en lisant tout ça, je me dis que le plus important n'est en effet pas de te juger. Pour moi le plus important n'est pas de tirer de cet incident une conclusion sur tes capacités ou non à etre ES, mais plus sur le pourquoi de ta reaction. Refléchis à tout ça, met tout à plat, seule, avc ton educ ref ou encore même avc des amis, parles en, cherche ce qui fait que tu te bloque comme, pour qu'en effet, la prochaine fois tu aies une recation qui te convienne et qui evite des remises en questions comme tu peux avoir maintenant.
bon courage, on a pas un métier facil !
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perversion
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mayasoleil
Re: perversion
je sais pourquoi ça me bloque
Je travaille dessus mais ce n'est pas simple
ma peur vient du fait que etant petite j'ai été abusée pendant une bonne periode par mes cousins, violée par eux puis mon beau père lorsque j'ai raconté cela, en a profiter pour s'approcher de moi de façon malsaine et me fait des attouchements
et cette sensation d'etre tetanisée et de sentir le piège se refermer sur moi, je l'ai ressenti dans mon passé, et le scandale de devoir dire ce que j'ai subi et que l'on me fasse passer pour folle avec ma parano, je la connais aussi.
Je sais ce que c'est de dire les choses ouvertement, et après d'etre le vilain petit canard qui raconte des betises!
je travaille la dessus encore et encore
les avances ouvertes, je peux les stopper, reagir, comme j'ai pu le faire lorsque certains jeunes me draguaient dans le metro, tant pis si je suis cataloguée après de raleuse
mais le soucis c'est quand c'est caché , quand c'est sous entendu sans etre dit ouvertement, c'est plus compliqué pour moi.
La peur, c'est la peur qui revient dans ces cas là, la sensation d'un piège dont la sortie est lointaine!
j'espère que je pourrais reagir les prochaines fois mais ce n'est pas simple
cet incident ne remet pas en question ma capacité à etre educ mais plutot ma capacité à travailler avec certaines personnes, les manipulateurs!
j'ai mis 5/6 ans pour reussir mon concours, c'est que j'avais donc de la motivation, des competences que j'ai vu durant mes 4 années d'experience dans un EMPro
je n'avais jamais été confronté encore à cette situation, je connais l'origine de ma "fuite", mais j'espère que je saurai reagir comme le propose les conseils précédents!
Je travaille dessus mais ce n'est pas simple
ma peur vient du fait que etant petite j'ai été abusée pendant une bonne periode par mes cousins, violée par eux puis mon beau père lorsque j'ai raconté cela, en a profiter pour s'approcher de moi de façon malsaine et me fait des attouchements
et cette sensation d'etre tetanisée et de sentir le piège se refermer sur moi, je l'ai ressenti dans mon passé, et le scandale de devoir dire ce que j'ai subi et que l'on me fasse passer pour folle avec ma parano, je la connais aussi.
Je sais ce que c'est de dire les choses ouvertement, et après d'etre le vilain petit canard qui raconte des betises!
je travaille la dessus encore et encore
les avances ouvertes, je peux les stopper, reagir, comme j'ai pu le faire lorsque certains jeunes me draguaient dans le metro, tant pis si je suis cataloguée après de raleuse
mais le soucis c'est quand c'est caché , quand c'est sous entendu sans etre dit ouvertement, c'est plus compliqué pour moi.
La peur, c'est la peur qui revient dans ces cas là, la sensation d'un piège dont la sortie est lointaine!
j'espère que je pourrais reagir les prochaines fois mais ce n'est pas simple
cet incident ne remet pas en question ma capacité à etre educ mais plutot ma capacité à travailler avec certaines personnes, les manipulateurs!
j'ai mis 5/6 ans pour reussir mon concours, c'est que j'avais donc de la motivation, des competences que j'ai vu durant mes 4 années d'experience dans un EMPro
je n'avais jamais été confronté encore à cette situation, je connais l'origine de ma "fuite", mais j'espère que je saurai reagir comme le propose les conseils précédents!
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nini
Re: perversion
Bonsoir mayasoleil
C'est très courageux à toi de venir ainsi exposer ta fragilité, je pense que tu as certainement en toi la solution pour avancer par rapport à tes limites. C'est difficile de se mettre à ta place, personne ne le peut, cependant à la façon dont tu te remets en cause il me semble que tu la trouveras cette volonté de faire face. Bon courage à toi et bravo pour ton authenticité.
nini
C'est très courageux à toi de venir ainsi exposer ta fragilité, je pense que tu as certainement en toi la solution pour avancer par rapport à tes limites. C'est difficile de se mettre à ta place, personne ne le peut, cependant à la façon dont tu te remets en cause il me semble que tu la trouveras cette volonté de faire face. Bon courage à toi et bravo pour ton authenticité.
