Bonjour à tous ceux qui liront mon message!!
je suis apprentie éducatrice spécialisée dans un service de prévention spécialisée depuis maintenant un an et demi et me sentant de plus en plus à l'aise j'ai aussi de plus en plus la folle envie de monter des projets, de faire des choses qui ont du sens pour les jeunes, de les sortir, de les faire s'aérer etc etc... Mais finalement je ne sais pas comment m'y prendre car étant dans un service de bric et de broc les choses se font de bric et de broc et moi je ne veux pas monter des projets de bric et de brocs. Et finalement je m'adresse à ceux qui connaissent un peu la prévention spécialisée pour savoir comment vous avez fait pour accrocher des jeunes sur des projets? comment et de qui avez vous fait partir les projets? comment s'y prendre quand quelque chose nous tient à cœur et qu'en même temps on ne veut pas l'imposer à l'autre pour simplement faire quelque chose parce qu'on avait envie?
j'espère que vous avez compris toutes mes interrogations et c'est avec un immense plaisir que j'accueillerai vos conseils et vos coups coup de pouce car la seule éduc sur laquelle je pouvais réellement compter d'un point de vue de la réflexion est partie du service.
Bises,
Camille
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Les projets en prévention spécialisée
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Allie
Re: Les projets en prévention spécialisée
bonjour camille,
les projets en prév' sont parfois longs à mettre en place car il faut se donner le temps de connaitre les jeunes et réciproquement.
En 1 an tu as sans doute pu observ les centres d'intérets de certains jeunes (sport / thème de sortie / action sur le quartier) .... ou eux memes ont peut etre interpelés l'équipe éduc pour des sorties. Ensuite il va falloir trier ou bien commencer par une pure sortie conso (en y incluant des obj éduc: obs comportement à l'ext du quartier, analyser leur communication ...) puis envisager un projet " plus éduc et porteur pour eux".
Ds ma pratiq d'éduc de rue j'ai été aménée à proposer des actions ds la dynamiq de quartier (partenanriat avec commerçants pour déco des vitrines pour les fetes de fin d'année avec les 10 / 16 ans), projet de passage du brevet de surv de baignade (partenariat avec piscine du quartier et asso de formation aux maitres de baignade) avec les 17 / 19 ans, tenue d'un stand de vente de fleurs / coiffure indienne lors de la fete de la ville pour financer un séjour éduc à la campagne .....
Il est vrai qu'il faut partir de ce que veulent les jeunes si l'on veut que le projet tienne et soit investi par le public ! La prev donne un large choix mais l'important c'est l'adhésion des jeunes et de leur famille
bon courage
Allie
les projets en prév' sont parfois longs à mettre en place car il faut se donner le temps de connaitre les jeunes et réciproquement.
En 1 an tu as sans doute pu observ les centres d'intérets de certains jeunes (sport / thème de sortie / action sur le quartier) .... ou eux memes ont peut etre interpelés l'équipe éduc pour des sorties. Ensuite il va falloir trier ou bien commencer par une pure sortie conso (en y incluant des obj éduc: obs comportement à l'ext du quartier, analyser leur communication ...) puis envisager un projet " plus éduc et porteur pour eux".
Ds ma pratiq d'éduc de rue j'ai été aménée à proposer des actions ds la dynamiq de quartier (partenanriat avec commerçants pour déco des vitrines pour les fetes de fin d'année avec les 10 / 16 ans), projet de passage du brevet de surv de baignade (partenariat avec piscine du quartier et asso de formation aux maitres de baignade) avec les 17 / 19 ans, tenue d'un stand de vente de fleurs / coiffure indienne lors de la fete de la ville pour financer un séjour éduc à la campagne .....
Il est vrai qu'il faut partir de ce que veulent les jeunes si l'on veut que le projet tienne et soit investi par le public ! La prev donne un large choix mais l'important c'est l'adhésion des jeunes et de leur famille
bon courage
Allie
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camille1712
Re: Les projets en prévention spécialisée
salut Allie,
désolé de te répondre que maintenant... Je te remercie pour tes conseils. Nous avons déjà effectué comme tu dis des "pures sorties conso" et c'est d'ailleurs comme ça que je les appelle aussi et cela a été très frustrant pour moi. Mais c'est aussi parce que je me suis un peu projetée dans cette sortie et ai imaginé les choses d'une façon qui était la mienne du coup ça ne pouvait forcément pas coller. L'idée en soi était sympa, nous sommes allés voir une pièce de théâtre, mais comme je te disais précédemment je suis dans un service de bric et de broc et les choses se font un peu à "l'arrache". Ce qui à la sortie donne des projets qui certes sont intéressant mais qui perdent toute leur visée éducative. L'avantage des expériences un peu ratées c'est qu'elles nous enseignent comme faire un peu mieux la prochaine fois. En tout cas je te remercie encore pour tes quelques lignes, on se sent soutenu.
a bientot,
Camille
désolé de te répondre que maintenant... Je te remercie pour tes conseils. Nous avons déjà effectué comme tu dis des "pures sorties conso" et c'est d'ailleurs comme ça que je les appelle aussi et cela a été très frustrant pour moi. Mais c'est aussi parce que je me suis un peu projetée dans cette sortie et ai imaginé les choses d'une façon qui était la mienne du coup ça ne pouvait forcément pas coller. L'idée en soi était sympa, nous sommes allés voir une pièce de théâtre, mais comme je te disais précédemment je suis dans un service de bric et de broc et les choses se font un peu à "l'arrache". Ce qui à la sortie donne des projets qui certes sont intéressant mais qui perdent toute leur visée éducative. L'avantage des expériences un peu ratées c'est qu'elles nous enseignent comme faire un peu mieux la prochaine fois. En tout cas je te remercie encore pour tes quelques lignes, on se sent soutenu.
a bientot,
Camille