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qui veut de l'aide pour la fonction 3 et 4 de la VAE educateur de jeunes enfant

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nathalie

Re: qui veut de l'aide pour la fonction 3 et 4 de la VAE educateur de jeunes enfant

Message non lu par nathalie » 27 nov. 2007 16:51

bonjour à toutes
je suis actuellement sur le livret 2 mais je suis plus que perdue !!
au secours je n'ai pas pu beneficier d'une formation d'accompagnement car j'ai changer de travail !
si qqn veux bien m'aider je suis sur paris xv
merci beaucoup

mathilde 0401

Re: qui veut de l'aide pour la fonction 3 et 4 de la VAE educateur de jeunes enfant

Message non lu par mathilde 0401 » 01 déc. 2010 22:36

j'aimerais bien avoir des conseils de travail sur la fonction 3. je suis en plein dedans.je ne sais pas trop comment commencer. qu'el sont les points fort a aborder et combien de pages doit on écrire?

dunas

Re: qui veut de l'aide pour la fonction 3 et 4 de la VAE educateur de jeunes enfant

Message non lu par dunas » 02 déc. 2010 10:09

bonjour
je suis en ce moment en plein dans la redaction de mon livret 2 eje
et j'avoue que je galère un peu
voici mes situations, peux tu me dire si je ne suis pas hors sujet

1ere situation:

j'explique l'accueil d'une petite fille de 7 mois, qui à une relation tres fusionnelle avec son papa, difficulté pour manger et dormir donc reférence, adaptation, accueil, continuite des soins, alimentation, sommeil, reperes

2eme situation:
accompagenement des parents donc séparation, conseils alimenatation et sommeil, soutien a la parentalité

3 eme situation: j'avoue je n'ai pas trop d'idee

4eme situation
mise en place d'un projet musique dans la creche avec les 3 section et une intervenante professionnelle
merci de m'aider
mes coordonnées si besoin
06.61.51.35.11

sandrine

Re: qui veut de l'aide pour la fonction 3 et 4 de la VAE educateur de jeunes enfant

Message non lu par sandrine » 04 déc. 2010 21:30

Je suis aussi dans le flou.
D'autant que je fais l'accompagnement et que rien de ce qui est dit là ne correspond à ce que l'accompagnant nous a dit.

méla

Re: qui veut de l'aide pour la fonction 3 et 4 de la VAE educateur de jeunes enfant

Message non lu par méla » 15 déc. 2010 12:28

salut j'ai validé les 3 premiéres fonctions de la vae d'educ mais malheureusement j' eprouve des difficultées a rebondir pour recommencer la fonction 4 ce qui est dommage si pret du but mon sujet porter sur une mise en place d 'une organisation de sortie mensuelle vers la biblio municipale en expliquant de la prise de contact avc la bibliothéquaire jusqu'au but finale la sortie .je sais pas si je dois jetter le sujet et recommencer et si oui avec qu'elle type de sujet je suis perdu .merci de ta reponse.cordialement mela

nathalie

Re: qui veut de l'aide pour la fonction 3 et 4 de la VAE educateur de jeunes enfant

Message non lu par nathalie » 15 déc. 2010 14:26

bonjour

moi j'ai valider la fonction 1 et 3 qui pourrais m'aider pour la 2 et 4 merci d'avance

nathalie

méla

Re: aide pour fonction 2

Message non lu par méla » 16 déc. 2010 11:57

salut j'ai validé les fonctions 1,2,et3 si tu le souhaite je te propose de l'aide pour la fonction 2 si tu est intérréssée je me tiens a ta dispo cordialement méla

phapha41

Re: qui veut de l'aide pour la fonction 3 et 4 de la VAE educateur de jeunes enfant

Message non lu par phapha41 » 02 janv. 2011 20:12

Bonjour,

Pour toi la VAE remonte a un petit moment et j'espere que tu as pu atteindre ton objectif ! Pour moi c'est encore la "pression" de l'écrite ... et je serai interessé si cela n'est pas trop tard de lire tes écrits ! Alors si cela ne te dérange pas de me l'envoyer! Un grand merci par avance.

aicha boualili

Re: aide pour fonction 2

Message non lu par aicha boualili » 11 déc. 2011 23:12

je suis bloquée sur cette fonction.j'ai le sujet pour l'accompagnemennt :auprés d'un enfant trisomique dont la toute puissance est permanente d'ou grande difficultés lors des activités et sorties ......j'ai fait le diagnostic ,ètablit le projet individuel mais dans mon écrit j'ai des difficultés à faire des liens!! de l'aide svp! je craque!!merci d'avance

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