Le Social

ah ok... c'est plus une reflexion sue les échecs des accompagnements en institution... qui conduirait ton projet de penser l'accompagnement de la personne en libéral... ou en bénévolat...et le coatching??? c pas mal?

salut

outre le fait que le social ne s'achète pas, je trouve que la richesse du métier d'ES c'est que nous travaillons en équipe et on se construit face à "l'autre" professionnel ou usager. Donc je trouve ça dommage de travailler en libéral pour travailler seul, ça enlève toute cette richesse.

Fanny

Bonjour à tous,
Je trouve dommage qu'une personne qui cherche de l'info se fasse "condamnée" parce qu'être éduc en libéral choque les esprits en France...
Il y a des pays où l'on nomme ouvertement le public avec lequel on bosse "clientèle", ce qui paraît péjoratif en Europe (je parle du Québec pour être sur le point d'y travailler et pour y avoir fait du bénévolat).
Pour autant on parle là-bas de "déficience intellectuelle" et non pas de "handicap mental", et on considère la personne dans sa globalité, et en parlant de "clientèle" on prend également en compte la possibilité que les gens ont d'avoir un pouvoir d'action sur leur propre existence, alors qu'en France il faut parfois fouiner pour souligner sous quels aspects le public a le choix, est respecté, etc...
D'autre part, si le travail en équipe est riche des différences de chacun, il ne peut l'être que dans la tolérance, l'ouverture d'esprit, la volonté de discuter TOUTES les idées, que l'on soit pour ou contre...ce qui ne m'a pas semblé être le cas dans cette discussion.
Si le social ne s'achetait pas, les prix de journées ne seraient pas exhorbitants...
D'autre part, si les institutions où le travail d'équipe est intéressant car basé sur le consensus et la coopération de chacun, bon nombre d'institutions sont loin de fonctionner ainsi... alors pourquoi les actions individuelles ne seraient pas valorisées??

pour ma part je connais un éduc en libéral ayant passé convention avec des JDE, pour la réalisation des IOE, et ne trouve pas l'idée complètement à côté de la plaque puisque cela existe déjà et semble fonctionner. Bien sur il y a des accros mais ou n'y en a t il pas? Devons nous restez dans l'immobilisme institutionnel ou être force de proposition pour permettre au travail social DINOSAURUS d'avancer vers la préhistoire?
Les "passeurs" au sens de CAPUL et LEMAy doivent prendre leurs responsabilité quand à l'échec cuisant du travail social dans notre société de consomation, libérale (ultra-libérale?).
bien à vous.

Bonjour Dédé,je serai intéressée pour en savoir plus sur les JDE et les IOE dont tu parles, et dont je ne connais pas la signification.
Connais tu les démarches pour travailler en tant qu'éduc en libéral? merci d'avance, à bientôt j'espère.

Salut Dédé et Charlotte,

Moi aussi je suis en train de m'installer en tant qu'éducateur spécialisé autonome.Après avoir terminé mon DSTS, j'ai eu l'intime conviction de devoir quitter le système institutionnel qui n'est que le bras droit de notre société néolibérale, férue de,contrôle et nomenclature. Terminé le travail avec les équipes soumises qui se plaignent de ne pas être responsabilisées mais infantilisées. Pour moi le vieux paradigme 'une éducation qui ne prend pas de risque est une éducation risquée" reste une valeur sûre.Je ne suis pas un soldat du social mais un militant de la question sociale.Je préférerai travailler avec une équipe libre et impliquée (médecins, parents, famille, avocats, proches, etc)autour d'un accompagnement impliquant, que d'être le mouton de panurge d'une institition qui ne prend des décisions qu'en ouvrant des parapluies!
Ils me font marrer ceux qui critiquent le libéral? Savent-ils ce que c'est; eux, les bras droits du système actuel (ultra capitaliste et néolibéral)? Qui représentent-ils ? Pour qui militent-ils ? Se mettent-ils en grève? Quels actes posent-ils ?
Eux les piliers du contrôle social systématique! Ils se mettraient tous en grève, les travailleurs sociaux institutionnels (tous les corps), le pays ne serait-il pas paralysé et en état d'urgence sociale ? La preuve qu'ils en sont bien les principaux piliers ! Lire l'excellent livre de Saül KARZ: "L'exclusion: Définir pour en finir".