nini
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chrystelle
Re: perversion
tu sais d'où vient ta peur c'est déjà cela, on ne peut ni ne doit pas te juger sur ce que tu as fait, ni comment tu as réagi tu as juste voulu te protéger face à ce jeune comme tu as sans doute voulu le faire petite...je ne pense pas non plus que tu puisses parler de ton vécu perso sur ton lieu de stage, il y a ceux qui comprendront et ceux qui te diront que l'ES doit avoir dépassé tout ça pour aider les autres, facile à dire comme si on pouvait tout mettre dans des boites bien fermées!! Mais je peux t'assurer que l'on apprend à réagir face à certains gestes déplacés des personnes qu'on accompagne comme des collègues parfois...!Tu vas apprendre à poser le non par rapport à ton corps, prépare toi aussi à l'accompagnement des jeunes qui peuvent te révéler des choses graves pas simple non plus à entendre quand on a vécu la même chose, tu as raison c'est pas simple d'être éduc, ni de savoir si ce qu'on a fait été ce qu'il fallait tout dépend de soi de l'autre mais personne ne sait...ou si peu. Bon courage, un jour c'est beaucoup plus simple à vivre mais il faut du temps parce qu'on ne sait pas ce qui nous attend quand on va travailler. Mais on deveint rarement éduc sans raison...Et puis n'oublie pas qu'aujourd'hui tu n'es plus une petite fille mais une adulte qui a su dire même si c'est dur et qui veille sur des êtres fragiles, vulnérables qui compte sur elle. allez continue tu vas être une bonne éduc puisque tu t'interroges, te questionnes, tu dis ce qui bloques c'est super important le reste vient avec le temps.
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point de vue
Re: perversion
bonjour!
effectivement la situation que tu rencontres actuellement n'est pas évidente à gérer. n'oublies pas qu'il n'existe aucun éducateur parfait, et surtout aucune "bonne façon de réagir". nous réagissons ainsi tous différemment en fonction de ce que nous sommes, et l'important dans tout ça, c'est de réagir! en effet, un "usager" a besoin de savoir qui il a en face de lui (notamment dans les premiers temps, où chacun apprend à se connaître); il a besoin de savoir si le professionnel en face de lui va être capable de le rassurer dans ses moments de doute, de l'épauler dans ses démarches, de le maîtriser dans ses crises, ... d'où la fameuse "période de test" que l'on connaît tous! je pense que la fuite n'est pas une bonne solution, car elle peut être vécue par l' "usager" comme insécurisante. néanmoins, je suis consciente que sur le terrain c'est toujours différent. ainsi il vaut mieux "fuir" que de fondre en larmes par exemple, ce qui est encore plus insécurisant pour la personne.
il est important d'avoir à l'esprit qu'un "usager" fait toujours des projections sur nous (c'est d'ailleurs réciproque, et humain). il ne nous connait pas, et vient rencontrer le professionnel. aussi il faut avoir conscience que nous sommes avant tout des professionnels mandatés par l'institution, et donc légitimes dans chacune des interventions auprès des "usagers". penser à cela aide à intervenir "rapidement" et dans chaque situation. (il faut "s'affirmer") aussi, mais c'est bien sûr plus facile à dire qu'à faire, il faut interpeller le jeune sur son comportement, quitte à aller au clash (qui est bien souvent (mais pas toujours) positif, car il fait réfléchir le jeune sur son propre comportement, tout en lui montrant qui il a en face de lui)
en tout cas, le plus important dans tout ça c'est que tu gardes en tête que tu es là pour apprendre ta future profession, et que par conséquent c'est le moment pour te tester et te connaître en tant que professionnelle. et déjà savoir quelles difficultés tu peux rencontrer et vouloir travailler dessus, c'est super positif! beaucoup d'éduc en poste ne font pas cette démarche, au grand malheur des "usagers".
effectivement la situation que tu rencontres actuellement n'est pas évidente à gérer. n'oublies pas qu'il n'existe aucun éducateur parfait, et surtout aucune "bonne façon de réagir". nous réagissons ainsi tous différemment en fonction de ce que nous sommes, et l'important dans tout ça, c'est de réagir! en effet, un "usager" a besoin de savoir qui il a en face de lui (notamment dans les premiers temps, où chacun apprend à se connaître); il a besoin de savoir si le professionnel en face de lui va être capable de le rassurer dans ses moments de doute, de l'épauler dans ses démarches, de le maîtriser dans ses crises, ... d'où la fameuse "période de test" que l'on connaît tous! je pense que la fuite n'est pas une bonne solution, car elle peut être vécue par l' "usager" comme insécurisante. néanmoins, je suis consciente que sur le terrain c'est toujours différent. ainsi il vaut mieux "fuir" que de fondre en larmes par exemple, ce qui est encore plus insécurisant pour la personne.
il est important d'avoir à l'esprit qu'un "usager" fait toujours des projections sur nous (c'est d'ailleurs réciproque, et humain). il ne nous connait pas, et vient rencontrer le professionnel. aussi il faut avoir conscience que nous sommes avant tout des professionnels mandatés par l'institution, et donc légitimes dans chacune des interventions auprès des "usagers". penser à cela aide à intervenir "rapidement" et dans chaque situation. (il faut "s'affirmer") aussi, mais c'est bien sûr plus facile à dire qu'à faire, il faut interpeller le jeune sur son comportement, quitte à aller au clash (qui est bien souvent (mais pas toujours) positif, car il fait réfléchir le jeune sur son propre comportement, tout en lui montrant qui il a en face de lui)
en tout cas, le plus important dans tout ça c'est que tu gardes en tête que tu es là pour apprendre ta future profession, et que par conséquent c'est le moment pour te tester et te connaître en tant que professionnelle. et déjà savoir quelles difficultés tu peux rencontrer et vouloir travailler dessus, c'est super positif! beaucoup d'éduc en poste ne font pas cette démarche, au grand malheur des "usagers".