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défintion

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camille

Re: défintion

Message non lu par camille » 28 oct. 2009 08:46

ce n'est pas qu'un statut, être ou ne pas être un éducateur, un travailleur social.
Ce n'est pas qu'un référentiel métier...
Ce n'est pas qu'une fiche de poste...
Mais alors???!!! et pourtant???!!!

zorra

Re: défintion

Message non lu par zorra » 28 oct. 2009 14:27

moi, pour moi un éducateur guide des personnes et les amène à perler, s'exprimer dans un moment précis de leur vie
Au fait Janus Korszack dans Comment aimer son enfant il écrit à peu près cela: Dieu a puni l'homme en le faisant éducateur"
A méditer!

wilve

Re: défintion

Message non lu par wilve » 28 oct. 2009 15:18

merci pour vos réactions même si certaines sont parfois virulentes, ce n'était pas mon attention
en fait , c'était vraiment une vision personnelle de notre métier,et non des références fiche métier que l'on peut lire (ou trop lire) non pas pour préparer un concours, je suis ES depuis 11ans avec licence de psycho et VAE
j'apprécie le point de vue de Marie
pour ma part, c'est un métier d'accompagnement, de relation, de soutien, de lien (oui, je sais il y a synonymes), de référence à notre univers social normé.
merci

FrAnck

Re: défintion

Message non lu par FrAnck » 28 oct. 2009 15:54

Nous pouvons alors plus simplement partir des termes (oui oui j’y reviens !).

« Educateur Spécialisé » qu’est ce donc ?

C’est un débat très complexe parce que personne ne sais définir réellement ce que nous faisons et donc qui nous sommes.
Dans ce débat, nous ne serons pas d’accord sur la définition, la conception du métier d’éducateur.
Il est fait de représentations (allez demander dans la rue ce qu’est ce métier ; vous aurez à chaque fois une réponse différente et qui sera forcément réductrice…),
de pratiques institutionnelles (liées à l’histoire de l’institution, par exemple, la bergerie de Faucon, de Guy GILBERT),
de pratiques personnelles (liées au caractère, à la personnalité de l'éducateur, aux valeurs que nous rattachons à nos actes…).

Nous travaillons avec de l’humain… il n’y à pas de solutions ou de recettes miracles ; il y a plusieurs chemins, plusieurs questionnements, de nombreuses pistes qui ne sont pas encore débroussaillées (du fait de notre manque de connaissance de l’Homme simplement…)…
Par conséquent, tous, nous avons, et nous continuerons à avoir une vision différente de la profession.
C’est bien pour cela que je m’accroche aux termes, pour trouver au moins une base commune sur laquelle nous pourions nous entendre.

Alors : « Educateur Spécialisé » qu’est ce donc ?*

Educateur ?
Un éducateur est celui qui s’occupe de l’éducation.
Et qu’est ce que l’éducation ?
Au niveau étymologique : vient de Educare
Qui signifie « accompagner vers, conduire hors de »

Et Spécialisé ?

Qui n’a pas entendu cette phrase :
« Alors comme ça tu fais éducateur spécialisé. Et spécialisé en quoi ? »
Un grand classique des représentations sociales…

Spécialisé ne signifie pas que nous avons une spécialité. Ce sont les personnes vers lesquelles nous sommes tournés qui sont « spéciales ». Et ces spécificités (handicap, leur exclusion…) font quelles se retrouvent marginalisées.

Voilà pourquoi nous intervenons, pour « accompagner, conduire ces personnes hors de leur « spécificité » et leur permettre une vie (ne serai-ce que) ordinaire »…

C’est un débat très intéressant et je vous invite à le poursuivre.
Il faut savoir que c’est une des questions sur laquelle l’ONES ( l’Organisation Nationale des Educateurs Spécialisés) souhaite travailler, et si cela intéresse certains, je ne peux que les inviter à s’inscrire sur le site et à créer et animer l’échange.

Avec toute mon attention à ce topic.
Merci Wilve

FrAnck

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