Comment sort-on et comment réinvente-ton un système en posant une novelle "question sociale" si certains "acteurs de sens" ne prennent pas de risques et d'initiatives individuelles ?

SOLJTJENYTSINE: "Tout le monde rêve de changer le monde mais personne ne songe à se changer soi-même". A méditer,méditer,méditer, ....

En attendant, DEDE, moi aussi, je ne connais pas les JDE et IOE. Merci de me renseigner.

Pour les commentaires qui suivront, essayons d'humaniser nos propos en donnant la signification de nos sigles qui traduisent tellement notre science de techniciens du social....

Merci DEDE.

Bob, je te trouve bien peu compréhensif et indulgent envers les critiques. Tu dis que ceux qui critiquent le libéral sont le bras droit de l'utra capitalisme et du néolibéral (le capitalisme n'a pas besoin d'être "ultra" pour être dangereux, mais tu ne semble pas l'avoir compris); mais ne crois tu pas que chaque travailleur social SAIT très bien qu'il est quelque part impliqué dans le contrôle de l'état sur les personnes en les empêchant de se révolter par des ultimes barrières (soit : l'état fait n'importe quoi et fragilise la population, peut lui importe car les travailleurs sociaux payeront les pots cassés) ?
Tu m'as l'air de faire de bien beaux discours sur l'humanité et le rôle de chacun à prendre en compte dans les problèmes qui nous concernent tous, mais je doute que tu vois la poutre coincée dans ton œil. Ton discours est contradictoire et tu confond indépendant (libre de structure) et libéral (rétribuer pour un service).

Exact pour les sigles. Merci pour les références biblios. J'aimerais pouvoir faire appel à des éducs "libéraux" quand les institutionnels se plantent et donc n'ont aucune éfficacité sur le devenir des situations qui leurs sont confiés (Trop"s" rigides, trop"s" administratifs, trop"s" débordés "aux 35 heures avec RTT tout de même"!!?! mais nons joignables...En réunions, absents, en formations, en déplacements (pas de portables!!!), en congés.....
Par contre qui finance-ra ou -ce vos interventions????
Assistante familiale Finistère en quête de nouveaux intervenants plus adaptés, disponibles et créatifs!!!! (Si possible...)
Il parait que nous allons devenir partenaires avec le nouveau statut...inch..

les sigles , les sigles...
un grand débat, non? mais étant sur un forum pro j'ai supput& à tort pouvoir me le permettre.
JDE juge Des Enfants
IOE investigations orienbtation Educative
(voilà pour l'étalage de ma culture)
Les projets autour de la libéralisation des éducateurs sont divers et multiples, leurs sens, leurs formes sont relatives aux lieux, compténces et personnalités de l'éduc.
pour permettre une avancée du débat ne serai t il pas intéressant de discuter ensemble à partuir d'uhn éventuel projet? D'en voir les avantages et inconvénients, pour l'éduc, pour les usagers, pour le sens, pou le travail social, pour l'institutionnel...
ma première proposition, un éduc à domicile à al demande directe des peronnes et payé directement par les personnes (je ne sais pas trop encore par cquel montage financier cela serai possible), unn éduc de prév en somme qui interviens, puis oriente vers les structures adapté et qui fait remonté au conseil général les besoins des citoyens sur le plan social.
Avez vous des idées piour un tel projet?

bonjour, je serai très intéressée pour connaitre les démarches afin de se faire connaitre des JDE, et le statut du travailleur social: est -ce une entreprise individuelle? comment a til fait pour se connaitre ? le travail avec les partenaires?? merci d'avance!!!