Le Social

Florence mon hypothèse n'est pas que la formation permet ou non le maintien dans l'emploi, je dis simplement que la question de départ induit forcément une hypothèse. Effectivement elle est bien souvent contredite, et c'est tout l'intérêt du travail scientifique qu'est un mémoire. Pour ce qui est des hypothèse formulées à la fin dans un mémoire ass je vois de quoi il retourne. Ce sont des hypothèse quant au rôle de l'ass. Il n'empêche que toute question induit une hypothèse de base (dans son sens premier) et c'est dans ce sens que j'intervenais. Mais de toute façon pour le moment cette conversation est quelque peu dénuée de sens car la question doit encore être problématisée.

Nicolas.

Florence, je vois que vous intervenez souvent sur le forum et vos remarques sont souvent bien expliquées,en tout cas, là pour moi, ça me conforte dans mon choix d'axe de mémoire et la brève description de la méthodo est un bon rappel ! Alors merci !!! Je voulais aussi savoir si vous pouviez me donner quelques explications en plus (?). Ainsi, vous dites "Les personnes en situation d'illettrisme mettent en place des "stratégies de contournement", comme le classiqe "j'ai oublié mes lunettes". Mais c'est épuisant, et parfois difficile à vivre". Les professionnels que j'ai rencontré n'ont pas trop abordé cet aspect "difficile" et je ne l'ai pas lu dans les ouvrages, études sur le sujet. Avez-vous rencontré des personnes pour qui ces stratégies devenaient de plus en plus compliquées à mettre en place ? Quelles réactions, alors ? Quelles conséquences ? Ont-elles fini par "avouer" ou autre ? Sachant bien entendu, que chaque situation est particulière, mais ça peut qd même me lancer vers des pistes de recherche et m'éclairer sur ce fait...Merci par avance ! Lilu