les grots mots!!Que faites vous? face à un enfant

[domi]

Hier après midi il a dit le gros mot ma collègue lui a montré la boite .Elle a dit "pourquoi le gros mot est sorti alors qu'il ya le scotch ?"il a rigolé et il lui a dit "je schépas!"
Elle lui a proposé de remettre un autre morceau de scotch pour qu'il ne sorte plus!!L'enfant a été d'accord pour remettre le scotch!

Je pense qu'il nous teste pour voir si la règle est toujours d'actualité!!
Je trouve que cela se passe bien et mes collègues sont soulagées .Ne crions pas victoire car cela peut encore changer.............

[ka]

hier j'ai gardé des enfants, que j'ai déjà gardé auparavant! le petit garçon a 2 ans et demi à peu près et en début de soirée il n'a pas arrêté de dire des gros mots comme connard ou merde! bien sur il ne connait pas le sens de ses mots mais savait très bien que c'était des mots qu'il ne fallait pas dire! et puis il les disait en me regardant avec un grand sourire! je suis d'abord passée par une explication, ceci n'ayant pas marché j'ai décidé de ne plus prêter attention à lui lorsqu'ils disaient ces mots! et là il me disait "ta vu j'ai dit un gros mots" je ne répondais pas ou alors je lui disait que quand il dirait ces mots je ne l'écouterais pas!
il s'est lassé et a arrêté! le problème ici est qu'en tant que baby sitter on ne peut pas dire grand chose,ça n'aura pas un grand impact! car c'est un probleme qui se règles également avec les parents et ceci sur un long terme et non en une soirée!

[manille]

coucou,

cette histoire de "gros" opu de "petyits" mots est très intéressante!!!
je trouve ton idée très intéressante domi!! avec du temps et en en faisant un rituel, tu peux accompagner l'enfant et lui permettre de ne plus dire ces mots!:!!
en tant qu'educateur de jeunes enfants, et j'insiste sur le mot éducateur, je pense qu'il est important de participer çà l'éducation de l'enfant et notamment à sa socialisation!
Nous ne sommes pas les parents, l'enfant à des droits à la maison, mais à la crèche ca se passe différemment et ces mots n'ont pas le droit d'être dit!! en effet, il est important de préparer l'enfant à vivre en société, d'amorcer son entrée à l'école et de lui ^permettre d'avoir des relations et des interactions "corrects" avec ses camarades La politesse s'apprend dès le plus jeune âge!
bien sûr, avant 3 ans, l'enfant n'a pas conscience de la porté de ces mots et je soulève une rélexion... c'est peut-être à nous de lui expliquer?! je trouve intéressant, le fait de lui proposer d'autres termes plus adéquat. il me semble aussi important de lui offrir un autre "modèle" que celui des parents, qu'il pourra intégrer si bon lui semble!
En fait, je pense que le livre est un bobn support pour expliquer ces notions aux enfants, trouver des livres qui parlent des gros mots.
le fait de ne pas porter attention à l'enfant et a ses dire, me laisse pérplexe: est-ce la meilleure solution, pour un enfant qui demande et qui esssaye justement d'attirer le regard et montre un besoin d'attention???!!! je me pose la question!

manille

[lyly]

dans une crèche parentale j'ai vu aussi l'histoire de la boite mais l'eje l'avait étendu en demandant aux enfts lorsqu'elle sentait une tension si des enfts voulaient crier dans la boite, ou si elle voyait un enfts débordé par ses émotions. voilà, je ne sais pas si je l'utiliserais moi mm, car cela me pose certaines questions, mais vos essais m'interesse bcp.

