Re: retour de fugue : quel retour adopter?
Publié : 26 nov. 2007 00:42
Bonsoir!
D'après l'analyse posée par ma hierarchie, le phénomène de groupe s'est crée à l'arrivé d'une fratrie de 2 adolescentes en grande souffrance...
C'est pas faux mais peut-être un peu restreint comme analyse pour moi...
Bref en quelques semaines les ados avaient compris notre impuissance face à ce comportement. Nous avons tenté de dialogué au cas par cas...puis en groupe...puis de travailler sur un lien privilégié avec les ado de façon individuelle, l'objectif étant de leur donner l'envie de rester par le lieu: le confort matériel, l'écoute, le soutien familial....
Je suis responsable des transferts des plus jeunes (- de 12 ans) de mon établissement, avec mon équipe d'animation nous avons monté tout un projet autour des fugues pendant les vacances de Paques, on s'est dit que par la voix des plus jeunes les ados allaient entendre davantage les inquiétudes des proches pendant les fugues...
En toute sincérité, je pense qu'au retour des vacances, ce projet a un peu porté ses fruits...au moins sur le champs de la prévention!
Mes responsables ont mis les bouchées doubles, présences trés tardives dans la propriété (ma MECS est immense, c'est le deuxième foyer de France en capacité d'accueil)....
Les retours de fugues se sont beaucoup durcis: passage obligatoire chez un chef de service, le gite et le couvert mais sur un groupe de vie différent (voir chez les maternel), suspension de l'argent de poche et véture pour le mois dès la première fugue, courrier systématique au magistrat et éventuellement de l'équipe enfance (ASE)...
Jusqu'à l'extrème, identification des leaders du mouvements et renvoient de la MECS!!!!! Et oui c'est possible, les enfants l'ont découvert...Ca se discute, je suis d'accord...
Si je peux me permettre un conseil, ne laissez pas le mouvement prendre de telles proportions!!!! Pour moi le retour doit se faire dans l'écoute et permettre aux jeunes d'analyse de son acte et ses conséquences, mais il doit aussi être accompagné d'une sanction en rapport...la suspension de l'argent de poche, je trouve ça interessant...
L'implication des parents est PRIMORDIALE, j'ai pour exemple une de ces ados qui rentre à son domicile (retour qui n'a rien à voir avec ses fugues)..je croise la maman, cette semaine, effondrée, l'ados a fugué du domicile!!! La maman n'y croyait pas et est tombée de haut...sans doute ne vivant pas avec sa fille, elle n'avait pas perçu l'inquiétude et la gravité des fugues lors du placement...
Là je parle bien de phénomène de groupe!!! Evidement qu'individuellement certains parents peuvent être instigateur de l'acte, mais là ça n'a plus rien à voir!!
Enfin, mon institution paiera encore longtemps cette turbulence de plusieurs mois...Aujourd'hui encore, l'argument préféré des enfants et ados en conflit avec un adulte de la maison pour quelques raisons que se soit: "laisse-moi tranquille ou je fugue!!!".
Je pourrai en parler pendant encore longtemps tellement le sujet est vif encore...
bon courage!
D'après l'analyse posée par ma hierarchie, le phénomène de groupe s'est crée à l'arrivé d'une fratrie de 2 adolescentes en grande souffrance...
C'est pas faux mais peut-être un peu restreint comme analyse pour moi...
Bref en quelques semaines les ados avaient compris notre impuissance face à ce comportement. Nous avons tenté de dialogué au cas par cas...puis en groupe...puis de travailler sur un lien privilégié avec les ado de façon individuelle, l'objectif étant de leur donner l'envie de rester par le lieu: le confort matériel, l'écoute, le soutien familial....
Je suis responsable des transferts des plus jeunes (- de 12 ans) de mon établissement, avec mon équipe d'animation nous avons monté tout un projet autour des fugues pendant les vacances de Paques, on s'est dit que par la voix des plus jeunes les ados allaient entendre davantage les inquiétudes des proches pendant les fugues...
En toute sincérité, je pense qu'au retour des vacances, ce projet a un peu porté ses fruits...au moins sur le champs de la prévention!
Mes responsables ont mis les bouchées doubles, présences trés tardives dans la propriété (ma MECS est immense, c'est le deuxième foyer de France en capacité d'accueil)....
Les retours de fugues se sont beaucoup durcis: passage obligatoire chez un chef de service, le gite et le couvert mais sur un groupe de vie différent (voir chez les maternel), suspension de l'argent de poche et véture pour le mois dès la première fugue, courrier systématique au magistrat et éventuellement de l'équipe enfance (ASE)...
Jusqu'à l'extrème, identification des leaders du mouvements et renvoient de la MECS!!!!! Et oui c'est possible, les enfants l'ont découvert...Ca se discute, je suis d'accord...
Si je peux me permettre un conseil, ne laissez pas le mouvement prendre de telles proportions!!!! Pour moi le retour doit se faire dans l'écoute et permettre aux jeunes d'analyse de son acte et ses conséquences, mais il doit aussi être accompagné d'une sanction en rapport...la suspension de l'argent de poche, je trouve ça interessant...
L'implication des parents est PRIMORDIALE, j'ai pour exemple une de ces ados qui rentre à son domicile (retour qui n'a rien à voir avec ses fugues)..je croise la maman, cette semaine, effondrée, l'ados a fugué du domicile!!! La maman n'y croyait pas et est tombée de haut...sans doute ne vivant pas avec sa fille, elle n'avait pas perçu l'inquiétude et la gravité des fugues lors du placement...
Là je parle bien de phénomène de groupe!!! Evidement qu'individuellement certains parents peuvent être instigateur de l'acte, mais là ça n'a plus rien à voir!!
Enfin, mon institution paiera encore longtemps cette turbulence de plusieurs mois...Aujourd'hui encore, l'argument préféré des enfants et ados en conflit avec un adulte de la maison pour quelques raisons que se soit: "laisse-moi tranquille ou je fugue!!!".
Je pourrai en parler pendant encore longtemps tellement le sujet est vif encore...
bon courage!