besoin de théories pour une situation

[Carole]

Bonjour,
J'accompagne actuellement une mère et son fils de 16 ans, et cette situation me questionnant, j'aimerai avoir un peu de théorie là dessus.
En fait cette dame a connu le divorce de ses parents à l'age de 12 ans, et ne revois plus son père (elle s'est brouillée avec lui).
Elle semble avoir reproduit le même schéma avec le père de son fils, avec qui elle a divorcé car "il ne s'est jamais occupé de son fils".
J'ai l'impression que dans le fonctionnement familial, les hommes sont mis à l'écart. Cependant, elle voit régulièrement son frère ainé célibataire sans enfant.
En fait, elle semble reproduire les actes de sa mère, mais je ne sais pas s'il existe des concepts pour parler de cela.

Quelqu'un peut m'éclairer ?
Désolé pour le pavé, j'espère avoir été un peu claire au moins
Merci

[as 94]

Bonjour Carole,

de ce que tu décris de la situation plusieurs questions me viennent à l'esprit :

- quelle sont la nature des relations entre le papa et son fils?

- Mr a-t-il un droit de visite? d'hébergement pour son fils?

-Il faut expliquer à cette dame que son fils a besoin aussi de son père pour maintenir une stabilité psycho-affective. J'imagine qu'il a aussi un droit à l'autorité parentale?

Elle te dit "qu'il ne s'est jamais occupé" mais est-ce véridique?

Moi j'accorderai aussi de l'importance au discours de l'adolescent.

Tu penses que cette dame relèverait d'un suivi psy/thérapeutique/psychanalitique?

es-tu inquiète pour l'ado?

[Carole]

En fait une mesure d'AEMO est actuellement mise en place pour cet ado, car Mme ne sait pas donner de cadres ni de limites à son fils... Il ne voit plus son père depuis longtemps.
Celui-ci n'a pas l'autorité parentale.
Par contre, suite au divorce d'avec le père, madame s'est remariée et son fils l'appelait "papa". Mais ils sont désormais divorcés et le fils a donc subit à nouveau la perte d'un père, en tout cas d'une représentation paternelle.
Je n'ai pas encore rencontré le fils, c'est sa mère que j'accompagne vue qu'il est déjà accompagné par un éducateur. Mais je prend bien évidemment en compte la situation de son fils pour pouvoir travailler avec mme.

[marjorie]

tu as fait le lien avec l'éduc? voir ce qu'il en dit et comment se comporte l'ado, etc.

après je ne vois pas trop où tu veux en venir. tu n'es pas psychologue. c'est certainement intéressant de se pencher sur cette question mais le fond de ton accompagnement a quel objectif??

[AS tuce]

Essaie de voir du côté de l'analyse systémique qui fait partie intégrante des éléments de formation du cursus d'un(e) AS.
Nous ne sommes pas psychologue loin s'en faut, mais nous sommes en mesure cependant d'émettre des hypothèses de travail. Notre formation légitime cela. Sinon à quoi bon faire de la psycho, socio, etc. ce sont des savoirs théoriques que l'on retrouve de temps en temps dans notre pratique, ce n'est pas complètement insensé.

[Florence]

Salut,

Je ne connais pas bien ces théories, mais il me semble que travailler sur le génogramme d'une part, et avec une approche systémique d'autre part serait intéressant.
Mais où et avec qui travailler cela ? Peut-être prendre contact avec un CMP de ton coin ? Et/ou avec le service d'AEMO (qui comporte un psychologue au sein de l'équipe pluridisciplainaire) ...

[ass3]

pour avoir une petite formation de l entretien systémique en 3°année, je pense que même une assistante sociale peut le faire, et ce dans quelque structure qu'elle soit.

ce qu'il faut faire, c'est partir des grands parents, des parents (avec les frères et soeurs si c'est pertinents) puis les enfants. ensuite regarder mettre un code pour les relations très proches, un autre pour les conflit etc....
le faire avec la personne, ce qui permet de mieux cerner son environnement et pê l'aider à trouver des explications

et ça aide l'as à savoir dans quel environnement elle avance

[G]

C'est pour ton ISAP ?