Mémoire sur la précarité des familles suivi par l'ASE

[sophia]

Bonjours
Je souhaite travailler un mémoire sur la précarité des familles suivi par l'ASE;
Conciente que le principaux signalements et causes d'enfant en risque est dû à une carence éducative. Mais on ne peut nier la situation socio économique des familles. En ces périodes de crise nous avons de plus en plus de familles en difficultés financière. Une précarité qui alerte plus facilement les service sociaux d'ou à travers la nouvelle lois de réforme de la protection de l'enfance nous avons la création de 2 mesures accompagnement économie sociale et familial (mesure administrative) et la tutelle de prestation (mesure judiciaire); Face à ces deux mesures comment sera t'elle vécu par les familles ne va t'elle pas créer une fustration dans leur rôle parentale.
Je recherche des avis divers de toute personne exercant ou connaisseur du sujet (TISF, AS, ES,CESF...)
MERCI DAVANCE

[sylvie]

Bonjour, j'interviens ds le cadre des mesures d'aesf .Aussi j'interviens au titre d'un accompagnement budgetaire ds le cadre de la loi de protection de l'enfance. toutefois je n'ai pas de compétences éducatives (ce qui releve des As et educs).
de ce fait, je ne peux pas trop te répondre par rapport à la frustartion parentale. En effet, les mesures sont présentées rarement aux familles par rapport à la loi, et qd c'est fait, c'est vraiment en lien avec la couverture des besoins primaires de l'enfants (toit, énergie, eau, alimentation...).
Par contre, certaines mesures sont accordées aux familles alors qu'il n'y aucun pb educatif.
Je signale par ailleurs q les familles peuvent avoir une mesure d'AESf sans être suivi par l'ASE.
Bon courage

[Sophia]

Tout d'abord je te remercie sylvie d'avoir prit le temp de rpd à mes interrogations.
Par rapport à ce que tu as écrit peut tu être plus précise dans tes pensées ''En effet, les mesures sont présentées rarement aux familles par rapport à la loi, et qd c'est fait, c'est vraiment en lien avec la couverture des besoins primaires de l'enfants (toit, énergie, eau, alimentation...).'' Est ce que tu veux dire par là que les mesures sont présenter au famille sur certain critère.
"Par contre, certaines mesures sont accordées aux familles alors qu'il n'y aucun pb educatif.'' Est que tu veux dire par là que l'AESF peut être mise en place sans que cela soulève un impact ou pb éducatif. Est ce que pour toi les pb éducatif à un lien avec la précarité.
Et est ce que celon toi l'AESF est plus pour prévenir la précarité ou pour évité des situation à risque pr l'enfant.
Et par rapport à ta position dans l'AESF est qu'il y a des difficultés si oui lesquels.
esfavenir@hotmail.com

[anais]

Bonjour,

je m'interroge, dans le cadre de mon mémoire, sur l'activité d'une CESF lors de l'AESF. J'aimerais aussi détailler sa complémentarité au niveau budgétaire avec l'action des assitantes sociales et des éducs qui travaillent sur l'éducatif.
Y aurait-il une CESF qui exerce cette mesure qui pourrait me renseigner sur différentes questions? Ou en connaissez-vous?

Merci d'avance à celles et ceux qui pouront me répondre

[céline]

Sylvie,
Pourriez vous nous dire si vous travaillez toujours sur des mesures AESF et dans quel département. Nous aimerions échanger sur ce sujet et sur le fonctionnement d'un tel service étant nous même embauchées dans ce cadre là
Merci

[cyrille27]

Salut

Fait gaffe à ton thème tu suppose dejà que les famille sont en situation de précarité lorsque les enfants sont à l'ASE, de meme que ce n'est pas systematique qu'il y ai carence affective et éducative non plus
des parents peuvent momentanement ne plus pouvoirs s'occuper de leurs enfants pour des raison variées, prend le temps de la réflexion sur la dernière loi concernant l'ASE et la protection des mineurs
La précarité et les carences doivent surgir dans ta partie de recherche et enquete de terrain normalement