EJE et enfants handicapés

[Laura]

Bonjour,

Je voulais savoir si un EJE peut travailler auprès d'enfants handicapés? Si oui, quelles sont les conditions? en effet, il pourrait faire le travail d'un ES, non? Quelle est la distinction ES/EJE dans des établissements accueillant des enfants handicapés?

Je vous remercie.

[stefanie]

Bonjour Laura,

En effet une eje peut être amenée à travailler avec un public handicapé, mais pas nécessairement en structure spécialisée. Il faut savoir qu'une loi stipule que toutes structures doit pouvoir être en mesure d'accueillir des enfants handicapés (sont donc concernées les structures petites enfances et les écoles par exemple). Autrement, dans d'autres établissements spécialisés, comme les camsp ou encore les hopitaux comme Bullion (dans les yvelines)ou les IME, les eje ont tout à fait leur place auprès des enfants handicapés. L'idée n'est pas de voler la fonction des educ spé, mais bien de partager un rôle, une mission qui est la prise en charge et l'accompagnement d'ENFANTS handicapés. Les éducateurs spécialisés ont bien d'autres champs d'interventions que les eje n'ont pas et qui peuvent s'étendre vers les adultes.

Voilà, j'espère avoir répondu à ta question

A bientôt.

[lalou]

Bonjour, je suis ES et je sais que là où je travaillais avant (dans un CMP) accueillant des enfants handicapées, il y avait et il y a toujours des EJE. Elles font le même travail que les ES (et pas seulement auprès des plus petits mais aussi dans des groupes d'enfants plus grands (exemple: 10/12 ans). Voilà, peut-être à plus.

[milou]

salut
moi je suis EJE en CAMSP nous sommes 3 EJE ds la structure; lors de mon recrutement la directrice exigait des EJE car nous sommes spécialistes de la petite enfance (ds la definition)et cette structure accueille des enfants handicapés de 0 à 6 ans.Je ne pense pas être en opposition avec les ES mais garder notre spécificité me semble important.

[Mi]

bonsoir

comme Milou je suis EJE en CAMSP, mais moi je suis la seule de l'equipe, et meme pour l'instant la seule de l'association qui compte 4 structures. la volonté des directeurs est, à moyen terme, d'avoir un EJE par structure. J'espere seulement qu'on trouvera des EJE candidat(e)s pour des ptites villes peu attirantes, car mine de rien ça en rebutre plusieurs et c'est bien dommage car le boulot est passionnant.

Mi

[Myriam]

bonsoir à tous.
j'ai entendu dire que les EJE pouvaient s'occuper d'enfants de + de 6 ans s'ils ont des retards mentaux les conduisant à agir comme des enfants de moins de 6 ans. Est-ce vrai?
merci.

[Céline]

Pour Myriam, j'ai effectué un stae en cme auprès d'enfants imc de plus de 6ans.
S'il parait un peu cavalier de parler d'âge "mental" c'est pourtant une réalité !
Effectivement, notre spécificité d'EJE nous permet d'apporter des actions pour les enfants de moins de 6ans mais les enfants imc, pour la plupart, ont un tel retard de développement que ces apports leur conviennent tout à fait !
J'ai un jour proposé une activité de peinture au sucre avec les mains pour un groupe de 5 enfants de 7 à 11ans, et c'était tout à fait adapté !
Voilà, j'espère avoir répondu à ta question...
Céline

[Mi]

Céline sais tu si ce retard "mental" est fréquent pour les enfants IMC ? Car il me semblait avoir retenu que ce n'etait pas systématique.
Ce retard n'est il pas surtout lié à la lourdeur des soins médicaux qui met un frein aux apprentissages (de base ou scolaires)??

Merci d'avance si tu as des infos là dessus !
Mi

[Céline]

Je vois dans mon comm que je me suis mal exprimée. Mon stage était avec des polyhandicapés (dans un centre médico-éducatif) donc leur retard mental est bien dû à leur handicap. Pour les enfants polyhandicapés (= par définition moteurs et mentaux), le retard est bien systématique mais c'est le degré qui n'est pas le même en fonction de chaque enfant et surtout de chaque handicap. Cependant, un trait revient très fréquemment chez les polyhandicapés à savoir les troubles psychotiques. Les troubles psychotiques entraînent un problème dans la conscience du schéma corporel (=morcellement du corps) entre autre (voir les études de Margareth Mahler sur le sujet) et donc, nous, en tant qu'EJE, pouvons mettre en place des actions basés sur la motricité.
N'hésites pas si tu veux d'autres infos, tu as mon mail ci-dessus !

[Mi]

Ok Céline merci pour ces precisions... concernant les IMC je chercherai des infos à l'occasion, car ça me titille cette histoire
Bye
Mi