Le Social

Salut,

C'est moi qui demandais de l'aide en octobre 2007 ... Et bien, j'ai eu mon DE en juillet 2008, avec une très bonne note au mémoire !

Lolo, je confirme ce que dit Camomyll --> tu as suivi la bonne méthodo, celle qu'il faut utiliser depuis la réforme de 2004.
Ou tu as mal compris ce que tes formateurs ont voulu dire, ou ils n'ont pas fait partie du jury depuis 2007, je ne sais pas ... Après, les consignes des écoles sont parfois différentes, et chaque école voit un peu le mémoire à sa façon. Vérfie auprès de tes collègues de promo si ils/elles ont compris la même chose que toi.
Et si nécessaire, demandez à vos formateurs d'éclaircir tout ça.

bonjour!!

je souhaite avoir si possible des exemples de plan pour la soutenance de mon mémoire. Je suis un peu perdue...Merci d'avance à ceux veulent bien me contacter: alex-mae@hotmail.fr
Maë

Mae, le plan de TA soutenance dépend de TON mémoire, toi seule peut le construire !
Pour te donner quelques indications, en gros, le plan , c'est :

I ° Résumé du travail de recherche
- pourquoi t'as choisi tel thème de mémoire, avec telle question de départ.
- comment tu as procédé (méthdo)
- ce que tu as appris, en théorie, et sur le terrain (= résumé de ta partie exploratoire), ce qui t'a marquée
- où tu en es arrivée (question de recherche problématisée + hypothèse + choix outil validation)

II ° Ce que ce travail t'a apporté, sur le plan personnel et professionnel, utilité professionnelle de ta recherche.

salut,

@ Florence: voilà j'ai refais mon année de troisieme et je suis en train de faire mon mémoire. je lis que tu as eu une bonne note au mémoire, est ce que je peux te demander si tu pouvais lire mon introduction du mémoire ? je le fais sur les liens familiaux en prison .

je te remercie d'avance et si tu ne peux pas ce n'est pas un soucis je comprendrais .

bye

Bonsoir Chocolat,

Oui, j'accepte de lire ton intro et de te faire un retour (en fonction de mes modestes compétences quand même) ... à condition que tu me l'envoies avec assez de marge pour permettre la relecture, mais nous sommes devant un long WE, donc, ça doit pouvoir se faire.

BONJOUR je suis élève assistante sociale en dernière année à l'irfase. Je devrais commencer mon mémoire qui portera certainement sur l'accompagnement social des traumatisés crâniens sauf que je n'ai vu mon guidant de mémoire qu'une seule fois. Je n'ai donc aucun élément concernant la méthodologie et sur la façon dont je dois m'y prendre, en gros je suis complètement perdue! J'ai vraiment besoin d'aide alors s'il vous plaît aider moi!

Ben, il faudrait peut-être s'affoler un peu !
Ce n'est pas au guidant mémoire de faire les cours de méthodo, il doit y avoir des cours collectifs pour ça. Tu pourrais déjà prendre conseil auprès de tes collègues de promo qui ont peut-être eu les cours sur la méthodo ... sinon, il est temps de les réclamer ensemble !

Et pour compléter mon message précédent : à défaut de cours par des intervenants de l'école, il existe de bons manuels de méthodo.

Exemples :
- le célèbre bouquins de Quivy et Van Campenhout (je ne suis pas sûre de l'orthographe)
- le non moins célèbre "Manuel d'initiation à la recherche en travail social" de Pascal LIEVRE.
- et des bouquins plus récents, adaptés au DEASS.

--> Voir les posts où certains proposent de vendre leurs bouquins, comme celui-ci : http://www.lesocial.fr/forums/read.php? ... 1&t=172871

J'ai beaucoup de questions sur la partie pratique du mémoire :

Combien de temps doivent durer les entretiens (de combien à combien)?
On doit en faire 6 minimum c'est ça?
Combien doit-on en retranscrire entièrement?

On m'a dit que la grille d'entretien devait comprendre seulement 6 grandes questions, ca me semble peu pour un entretien qui doit durer 1heure/1H30... POurquoi ne pas en mettre plus?
Quels types de questions ca doit etre ?
Comment relancer lors d'un entretien si la personne ne parle pas?
Je suis perdue et en plein stress! Aidez moi SVP..

Bonsoir Nanne,

il n'y a pas de règles strictes pour les entretiens, mais du bon sens.

Ils peuvent avoir une durée comprise entre 1/2 heure et 2 heures, mais ce sont des maxi. La durée moyenne est de 1 heure à 1 h 30. Tu verras que tes premiers entretiens seront plus rapides, car on n'a pas l'habitude d'écouter les personnes en profondeur ...

Il n'y a pas de nombre minimum non plus (euh, superieur à zéro quand même, héhé)
Après, 6-8 sont des moyennes, 10 c'est très bien. Ca dépend aussi des sujets (plus difficile d'interviewer des victimes d'inceste que des personnes bénéficiaires de l'APL)
Tu peux aussi mixer interview d'usagers et de professionnels.

Dans l'idéal, tous tes entretiens doivent être retranscris intégralement. Mais là aussi, c'est toi qui vois. C'est beaucoup de boulot, mais bien plus intéressant à exploiter.
Maintenant, si il ya des moments où la personne disgresse complètement, à toi de voir si tu gardes cette partie. Tu peux aussi conserver les entretiens (sur K7, sur PC ...) pour pouvoir y revenir en cas de besoin.

Et la grille d'entretien ...
Oui, dans l'idéal, elle ne devrait contenir que 6 questions (hormis celles relatives à la présentation de la personne : âge, sexe, ...)
Mais quand on dit 6 questions, cela veut presque dire "6 thèmes", c'est à dire 6 "grandes questions très larges", avec derrière, en réserve, d'autres questions qui te serviront à relancer la personne.

Moi, j'avais construit un questionnaire (j'utilise exprès ce terme) avec 40 questions. Ma guidante m'avait dit de n'en garder que 25, classées en 4 ou 5 thèmes.
Lors des premiers entretiens, je suivais vraiment mon "questionnaire", style intervieweur débutant.
Puis, tu t'aperçois que certaines questions se répètent, ou s'induisent l'une l'autre, que d'autres sont inutiles ...
Et dans les entretiens suivants, tu laisses parler les gens, et tant pis si une sous-question n'est pas abordée, du moment que tu as suffisamment de "matière" avec les autres, et que tous les thèmes que tu veux traiter sont abordés. Puis, avec la retranscription et l'analyse, tu verras comment tes thèmes ont été abordés par les personnes interviewées, ce qui ce rejoint, cequi est différent ; et tu découvriras aussi d'autres sous-thèmes qui ont été abordés par plusieurs des personnes ...

Et voilà comment ton mémoire se construit ...
Bon courage, y a plus qu'à ! :mdr!: