Le Social

Bonjour

Alors, là tu nous présente un contexte trés général de tes interventions. Ce qu'il faut pour dégager une question de départ plus précise ce sont des descriptions de ton accompagnent.
Nous, dans mon école, on nous a donné des cours dés la première année sur l'observation, sur comment bien observer et rédiger cette observation. Il faut que tous les jours tu t'y atèle (ou presque). Pour ça, relate nous des "extraits" de ces moments qui t’intéressent avec les usagers, un peu comme une pièce de théâtre ou tu nous donne le contexte, les personnes présentent et ce qui se dit. Ca permet de dégager des problèmes, des enjeux.
En tous cas moi, j'ai toujours fonctionné comme ça
Essaie de nous expliquer au moins comment ces accompagnements se sont mis en place, qui les a demandé? L'usager? Les éducateurs? Et pourquoi? Quel sens est mis derrière ces accompagnements? Le problème des personnes que tu accompagne est-il réellement seulement d'ordre pratique? Ont-ils juste besoin d'apprendre à faire les courses ou s'agit-il d'autre chose?

Les situations que tu utilises ne doivent pas être complètement similaires mais un problème commun doit s'en dégager pour que tu puisses les relier dans ta réflexion. Mon DPP à moi ne se base que sur 1 stage, mais il peut se faire sur plusieurs sans problème si tu peux les relier

Voilà, j'espère t'aider un peu

Ah d'accord, alors enfaite déja l'année derniere il nous a été demandé de faire un journal d'observation sur un usager, donc c'est cette situation que je veux reprendre.
(mon journal fait 6 pages donc cela risque de faire long ici ^^) mais je vais te mettre des petits extrait.
Deja dans les appartements communautaire, l'éduc améne 2-3 résidents faire les courses une fois par semaine (obligatoire, car deja ils n'ont pas de transport, mais aussi pour être avec eux, les évaluer sur le budget etc..)
La personne dont je parle été dans l'appartement communautaire avec 2 autres personne. Et il fesait les courses surtout avec un des résidents, mais enfaite l'adulte que je veux présenter dans ma situation est quelqu'un de très angoissé ( bipolaire à tendance dépréssive) et son collocataire avait beaucoup tendance à lui faire lui les courses ( prendre les aliments et les mettres dans le sac). J'ai donc essayé de travailler pour qu'il est moins d'angoisse, et qu'il face les courses lui tous seul sans l'aide du collocataire.
"Je lui ai dit : « O vous aide beaucoup, pour la liste et les courses » il ma répondu « oui, et heureusement qu’il est là car je suis beaucoup perdu » j’ai dit : « ah non je ne trouve pas, vous vous repérez de mieux en mieux » et il ma dit « oui c’est vrai ». Puis je lui ai dit que le jour où O partirait des appartements communautaires (car le contrat est d’une durée maximum de 11mois), il risque d’être encore plus perdu qu’à son arrivée car il se repose trop sur O, et qu’il n’y aurait donc aucune amélioration. Il ma donc dit qu’il était d’accord pour faire les courses seulement avec moi. "


Apres pour mieu comprendre je peux te l'envoyer carément si tu veux bien.
Mais mon stage était un peut trop court à mon gout, je n'ai pas pu aller plus loin que je l'aurai espéré...

Parcontre nous pour notre DPP ils nous demande de metre 3 situations vue dans nos 3 années de formation(1ere situation de 1ere année, 2eme situation stage de 2eme année etc..)

Bah écoutes, oui je pense que si tu me l'envoies j'y verrais peut-être plus clair ^^Je ne te promets pas la lune hein! Suis pas une experte en DPP, c'est juste que je l'ai fait sur le même sujet ^^

Aprés, dans mon école, ils ne nous obligent pas à le faire sur plusieurs stages, le DPP a d'ailleurs été fait en première année sur notre premier stage. Ce n'est pas une obligation des textes pour le DEES, mais aprés, ça dépend des écoles... Ce qui est sur c'est qu'à l'oral, ils reviennent sur les trois stages!

Tu peux m'envoyer l'observation à : mamzellebulles@msn.com

Voila je te l'ai envoyé. En tous cas c'est super simpa de ta part de m'aider merci =)
Nous l'année derniere en premiere année ils nous on demandé de faire un genre de mini DPP sur un usager et plusieurs pratique professionnelle mais avec le stage de cette année je me rend compte que c'est pas sur ces thémes que je veux le faire.
Apres la pour cette année comme situation j'ai choisi de faire de la véture avec un ado, qui a du mal à choisir de lui même ses affaires, à vouloir essayer et même de savoir si sa lui va ou pas... Donc je travail avec lui sur ses choix personnelle et aussi sur le budget (la premiere fois ou l'on est allé, arrivé en caisse je lui ai donné les sous. Il a été très surpris et je l'ai senti très stressé à ce moment la, car d'habitude les éducs paye eux directement )