Le Social

A Momo :

Je crois pour ma part me remettre en question; nous avons de plus remonté des notes pour que des étudiantes aient le 10 qui valident leur DC; malgré cela certaines d'entre elles n'ont pas eu leur diplôme;

Je n'aime pas casser les gens mais que faire lorsque une étudiante parle d'accompagnement social sans pouvoir en donner la moindre définition ? même avec les pistes que l'on lui donne; certes le stress n'y est pas pour rien, mais le manque de travail non plus; peu d'étudiants lisent et c'est bien dommage, cela forge la réflexion et il y a des connaissances qui ne tombent pas du ciel !

Avant la réforme, la partie "Action" du rapport de stage ne demandait pas d'analyse; ce n'est plus le cas avec l'ISAP et cela n'a pas été compris par de nombreux étudiants qui ont travaillé selon l'ancienne formule : un descriptif des actions menées : à qui la faute ?

Je conseille aux étudiants de demander leur grille de correction, pour éviter de commettre les mêmes erreurs; je me souviens pour ma part avoir attendu un 16 à l'écrit du mémoire, et avoir été très en colère d'avoir eu un 9.5; j'en ai compris la raison lorsque j'ai été jury mémoire où j'ai cessé de maudire mon jury !

Je pense aussi que la compensation est une bonne solution mais également le relevé des notes et appréciations ( moi perso g respecté le temps et j'ai jamais regardé mes cours, jme suis mis en condition d'examen car je préfère avoir une note moyenne ou basse plutot que d'avoir des bonnes notes et tricher) enfin bref c'est vrai que c'est pas pareil pour tout le monde mais au moins regardait les apprécitions.

Bonjour

Pour ma part je suis pour la compensation des notes ce qui serait plus équitable que le regard des notes durant l'année (on a pas tous fait le même nombre de devoir ni dans les mêmes conditions).

Ensuite concernant momo et anonyme : je ne pense pas que ce soit le sujet du post. La pétition proposée concernant les rattrapages n'est pas faite pour accuser les jury sur les notes posées.
Cette année l'apparition de la réforme en septembre a été difficile pour les écoles qui ont eu des informations au compte goutte de même que pour les étudiants qui n'ont pas toujours compris ce qu'ils devaient réalisés ayant parfois des sons de cloches différents (ce qui peut expliquer que les écrits soient différents).
Cela peut également expliquer que les notes soient basses dans toutes les académies.
Voilà pourquoi, au même titre que les ASS en 2007, nous tentons de vous proposer des solutions.
Le but n'est pas que tout le monde soit CESF, c'est impossible, mais que ceux qui le mérite et qui ont travaillé puissent avoir une deuxième chance (rattrapage et/ou compensation des notes par exemple) et ne subissent pas l'application rapide de cette réforme dans un but d'égalité avec les ASS.

NB: les ASS avaient obtenu de pouvoir repasser jusqu'à 2 DC suite aux résultats nationaux très bas.

Bon courage à tous et à toutes. Et surtout ne jugez pas les jurys, mettez vous à leur place, il est difficile de cerner un étudiant que l'on connait pas sur quelques questions et en peu de temps.

bonjour,

moi je suis tout à fait d'accord avec ce que dis anonyme et se battre pour la compensation je trouve que ça ne sert à rien car sinon quel est le mérite pour les filles qui ont eu le DE cette année si vous vous passez grâce à la compensation des notes, je trouve inadmissible de demander ça au vu des diplomés!!!!!
Par contre faire la pétition je suis tout à fait d'accord, je l'ai moi même signée!!! C'est le seul truc qui est correct parmis toutes les propositions.

autre chose je comprend que vous soyez énervé mais pensez quand même à ceux qui ont bossé et qui l'ont eu donc faites pas n'importe quoi par respect!!!

ceci dit bon courrage

bonjour,

je suis désolée mais je ne trouve pas le site de la pétition ces coordonnées me ramenent sur le site de petition contre les corridas. tiens moi au courant car je tiens a signer cette petition absolument. merci

Mimi et anonyme,

Je ne comprends pas cette réaction . déjà les rattrapages ne remettent en aucun cas en question les diplomées. On les félicite d'ailleurs.De plus les diplômées semblent également nous soutenir donc je ne vois pas le problème.

D'autre part, je pense qu'on a le droit de bénéficier ce qu'on eu les AS en 2007 c a dire un rattrapage. On est soumis a la même réforme alors pourquoi ne pas bénéficier des mêmes droits qu'eux.

Perso j'ai bossé toute l'année, obtenu des notes très correctes donc je le mérite autant qu'elles... mais le DC4 n'a pa été validé pour ma part ce qui ne refletent pas mon année...

Pour ma part j'ai eu le diplôme, et je pense sincèrement qu'un rattrapage est nécessaire car cette année, nous avons quand même essuyé les plâtres d'une réforme quelque peu absurde (sinon pourquoi des résultats si bas, serions-nous cette année plus imbéciles que les précédentes promos ????)

Je m'explique, et je m'adresse particulièrement à Mimi et anonyme, sans aucune animosité :
Pour le DC4, nous avons été évalués sur la base d'une grille de compétences énoncées par exemple de la manière suivante : "capacité à la médiation/négociation"... (Source sûre : ma responsable de formation) Alors si quelqu'un arrive à m'expliquer comment on évalue cette compétence à partir d'un écrit, je veux bien entendre vos arguments...?
Je me dis que j'ai eu de la chance, j'ai effectivement parlé de médiation et de négociation dans mon écrit, ce qui m'a sans doute valu des points... Mais qui peut dire d'emblée que parce que je sais ce que c'est et que je l'ai placé de manière cohérente, je sais forcément faire preuve moi-même de ces compétences ??? Il faut avouer que c'est quand même un peu "au petit bonheur la chance" !

Concernant le rattrapage, je pense quand même qu'il sera peut-être difficile de l'obtenir sur toutes les épreuves, d'abord pour des questions d'organisation, mais aussi parce que pour le mémoire et le DPP, certes la réforme a posé des changements, mais qui restent minimes à mon sens. Quant au DC3, comme nous l'avons passé en cours de formation, ça serait également compliqué, et nos interlocuteurs savent bien qu'il n'était pas forcément dans l'intérêt de nos écoles de nous sous-noter...
Sur le DC4, nous avons pas mal d'arguments au contraire : une forme tout à fait inattendue puisque type DAS (on nous annonçait un changement qui n'a pas eu lieu, donc on n'était pas forcément bien préparés) et un mode d'évaluation complètement aberrant (ce qui a d'ailleurs été rappelé en commission d'harmonisation, au sein desquelles on a demandé aux jurys d'être indulgents : après, chacun a pu interpréter ce qu'il voulait, où est alors l'équité ???)

Mais nous pouvons le tenter quand même pour l'ensemble des épreuves !
Dans ce cas, la compensation des notes est ce qui me semblerait le plus simple, sauf que je doute là encore que cela soit accepté : l'enjeu principal de cette réforme étant de ne plus permettre à des personnes ayant des "lacunes" dans certains domaines de passer, il me semble que la meilleure stratégie ne consisterait pas à nier cet axe de réforme, nous risquerions de braquer les "têtes pensantes".
Je pense qu'adopter le même fonctionnement que pour les ASS serait ce qu'il y a de plus juste, et c'est sans doute pour ça aussi que ça s'est passé comme ça !

Je reste disponible pour toute action, et continue à relayer les informations auprès de ma promo.

bonjour tout le monde !
je suis également pour un éventuel rattrapage, quel qu'il soit.
Mais ce qui m'interpelle, ce sont les inscriptions. en effet les dates limites d'inscription au CNED et à l’examen nous laissent peu de temps pour montrer notre mécontentement.
j'ai reçu le dossier du CNED mais dois-je m'inscrire ou non ? je me pose beaucoup de questions. Et le prix m'effraye, 800€ pour repasser le DC3 et le DC4, c'est vraiment hallucinant.

c re-moi !
j'allais oublier :
800€ pour 2 écrits de 4h + 200€ de sécurité sociale étudiant alors que je travaille et donc couverte par la sécu. seulement mon contrat se termine deux mois avant la fin de la formation ! miss pas de bol !!!

Bonjour à tous et toutes !

Tout d'abord je trouve cette initiative très bien, j'ai également raté mon examen.

Ce qui m'a dérangé c'est la manque d'anonymat qu'il y a eu tout au long des épreuves.

l'autre point qui m'inquiète concernant le taux de réussite, je ne crois pas au hazard en revanche je pense qu'ils ont voulu retarder notre entrée sur le marché du travail, il y a peu d'offre d'emploi et il n'ai pas bon d'avoir trop de demandes pour une profession.

Enfin le fait de montrer que nous ne sommes pas d'accord avec ses résultats permettra au moins de faire réfléchir les centres de formations, les inspecteurs des académies et les membres du jury.

Je crois que cela peut changer il faut pas lacher.