sujet de mémoire, qu'en pensez vous?

[amelie]

voilà, je m'approche de mon entrée entrée en dernière année de formation d'ES et dc le début de mon stage long...
Mon stage s'effetcue en CPI.
L'institution renforce t-elle les pbmatiques des personnes accueillies? en génère t-elle d'autres? quels en sont les mécanismes?

merci de vos réponses

[M]

Salut,
C'est quoi un CPI?
Tu t'orientes donc sur la dynamique des groupes, le fonctionnement institutionnel, l'organisation....
C'est par rapport à ton stage de 3° année ou transversal?
Précise ton propos, que veux tu défendre, ce que tu veux dire, ta conception du problème...Voici tes premiers qsuestionnements...Sur quels constats ces questionnements se basent, qu'as tu observé, vu, entendu...
Liste tes constats et toutes tes questions dans un premier temps...
Après attends ton stage de 3° année et ce que tu vas y découvrir...
C'est bien d'y penser mais sache que la temporalité mémoire est importante a prendre en compte et qu'il faut du temps pour murir son sujet...Alors ne te stresse pas et commence plutot par lister simplement. Le reste viendra petit à petit!

[Isidore]

Salut, moi l remarque qui me vient à l'esprit en lisant ton idée de sujet, c'est que tu parle de l'institution , tu la remets en cause, ce qui est très bien mais à quel moment va tu parler de toi dans ta pratique?
Comment peut tu t'adapter à cette influence négative de l'institution, (si elle existe)et comment toi, en tant qu'éducatrice spécialisé te positionne tu face aux enfant prenant cela en compte?
n' tu pas toi aussi dans ton travail une influence?

Enfin voila, juste pour dire que le mémoire doit également parler de toi, de ta posture.
Bon courage.

[Amélie]

Alors un CPI c'est un centre de placement immédiat qui accueille des ados délinquants de 13 à 18 ans. cCette structure dépend de la PJJ.
Ces questionnements sont en fait que des idées de sujet qui me traverse l'esprit.
Mon stage de troisième année commence le mois prochain en réalité et dc je commence à m'intérroger sans avoir réellement observé de faits...
Voici aussi d'autres sujets qui me traversent l'esprit:

- lien parent/ados: maintenu? à éviter? pourquoi? (situation de maltraitance par ex)

- séxualité des ados en institution
existente? a controler? de quelle manière? l'interdire c'est aller au delà des droites de l'Homme...

- la temporalité des actions éducatives en institution: temps d'accueil, résultats ds un temps donné par rapport aux projets individualisés, rythme de vie...

des commentaires? ils sont les bienvenus!!! des livres pour orienter mes recherches?
merci!

[loli]

Même remarque que les autres...
Je ne vois pas comment tu peux déjà vouloir chercher un sujet de mémoire alors que tu n'as pas encore commencé ton stage!
C'est bien d'avoir des questionnements, des trucs qui t'intéresse plus que d'autre etc...
mais si tu veux te baser sur ce prochain stage pour ton mémoire, tu as encore le temps!

Maintenant, rappelle toi que le stage long n'est pas obligatoire comme support au mémoire! rien ne t'empeche de prendre un autre stage, une expérience antiérieure etc... dans ce cas là tu peux déjà commencer à chercher un sujet...

Comme l'a dit M, prend bien ton temps dans la recherche du sujet, ne brule pas les étapes, c'est vraiment important!