[julie]

encore une fois on peut préter attention a un enfant ki en demande sans pour autant réagir directement sur le gros mot dit.Et de plutot mettre des choses positives en avant, car ds une journée un enfant ne fait pas ke dire des gros mots.je me répète ms por l'avoir svt observer ds ma structure, le meilleure remède pr ne plus entendre ses "petits"mots est de ne pas se focaliser dessus ( je parle d'enfants de moins de 3 ans). l'idée de la boite est bonne ms ca rend le gros mot important, puiske les adultes mettent en place des choses.On a plutot l'habitude de détourner l'enfant de sa bêtise en proposant autre chose, une activité, un temps de lecture...Comme ca on répond on ignore pas l'enfant et répond a son besoin d'attention sans ke le vecteur de cette demande soit le gros mot. Je sais pas si je me suis fait comprendre? Pas facile de s'expliquer s'en en mettre des tartines...lol

[domi]

Je peux vous "dire" que la psychologue de la crèche n'est pas d'accord avec cette façon de faire!!Elle dit que l'enfant ne comprends pas (ça on le sait )et que ça sert à rien.En attendant cette dame est là un jour par semaine et elle n'a pas les plaintes des parents des enfants qui ont entendus le gros mot.Nous essayons une solution !il y en a d'autres,c'est sur mais celle là marche pour l'instant alors on la "garde"!!!!!!!!!!!!!!!!

[julie]

Pour répondre au fait de ne pas focaliser sur le gros mot nous l'avons fait!Mais ça n'a pas marché.
Des activités pour que l'enfant "oublie" de dire le gros mot nous le faisons depuis longtemps!!!!
Il est évident que ce que nous faisons n'ai pas la solution qui marche pour tous mais ça marche pour lui !Nous avons essayé pas mal de choses .C'est un peu la dernière solution.
En tant qu'éducatrice de jeunes enfants la première "solution"que j'avais proposée était de ne pas faire attention!mais c'était pire il le disait encore plus.Le disait-il pour que nous nous occupons plus de lui ?Peut être?
Les collègues sont découragées car cela dure depuis le mois de septembre...........Et c'est usant de ne pas savoir quoi faire.Ce n'est paut être pas la solution idéale mais tant que ça va mieux dans la section c'est le principal.La mère de cet enfant est totalement ingérable elle se fiche totalement de ce problème .Elle éclate de rire lorsque je lui parle de ce que nous avons mis en place cela n'est pas son problème.

Par contre je pense que lorsque cet enfant va aller à l'école elle va être confrontée à plusieurs difficultés.Elle a dit à la directrice de la crèche qui lui disait de le mettre à l'école car il aura 3 ans le 20 février "je préfère le laisser à la crèche car je sais qu'à l'école on ne le prendrais pas à cause des conneries qu'il fait!!!!"Elle va demander une dérogation jusque fin juin.

[petit rapporteur]

bonjour julie ce n'est pas pour t'embêter mais je me permet de te faire remarquer que tu as employer le terme "conneries" alors bien sûr on est entre adultes mais si ça t'échappe ça peut aussi échapper aux parents qui ne surveillent pas toujours leur langage devant leurs enfants, ceci dit personne n'est à l'abri et j'espère que tu ne prendras pas mal ma remarque

[johanne.]

j'ai une idée! et si on faisait comprendre à l'enfant qu'un gros mot represente un grand monstre, super mechant, (qu'on dessinera).. et en lui disant que plus il dit le gros mot, plus il collectionnera ces monstres, et au bout d'un certain nombre, disont,.. on le puni, ou bien on lui demande pourquoi il dit ça? ou bien, on lui demande de dessiner ce qu'il ressent quand il dit ce gros mot. à l'inverse, si on voit qu'il ne dit plus le gros mot, à l'inverse on lui donne une image style d'un smileys qui sourit,.. et plus il aura ce smileys, on le felicite en lui faisant un petite recompense! du style,.. je ne sais pas! lol qu'en pensez vous?

[julie]

y a plusieurs julie?? je m'y perds. Bon moi j'essaie juste de proposer des idées et ce ki fonctionne ds mon équipe, pas la peine de se facher. Bon dimanche.