Le Social

Quidish la formation d'EJE comprend :

La formation théorique d’une durée de 1 500 heures est construite à partir des quatre domaines de compétences et comprend quatre domaines de formation :

DF1 : Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille : 400 heures.
DF2 : Action éducative en direction du jeune enfant : 600 heures.
DF3 : Communication professionnelle : 250 heures.
DF4 : Dynamiques institutionnelles, inter-institutionnelles et partenariales : 250 heures.


Pour ES elle comprend :
La formation se déroule sur 3 ans.
Elle comprend, en alternance:

1450 h de formation théorique:
UF1 pédagogie générale, relations humaines (180 h),
UF2 pédagogie de l'expression et techniques éducatives (160 h),
UF3 approche des handicaps, des inadaptations et pédagogie de l'éducation spécialisée (240 h),
UF4 vie collective (160 h),
UF5 économie et société (160 h),
UF6 unité juridique (180 h),
UF7 culture générale professionnelle (160 h),
UF8 unité de spécialisation (160 h),
– 50 h non affectées au choix des centres de formation.
- 15 mois de stage paratique

Ce qu'il faut savoir c'est que suite aux modifications des diplômes (EJE, AMP, ETS, ME...) et aussi ES, normalement à partir de la rentrée de septembre le contenu changera pour devenir :


La direction générale de l’action sociale a engagé avec une commission de partenaires une réforme des textes et programmes de 1990 concernant les formations d’éducateur spécialisé et du DEES (ainsi que celle de moniteur-éducateur et du Cafme, dont le titre change pour devenir DEME), par l’introduction d’un référentiel de formation et de certification applicable à la rentrée de septembre 2007.

Ceci à la suite des réformes récentes des formations conduisant au diplôme d’État d’assistant de service social, au diplôme d’État d’éducateur de jeunes enfants, au diplôme d’État d’éducateur technique spécialisé.

La nouvelle réforme du diplôme d’État d’éducateur spécialisé oriente les domaines de formation théorique autour de quatre domaines de compétences :

Domaine de compétences 1 – Accompagnement social et éducatif spécialisé
Domaine de compétences 2 – Conception et conduite de projet éducatif spécialisé
Domaine de compétences 3 – Communication professionnelle en travail social
Domaine de compétences 4 – Implication dans les dynamiques inter-partenariales, institutionnelles et inter-institutionnelles.

La formation d’éducateur spécialisé se déroule sur 3 années. Elle se compose de 1450 heures de formation théorique et de 15 mois de stages (2100 heures), en alternant semaines de stage et semaines de formation théorique.

Max, tu oublies de dire que les eje ont aussi des stages pratiques
en revanche, avec la réforme, je suis incapale de dire sur combien de temps cette formation pratique se déroule :za!ar:

OULA.....


Qui a massacré les matieres de notre formation...

A l'attention de stéphane et de max donc :

ON a plein dautres trucs que ce vous énumerez furtivement...

les techniques éducatives, les ateliers,les stages, vos uf4, 5, 6 ont les a aussi merci....On a assez chier pour pas se les faire zapper...La culture pro est aussi un de nos UF... merci aussi de ne pas le zapper...La pédiatrie est présente également, c'est un gros UF en plus...et la péda ... C'est un tres gros UF aussi!!!

Et pour ceux qui en sauraient pas, la formation vient d'etre renforcée....encore

Et elle se déroule en 3 ans bien évidemment...

A l'attention de MAX :

Dire qu'être educ spé, c'est l'élite euh....Dire qu'en tant qu'EJe on est dégouté de pas l'être et que l'on cracghe sue les ES.... Euh c'est tellement insignifiant et déplacé que je préfere en pas trop le commenter...

Et jajouterais que jai terminé en disant que le partenariat EJE ES devrait etre banalisé et apprécié....que nous sommes complémentaires donc!!

Je ne travaille qu'avec eux!!!

-))

Salut Kierra,

C'est vrai que j'ai oublié de mettre l'ancienne formation d'EJE !Désolé

Ensuite quand je parle d'élite pour l'ES, c'est juste un constat : tous (professionnels et autres)veulent devenir "Educateur Spécialisé" plus que tout !, mais pourquoi donc ? Que représente ce métier ? J'en ai pas 1 autour de moi qui souhaite devenir EJE, par contre ES ...tu m'expliques ?

Ensuite l'ES est très souvent la cible de certaines critiques du style : "nous sommes aussi compétent qu'eux, mais spécialisé en quoi et pas plus que nous ?..." Toi tu viens sur un forum d'ES en tenant des propos un peu provoc et alors ne viens pas te plaindre.

Après le partenariat doit bien sûr être opérant avec les EJE mais aussi avec tous les autres professionnels...mais il est déjà en place et je ne vois pas pourquoi tu en remets une couche ?

a ts


simple questionement, je suis ME et je ne comprends pas cette difference entre le ES et LES eje , j ai travaillee en foyer de l enfance ou se cotoient ts les jours ME, ES ET EJE, donc apparemment les EJE peuvent travailler ailleurs q en creche.
par contre moi je souhaiterai y bosser mais en tant que ME on me refuse l acces.

quel dommage cette segregation:!!!!

moins de gaz max...

moi je connais plein de personnes qui veulent faire eje

je ne me considère pas comme faisant partie d'une élite. un peu de modestie que diable !

Calmos à tous !!! J'imagine que le terme élite est à prendre au 15eme degrés !!!

ba moi je voulais juste savoir si on pouvait passer d'ES à EJE.. en VAE ? en passerelle ? c'est possible ? :/

Bonjour
Est-ce que les ES travaillent ds les foyers de petite enfance, avec généralement des enfants de 0à3 et 3à6 ans?
Je suis intéressée par la petite enfance pour mon stage mais je me demandais s'il n'y avait pas que des EJE dans ces foyers.
Merci d'avance

votre topic tombe très bien!
je passe mes concours d'entré en école d'éduc et j'ai obtenu un stage au lieu d'une eje et non d'une ES ! il s'agit d'un groupe d'enfant handicapé moteur! quel est la différence concrete entre les deux? j'aimerai savoir si je doit prendre ce que je vois pour acquis pr le concours ES ou si c'est une experience professionel autre que mon projet professionel!