Le Social

en me baladant sur le site j'ai vu que cyrulnik avait montré la nécessité de l'affect dans la relation psycho pédagogique. Mais je ne sais pas quel ouvrage.Je n'ai pas fait la formation d'ES initiale et donc je n'ai pas trop d'idée sur la façon de présenter un mémoire mais il me semble qu'il faut partir d'une série de constats sur ce qui passe dans les institutions les écoles etc de la relation des éducateurs des soignants etc avec les "usagers comment ils ont l'habitude de gérer affect, distance,implication perso et prof et si tu constates des résultats différents selon les approches sur la façon dont l'usager évolue adhère à son projet tu peux émettre une hypothèse selon laquelle telle pratique ou telle approche tendrait à induire ceci ou cela fin de la première partie deuxième partie tu te documentes sur les ouevres ou les témoignages qui vont dans ce sens et tu les cites fin de la deuxième partie enfin tu valides ou tu démontres à partir de ton expérience de terrain. Tu conclues sur oui ou non ton hypothèse et validée et tu ouvres en montrant comment peut etre utilisée ta découverte admettons "l'affect doit etre présent à tel niveau dans une action éducative à condition de savoir de quel affect on parle et à quelle dose" si nous avons à accompagner en tant qu'éduc des jeunes qui ont vécu tel ou tel problème.Voilà une idée comme ça tu peux en faire ce que tu veux et mettre la retourner dans l'autre sens mais pour moi l'affect existe toujours dans toute relation et il importe de le développer à bon escient et en collaboration avec d'autres pour ne pas dériver... Bye j'espère que je ne t'aurai pas trop orienté abey

Salut abey´
merci pour tes conseils.
ce n'est pas evident de demander aux educateurs comment ils gerent la question des affects car il faut être pret à parler de sa pratique , à se metre un peu à nu , de rendre conscient les attentes que nous avons pour l'autre parfois en oubliant oú il en est lui même.
Je suis actuellement dans un lieu de stage oú les gens arrivent à en parler mais malgre tout s'en defendent des certains resentis comme la violence qu'ils peuvent eprouver envers una famille qui n'accroche pas alors qu'ils font " tout " pour l'aider pourtant je trouve cela legitime c'est propre de l'humain d'eprouver des affectes mais quel droit se donne l'educateur de les exprimer, cela le renvoie à une certaine fragilité et c'est encore dificil de l'avouer , pourtant à mon avis c'est bien cette sensibilité qui nous rend riches à condition de la superviser par des instances exterieures, de la mettre à distance grace à des ecrits, à une equipe..
Je suis allée visiter un foyer maternel pour faire un travail avec une collegue qui fait son stage là- dedans et elle est desesperée. Ne comprenant pas le fonctionnement de l'instituiton elle est allée se confier à la psycholoque qui vient d'arriver il n'y a pas longtemps, elle lui a confié que cette instituiton fontionne en "bonne mére" incapable de frustrer les usagers, chaque educateur cherche absolument à se faire aimer et corcircuite la travail de l'autre il y une ambiance penible mais tous pris dans des affects il sont incapables d'ètre critiques avec le travail de l'autre et la chef de service a essayé de proposer une supervision qu'ils ont sabotés.
Ma collegue n'a pas le droit de consulter les dossiers alors qu'elle est en stage à responsabilité de 3 eme année et moi lorsque je suis allée avec elle alors qu'ils etaient informés on m'a regardé en intruse.
Bon voila mon sentiment, alors peut -ètre je vais me limiter à mon experience personnelle et analyser mon propre resenti c'est mon riche mais bon
RG

Bonjour à tous,

Je suis ES en 3ème année et mon mémoire porte sur la notion de distance dans la relation éducative. Je pars de cette hypothèse qui n’est pas encore finalisée : « Par son implication distanciée, l’ES permet à l’usager de se construire dans le respect dû à sa singularité. »
La notion de distance est pour moi une nécessité afin de ne pas empiéter sur ce qui appartient à l’autre. Les notions de transfère et de projection sont très importantes dans la relation à l’autre et si l’on n’y prend pas garde, à regarder l’autre au travers de nos filtres (valeur, culture, opinion, vécu….) on risque d’engager un travail qui nous correspond mais ne correspond pas à la réalité de l’usager. La prise de distance est une prise de recul par rapport aux affects, une réflexion sur ce qui se joue dans la relation. Les outils de cette distanciation sont l’observation active (analyse du verbal et du non-verbal dans l’interaction) qui passe par nos connaissances théorique et pratiques ; le projet qui permet d’avoir des objectifs définis ; le travaille en équipe qui permet de confronter ses ressentis et bien entendu le cadre auquel on se réfère.
Si vous voulez travailler la réflexion dans la relation et l’analyse des interactions, je conseille ce livre : « La relation à l’autre – une implication distanciée. »

Une autre notion intéressante est la congruence de C.Rogers.

Si vous avez des commentaires ou des questions n’hésitez pas ça m’intéresse.

A+

merci pour le titre mais as tu le nom de l'auteur stp.

Bonjour
visiblement cet ét&ablissement manque d'un professionnel pour faire la régulation. C'est effrayant de voir à quoi sont soumis les usagers je trouve que c'est très grave pour eux.
Tu as raison dans un mémoire on ne peut parler que de ce qu'on a réellement éprouvé , mais je suis vraiment surprise que des professionnels refusent de parler de la place de l'affect ils peuvent quand même parler d'une partie tu crois pas?

salut!
Moi aussi j ai ce genre de probleme! JE suis en premiere anné ES j ai 20 ans aussi et je fai ma formation par apprentissage. JE travail ds un foyer d hebergemen pr personne déficiente mentalemen.. LE groupe est formé de beaucou de jeune qui me compare souven a leurs amis! C'est pour moi un pt probleme, car j ai un pe de mal parfois a garder mon role d'éduc, c'est pa éviden avec des personne qui pourrai bien etre mes amis! Mai il fau pa se laisser abattre, sinon tu n 'est plus vraimen objectif ds ce que tu fait!Fixe parfois les barrieres!Dit merde et fonce! Bref si tu veu en parler plus contact moi!!

A bientot!
Biz