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Re: intégration, insertion, socialisation?
Publié : 01 août 2005 20:25
par keke
salut a toutes,
eh beh di donc florence tu étais lancé!!!
après réflexion, je pense qu'il est en effet utopique de croire que tout le monde est insérable. Tes exemples m'en ont fai prendre concience.
Seulement dans ce cas là, ce n'est pas spécifik o handicap mais à tous les public en "difficlutés" finalemen mais à une échelle plus ou moins grandes. Mais quelle définition donne-t-on du terme "handicap", je me pose la questino parce que l'on pourrai dire que toutes les personnes à la marge de la société sont handicapés???
Ce dont tu parlais florence par rapport à la formation de groupe en marge de la société mais n'est ce mieux que rien! a-t-on d'autres possibilté! oh oui faire évoluer les mentalités mais c'est un bien grand mot( je ne sais pas si l'éternité suffirai pour y parvenir!
le problèm se trouve bien là; NOTRE mentalité. Le gouvernement, les travailleur sociaux tendent à mettre en place différents action, dispositifs pour favoriser l'intégration des "exclus" mais fialemen est ce efficace. Prenons l'exemple de la discrimination positive????
bonne soirée a tous
Re: intégration, insertion, socialisation?
Publié : 01 août 2005 21:48
par florence
Bonsoir
Le thème de Nathalie est "la personne en situation de handicap". Alors si on s'en tient à la définition donné sur le site de Daniel Calin,
http://daniel.calin.free.fr/index.html
site soit dit en passant très riche d'informations, passionnants à lire, on peut dire qu'une personne est handicapée à partir du moment ou elle est atteinte d'une altération partielle ou totale d'un membre, d'un organe ou d'un dysfonctionnement partielle ou totale d'une fonction entrainant une déficience intellectuelle, sensorielle ou physique. Cette déficience ou ce dysfonctionnement génére une incapacité partielle ou totale à l'exercice des actes de la vie quotidienne qui entraine un retentissement plus ou moins important sur la vie sociale, professionnelle ou domestique et dans l'accomplissement des actes de la vie quotidenne (se lever, se laver, se nourrir, se vétir, se déplacer.
Voilà ce à quoi je faisais référence dans ce que je disais.
La loi ne reconnait pas les autres publics (SDF) comme des handicapés.Ils relèvent d'autres dispositions législatives que je ne connais pas encore. Mais, je compte bien profiter de ces études pour les approfondir.
Toutes les personnes en marge de la société (Chomeurs, RMISTE, SDF....) appartiennent à un groupe que l'on appelle public en sciences sociales. Oui tous ces groupes forment l'ensemble de notre société. Oui, la diversité. Dis donc pour légiférer là dedans, y a pas intérêt à perdre son latin !!!!
Oui, la formation de ces groupes est mieux que rien. C'est déjà pas mal. Oui, on peut faire mieux bien sur : aller voir chez les Suédois comment ils s'en débrouillent er leur dispositif est plutot pas mal, aller voir chez les anglais pour leur pratique en matière d'intégration et d'insertion des trisomiques 21. Allons y à coup d'Européanisation nous aussi. Piquons des idées à nos voisins européens..... Cela nous aiderait à compléter nos dispositifs, les perfectonner, les renre plus efficace.
Le téléthon a réussi pas mal de choses. Il y a tout de même eu une formidable évolution dans les mentalités par rapport au handicap moteur et aux gens porteurs de maladies orphelines. C'est une action efficace qui a porté à la connaissance des gens des handicaps et des maladies et qui a favorisé une évolution.
Je continuerai demain
florence
Re: intégration, insertion, socialisation?
Publié : 01 août 2005 22:20
par florence
Avant d'aller dormir, je voudrai dire ceci.
On peut mettre en place tous les dispositifs que l'on veut. Mais, l'intégration puis l'insertion d'une personne handicapée ne peut se faire sans sa volonté, sans qu'elle est la volonté de s'intégrer, de s'insérer. C'est le moteur essentiel d'une réussite en la matière.
Une ptite chose très cynique, le seul endroit où nous sommes tous égaux en matière d'intégration : c'est le cimetière.....
Florence
Re: intégration, insertion, socialisation?
Publié : 02 août 2005 13:27
par keke
salut florence
morte de rire quant à la référence au cimetière, mais c'est en effet véridique.
florence es-tu étudiante?
bonne journée
kéké
Re: intégration, insertion, socialisation?
Publié : 02 août 2005 16:21
par florence
Bonjour Kéké,
Je rentre en première année de BTS ESF en septembre. Sinon, je suis maman de deux enfants. J'ai travaillé comme secrétaire. Je travaille ponctuellement comme secrétaire sans grande motivation parce que j'ai envie de faire une carrière sociale. Et, mon petit garçon a demandé beaucoup de présence à sa naissance. Il a accumulé une multitude de problèmes de santé (bonchiolite grave, pyélonéphryte avec dilatation rénale bilatérale, accident ischémique vasculaire cérébrale qui a nécessité rééducation) Là il va beaucoup mieux alors je commence à penser à revenir sur le chemin professionnel mais dans une carrière plus passionnante que l'administratif pure et dure.
Voilà
florence
Re: intégration, insertion, socialisation?
Publié : 02 août 2005 16:40
par mama
Salut Florence,
je suis pas mal d'accord avec tes définitions du handicap, de l'insertion, intégration....
J'ai pas mal étudié le sujet faut dire. J'ai bossé deux ans avec des personnes en situation de handicap (surtout mental) et je fais mon mémoire que je présente cette année sur lé réinsertion professinnelle des personnes handicapées physiques (paraplégiques très exactement), victimes d'un accident.
Serais tu d'accord de me parler de ton parcours? Seulement si tu en as envie bien sûr.
Tu peux m'écrire directement sur ma boite perso.
Merci
Bonne continuation .
Re: intégration, insertion, socialisation?
Publié : 02 août 2005 20:57
par kéké
bonsoir,
beh je te souhaite bon courage florence, le bts est passionnant et la trosième anné est encore mieux!!!!
bonne continuation
a bientot
kéké
Re: intégration, insertion, socialisation?
Publié : 15 août 2005 14:43
par rachel
Si cela peut t'aider :
"intégrer signifie faire entrer un élément dans un ensemble, de manière à ce qu'il devienne entièrement similaire aux autres. Il perd alors toute différenciation"
"lorsqu'on insère, par exemple, une pièce métallique dans un morceau de bois, les rapports entre l'ensemble des éléments sont modifiés : le bois doit s'écarter pour laisser entrer la pièce"
Extrait de : Le pari éducatif. Ed centurion.
Je trouve personnellement cet exemple imagé très explicite en espérant que cela t'aidera dans le choix des termes.
Rachel