1° Synthétiser les docs : où en est la personne au moment ou on parle, possibilité de faire une frise chronologique pour faire apparaitre les evènements de facon claire.
Arpès les rangers en trois catégories : Relations affectives (lien familliaux); Cognitif (école, acquisition, travail) ; Somatique (comportement, attitude, si utilisation de médicaments)
La dessus, poser des questions, faites des hypothèses, vous pouvez laisser vos questions sans réponses, parfois mieux vaut avoir une bonne question qu'un réponse a coté.
2° Analyse de certains trait pour afiner la compréhension que l'on a du symptome et y ajouter des repères théoriques pour argumenter vos idées, vos hypothèses, votre questionnement.
3° A partir des conclusions de l'équipe ou des différents professionnels, mettre en place un projet a court, moyen et long terme.
A chaque fois, toutes vos parties doivent avoir trois paragraphes. Une phrase d'intro pour chaque partie (1° 2° ou 3°)et une phrase de conclusion. Entre deux parties (1° et 2° ) (2° et 3°) il doit y avoir une phrase de transition, qui résume en une ligne ce que l'on vient de démontrer et une autre pour expliquer ce que l'on va traiter après.
Soigner l'intro et la conclusion c important, pas plus de 15 20 lignes : INTRO : 5 pour décrire la situation a traiter, 5 pour votre questionnement, 5 pour annoncer voter plan partie par partie.
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Question auteurs et concepts théoriques, pour la deuxième partie, il va vous en falloir : en route pour les plus connus, ou du moins ceux a connaitre.
- Winnicott "le bébé et sa mère": Holding (porter maintenir l'enfant en état de dépendance totale = sécurité fondamentale de base) ; Handling (façon adéquate de manipuler ce qui favorise un processus de personnification, c'est la mère qui s'adapte aux besoins de son enfants = mere suffisamment bonne)
- Anzieu "le moi peau" : l'enfant qui ne fait pas la différence entre le moi psychique et le moi corporel, manque de construction sécurisante.
- Freud "3 essais sur la psychanalyse" : castration de l'oeudipe, complexe, question de l'identité personnelle (Psychose = fusion avec la mère, pere absent on parle de forclusion du non du père; Névrose = oeudipe vit toujours ; Perversion = obsession par un objet le plus souvent)
- Lacan : le stade du miroir comme formateur de la fonction du JE, identification du corps a son image.
- Simone Sausse "le miroir brisé" : choc du handicap, confronte l'humain a ses limites, un comportement qui dérange.
- Rouzel J "le travail de l'éduc spé" : cadre écoute, réalité pénale, confrontation a la loi, limites.
- Marpeau : mécanisme de toute puissance, mécanisme de réapropriation des réalités et des regles a tenir.
- Lemay "j'ai mal a ma mère" :carences
- Lemay - Capul "de l'éducation spécialisée) : concept de fiabilité, permanence éducative, test de la confiance, repondre de ses actes.
- Salomé "t'es toi quand tu parles et parles moi j'ai des choses a te dire" : mots de parents contre maux d'enfants, place de la communication dans l'échange.
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Bon courage et j'espère que cela va vous servir a y comprendre quelque chose, une fois qu'on a pris le coup ca va mieux.
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devoir de psychopéda: ma méthodo en ligne
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lucy
Re: devoir de psychopéda: ma méthodo en ligne
merci encore