qu'est ce qu'un eje est censé apporter à son équipe éducative ? Que signifie cette phrase : l'eje répond au besoin physique, intellectuel et affectif de l'enfant ?
Merci bien de m'éclairer
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svp
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caro
Re: svp
l'eje répond aux besoins physiques de l'enfant cad elle l'observe pour répondre a ses besoins de someil, de manger...par ses observations elle (ou il )peut se rendre compte d'un "mal physique" (oreille, tete,...)et mettre en place des mesures apropriées. l'eje est responsable, avec l'équipe' de la sécurité physique de l'enfant dans son environnement (règles d'hygienne, aménagement de l'espace, encadrement...).
Les besoins intellectuels sont, pour moi, tout le cote pédagogiques de l'éveil du jeune enfant avec tous les moments qui peuvent etre mis en place pour qu'il découvre ses capacités, les expérimentes pour ensuite passer à l'échelon supérieur.
La sécurité affective consiste a mettre en place des repères sécuroisant pour l'enfant dans les moments forts: séparation, endormissement, repas, changes par des rituels (l'enfant n'a pas la notion du temps et les rituels fixes lui permettent de trouver une sécurité affective nécessaire pour la construction de sa personalité et sa construction psychique.
C'est etre a l'écoute de l'enfant^qui exprime parfois des choses par son comportement, son corps et sa parole quand il l'a. c'est un gros résumé non exaustif qui peut etre te donnera des pistes de recherche.
Les besoins intellectuels sont, pour moi, tout le cote pédagogiques de l'éveil du jeune enfant avec tous les moments qui peuvent etre mis en place pour qu'il découvre ses capacités, les expérimentes pour ensuite passer à l'échelon supérieur.
La sécurité affective consiste a mettre en place des repères sécuroisant pour l'enfant dans les moments forts: séparation, endormissement, repas, changes par des rituels (l'enfant n'a pas la notion du temps et les rituels fixes lui permettent de trouver une sécurité affective nécessaire pour la construction de sa personalité et sa construction psychique.
C'est etre a l'écoute de l'enfant^qui exprime parfois des choses par son comportement, son corps et sa parole quand il l'a. c'est un gros résumé non exaustif qui peut etre te donnera des pistes de recherche.