Le Social

Bonjour, personnellement je suis en SESSAD et je fais mon mémoire sur l'échec scolaire, et la valorisation de l'enfant par le biais d'une médiation éducative (atelier percussion) et je cherche des références théoriques, si quelqu'un à une idée. Merci

quels sont les règles à respecter niveau traitement de texte pour effectué nos écrits??
taille police?marges?
merci à tous

bonjour,
avec les nouvelles directives des memoires ES, je souhaite traiter de la relation educative et le fait que le résident soit "acteur" de son projet.
marilou, ton sujet m'interesse. si nous pouvions en parler de nouveau, ca m'aiderait beaucoup.
merci d'avance

bonjour, je suis en deuxieme annee de formation ES et je fait mon stage dans un service pour des jeunes de 17 à 19 ans accueillient dans des appartements en ville et je n'est aucune idee de sujet de memoire. pourriez vous m'aidez?

Bonjour,
Pour trouver ton sujet pour l'épreuve intégrée, j'imagine que les profs vous guident un peu, non ? Que disent-ils ? Sinon, de mon côté, on nous demandait de trouver un "manque constaté" (cad qqch dont tu te dis : "il faut que ça change" ou "ça pourrait être amélioré"), quelque chose qui interpelle, qui te scandalise, qui t'étonne, qui t'émerveille etc. Donc, qqch qui te touche vraiment car tu vas devoir "trainer" ton thème pendant un certain temps et il doit présenter un réel intérêt pour toi en même temps qu'une certaine densité, complexité. Le travail que tu présenteras, au final, ce ne sera pas un exposé didactique sur ce thème mais "l'histoire" de ton cheminement personnel par rapport à ta problématique dans un aller-retour constant théorie/pratique. Tu trouveras beaucoup de ressources sur Internet mais vois d'abord avec tes profs : ils connaissent mieux certaines spécificités (passages obligés, thèmes récurrents ...) de ton école et de ses jury. Bon courage

Bonjour niko et tous les autres, ton message date un peu mais je tente quand même ma chance.. Je fais mon mémoire sur le bricolage (comme médiation éducative) et les enfants présentant des troubles du comportement. Aurais-tu des références bibliographiques ou des infos à me donner? Je prends tous les conseils... Pensez-vous que mon sujet colle à ce qui est demandé et que ce n'est pas trop "bateau"? car c'est un sujet assez courant il me semble..

bonjour à tous

je souhaite faire mon mémoire sur le sens et la place que l'on donne à l'écrit dans le travail social :
* du côté du professionnel
* du côté de l'enfant

pourquoi et pour qui j'écris? Rendre L'enfant acteur de son acteur.
On ecrit son projet ensemble. Utiliser le "JE"
pour donner du sens, de l'intérêt à l'écrit chez l'enfant : proposition d'un atelier d'écriture


tout est encore que des idées un peu floues mais la question de l'écrit dans notre boulot vient m'interroger moi en tant que professionnelle et aussi et surtout la place donner à l'enfant dans ces écrit le concernant (notamment le projet personnalisé)

avez vous des pistes de réflexion qui pourraient m'aider?

Merci d'avance

Bonjour, je suis en deuxième année ES, et nous devons attaquer notre mémoire.
J'aimerai faire mon mémoire sur le sport ou l'esprit sportif comme outil d'intégration.
Ma question de départ serait (pour le moment car j'ai bcp de mal à la formuler)
Par quel outil éducatif, l’éducateur spécialisé peut accompagner l’usager dans l’acceptation des règles sociales afin de s’intégrer ?

Est ce que quelqu'un aurait fait son mémoire sur ce sujet ?
Pensez vous qu'il peut être pertinent et intéressant?
Des noms d'ouvrage ?

D'avance Merci !

je suis dans le meme cas que toi je te file mon mail on peut se contacter

Lucile, (sujet intéressant)

Deux questions :
- l'éducateur est-il un vecteur de changement social ou de normalisation ?
- s'intégrer où ? Et pourquoi s'intégrer !?




Bonne continuation