Le Social

merci flo pour l'info !

en recherchant des articles sur ce sujet je suis tombée sur cette discussion!!

je suis ASS2 et commence un mémoire sur l'accompagnement des enfants primo arrivants.

Comme toi Laëticia, je bloque un peu au niveau de mes recherches (bien que la piste de l'interculturalité soit à explorer)
En fait, je m'interroge surtout sur la façon dont on peut accompagner les enfants primo arrivants sans "bousculer" les valeurs de la famille (et donc son équilibre) et favoriser leur intégration.

A priori, nous prenons des orientations différentes dans notre recherche tout en se rejoignant sur de nombreux points.

Merci en tout cas à toutes celles qui ont répondu à Laëticia, je prends note de vos conseils et réflexions!

Je prépare un mémoire de M2 en Sciences de l'Educaion, je travaille sur les rapports
des élèves nouvellement arrvés en France à la langue française. Tout comme toi, je suis bloquée. Toutefois je peux te suggérer de lire "diversité, ville école intégation, n°151 décembre 2007" et de consulter les travaux faits par Claire Schiff. Si tu veux, on peut s'échanger les idées.

Bonjour, je travaille pour mon M1 sur le rapport à l'école primaire des élèves primo-arrivants et je suis aussi bloquée faute de trouver des ouvrages traitant de ce sujet.Je dois interroger une élève, ses parents et un de ces professeurs.
Je serai très intéressée de consulter ton mémoire Amandine.Et si certains professeurs des écoles veulent me faire part de leur expérience, qu'ils n'hésitent surtout pas!
Merci d'avance.

Elsa,
je serai ravie de te faire parvenir mon mémoire. ce n'est qu'un travail d'étudiante mais ça peut te donner des pistes...surtout sur le théorique.
Laisse moi ton adresse mail et je t'envoie ça.
Si tu as des questions, tu peux aussi me les envoyer par mail. J'ai participer à un stage de maître CRI (ceux qui s'occupent des ENAF) et l'année dernière j'avais une élève portugaise dans ma classe.
Cette année, je suis dans une école en ZEP, je travaille en CLIS et j'ai 2 anciens ENAf (roumanie et kosovo).
Dans l'école il y a aussi une dizaine d'élèves qui sont arrivés cette année ou l'année dernière...donc si tu as des questions n'hésites pas à me les envoyer.

dinie.arthaud@laposte.net

je trouve ce sujet très intéressant et pour avoir travaillé en collège avec classe d'accueil, il y a beaucoup à dire si tu as des questions autres n'hésite pas
il y a certaines académies où il y a un dispositif d'accueil en CIO avec des as scolaires, je ne sais pas où tu fais ta formation, mais ça pourrait être intéressant pour toi
Bon courage pour tes recherches
une as scolaire

Je sais que les conseillères d'orientation psychologues(cop) font passer des tests de niveau aux élèves primo arrivants rédigés dans leur langue maternelle (il en existe donc pour un très grand nombre de langues): ce qui permet naturellement de mieux situer l'élève car certains viennent de pays où ils peuvent ne pas avoir été scolarisés. les tests comportent évidemment des traductions en français.

Bonjour
Je suis en 2 ème année de doctorat à Paris12 Créteil.
Je travaille sur à peu près le même sujet que vous.
Mon thème de recherche s'intitule : Les représentations du français langue de scolarisation de jeunes collégiens inscrits dans une zone d'éducation prioritaire et leur influence sur l'apprentissage de la langue.
Il s'agit effectivement des primo - arrivants ayant une langue et une culture différente de celle du pays d'accueil.
J'aborde les CLIN et les CLAC ainsi que les cours de langues et de cultures d'origines.
Si on peut échanger sur le sujet pourquoi pas.
Bonne journée.
M elle Laouedj Amina.

Bonjour, en faisant des recherches pour mon mémoire je suis tombée sur vos commentaires. mon sujet est "quel accompagnement scolaire pour les élèves primo arrivants?" donc ton mémoire pourrait beaucoup m'intéresser si tu acceptes de me l'envoyer...

J'aurai bien aimé mais je n'ai malheureusement pas pu le terminer l'an dernier à cause de soucis de santé... Du coup je suis encore en train de bosser dessus cette année.
Si tu as des questions tu peux toujours me demander.
Elsa