Le Social

coucou,lorsque un médecin annonce un diagnostic de maladie d'alzheimer il entre dans le domaine affectif,d'où la necessité de prendre des gants...la démence étant un état clinique on l'emploiera donc plus entre professionnels,les familles n'ayant pas toujours les "connaissances techniques" de la maladie,ils risqueraient de le prendre plus dans son sens populaire que dans son sens médical ...moi-même je n'utilise pas le terme avec les aidants familiaux,mais je me répète,là on est dans l'affect.
Je suis surprise de constater que tu n'emploies pas de termes médicaux dans l'exercice de ta profession;comment nommes-tu un gluco-test:une piqure au bout du doigt?et un oedème:une poche d'eau?un abcès:une boule de pus..?et j'en passe.
Personnellement,je continuerai à employer le terme de dément puisque j'en connais parfaitement le sens,et qu'il ne va pas à l'encontre de la dignité des personnes souffrant d'alzheimer

bonsoir aurelie,j'espère que cette première épreuve écrite s'est bien déroulée.
je vais commençais par essayer de t'éclairer sur la première partie de la première question,concernant l'aide physique...n'hésite pas à demander des précisions si je ne suis pas suffisamment claire;comme je l'ai précédemment dit,il faut être bon observateur et prendre en considération le niveau d'évolution de la maladie:
Avant toute chose,voici quelques règles générales à respecter dans tous les cas:
-attitude calme et respectueuse
-parler sans hausser le ton
-donner une seule consigne à la fois
-rassurer au maximum
-ne pas faire à la place du dément ce qu'il est encore capable de faire
-mettre la "barre" au niveau de ses capacités
-renseigner tous les intervenants sur les gestes et attitude dont la personne n'a plus la maîtrise
-agir avec délicatesse tactile,énormement de déments sont très sensibles au toucher(un sujet à développer)
AIDE A LA TOILETTE:
aide partielle ou aide totale,nommer les parties du corps avant de les laver,faire le moins possible et aider à faire le plus possible,faire reconnaitre les objets utilisés,expliquer et réexpliquer leur utilisation,mimer les gestes à effectuer si besoin,faire sentir le savon,la crème...faire avec douceur,précision et patience,respecter les choix de vie autant que possible(ex:si une dame a eu l'habitude de colorer ses lèvres,le faire...)
ELIMINATION
accompagner aux toilettes(ou à la chaise percée)aussi souvent que nécessaire(pourquoi pas faire un calendrier mictionnel),changer après chaque fuite(et faire une toilette intime,surveiller et signaler les selles,noter sueur et transpiration excessive
HABILLAGE,DESHABILLAGE:
faire choisir les vêtements à la personne,aider partiellement voire totalement,nommer les vêtements à chaque passage,les faire reconnaitre,ne pas insister si trop difficile.
PRISE DES REPAS
préparer les aliments(si besoin couper le viande,peler les fruits...),donner les instruments correspondant,aider à manger si necessaire(mixer pour les personnes qui ont des difficultés de mastication et de déglutition),servir les plats les uns après les autres,nommer les aliments,les faire sentir,les faire reconnaitre,si besoin d'aide donner à manger assi(e),si possible en face à face,faire prendre les médicaments et attendre qu'ils soient avalés,ecraser les comprimés si necessaire.
DEPLACEMENTS INTERIEURS ET EXTERIEURS:
choisir des chaussures adaptées(canne ou déambulateur ou fauteuil),sécuriser la personne verbalement et physiquement(en la preneant sous le bras,nommer les lieux où l'on passe,les nommer ou les faire nommer,marcher au rythme de la personne et non l'inverse,faire des arrêts autant que necessaire,aider aux transferts avec douceur et techniques de manutention adaptées
AIDE AU COUCHER:beaucoup d'angoisses nocturnes donc ritualiser le coucher,procéder avec douceur(geste et voix),procurer à la personne tout ce dont elle pourrait avoir besoin(eau,lampe...)
ACTIVITES:
proposer un choix(mais d'activités adaptées),rappeler régulièrement la date,l'heure et le lieu de l'activité,durant l'activité,entourer au maximum,stimuler sans mettre en échec,répéter les consignes,resituer,ébaucher le geste,encourager,féliciter

nous intervenons égalament au niveau de l'entretien du linge et du logement:veiller à na pas bouleverser les repères de la personne en respectant ses habitudes de rangement et d'agencement(même s'ils ne sont pas toujours à notre gout),assurer la sécurité(ranger voire enfermer les produits dangereux,fermer le gaz...),de la préparation des repas(faire participer la personne autant que possible,lui faire choisir la composition de ses repas,en la guidant),des courses(lister avec la personne,la faire écrire si possible,la conduire,si elle peut toujours se déplacer physiquement à l'extérieur et si la foule ne génère pas d'angoisse,la faire participer,préférer des lieux qui lui sont familiers...),de la vie sociale(en favorisant les visites du voisinage,des amis,en aidant la personne à recevoir,en proposant la rédaction de cartes de voeux par exemple...)
voilà un début de réponse...en espérant qu'il t'éclairera sur nos modes d'interventions

une Avs est la pour effectuer les taches que les personnes qui se trouvent dans un état de fragilités soit par la maladie ou autre.achat,ménage papier administratif...elle est la aussi pour eviter l'isolement social.soutien psycologique aussi