Le Social

Sandrine, je post ici à ce sujet pour justement pouvoir y apporter une réponse en sollicitant vos conseils! Je suis moi même plutôt jeune diplômée (depuis deux ans), et accompagnée une stagiaire est pour moi une première.
Par ailleurs, je suis capable de faire la part des choses, et de dire qu'en dehors de ce problème elle est rigoureuse, organisée, très à l'écoute des usagers, elle a une analyse fine des situations et est capable de se positionner en réunion d'équipe.
Je ne prends pas la question du plagiat à la légère, sinon je ne vous exposerais pas la situation ici!

Elle n'a en tout cas pas épousé les valeurs de notre profession cette stagiaire au delà de ses qualités de technicienne. En plus, sachant qu'elle t'as copié un pan de ton écrit, elle te le fait lire, tu t'es faite bouffée je crois, y a pas d'autre mot. Quand je pense au temps que cela prend pour écrire un mémoire, c'est déroutant...

je suis parfaitement d'accord sur la question du plagiat. Cela démontre que ce stagiaire en fin de formation n'a aucun sens de créativité. C'est dommage que certains stagiaires ont cette tendance de vouloir faire du copie coller sans innover.
J'ai eu le même coup avec une stagiaire de 2ème année. J'ai repéré dès le début de son stage des de difficultés au niveau des écrits professionnels. lors de son bilan, je lui ai dit qu'elle devrait retravailler sur ses écrits professionnels. Je lui ai donné un modèle d'un écrit professionnel dans l'intention de l'aider. J'ai été surprise qu'elle a repris pratiquement tous les éléments sans rien modifier. J'ai été obligée de rédiger moi-même. Et j'ai envoyé au partenaire. A la fin du stage au moment de faire son évaluation, je lui fait part que ses écrits étaient encore à retravailler. Elle n'a pas voulu entendre parce que pour elle tout se passait très bien même au niveau des écrits. j'ai maintenu ma décision malgré la réticence de certains de mes collègues avec qui elle avait créer des affinités.
je pense qu'il vaut mieux ne plus remettre le mémoire au stagiaire pour éviter le plagiat. Il faut en discuter avec ta stagiaire sur son mémoire. Nous devons rester de bons "pédagogues" sur le terrain et ne pas se laisser emporter par les affinités. Sinon nous ne pourrons pas transmettre nos vrais valeurs, et nos savoirs professionnels aux stagiaires qui seront de professionnels plus tard.

je trouve certains commentaires vraiment "mauvais". Etes vous aussi aigris dans votre pratique quotidienne?

ok pour les stagiaires qui n'entendent pas les remarques et refusent de se remettre en question. cependant, essayez de comprendre que certaines personnes ont beaucoup de difficultés à l'écrit et ne saisissent pas forcément la différence entre plagier un écrit et s'en inspirer. elles peuvent comprendre l'idée mais en pratique, c est autre chose.

Personnellement, j'ai souvent des stagiaires qui ont des difficultés avec la langue française ou même simplement à construire leur argumentaire. Sur le coup, ça me fatigue, car il faut tout reprendre. Mais franchement, ce n'est pas parce qu'une personne éprouve des difficultés à rédiger qu'elle ne fera pas un bon professionnel.

un peu d'indulgence!

Qu'il y ait des difficultés à l'écrit, c'est une chose. Et cela fait partie de notre boulot que d'apporter des propositions de solutions.
Le problème se situe plutôt dans la réponse apportée par l'étudiant.
Entre quelqu'un qui va se saisir de ses difficultés pour faire des écrits, les refaire après conseils, les refaire encore et encore tout en réfléchissant au sens qu'ont les modifications apportées et quelqu'un qui va faire un copier-coller sans réfléchir, il y a un monde. Et surtout une posture intellectuelle qui me pose question.

Quand on se retrouve en 3ème année ce n'est pas parce que l'on a de beaux yeux mais parce qu'on a quand même prouvé qu'on était en capacité d'y être. C'est un pure manque de respect que de copier le travail d'une personne qui a passé je ne sais combien de nuits blanches pour présenter un travail abouti. Le mémoire c'est un travail de recherche et de réflexion qui commence en 2ème année, quand on ne respecte pas le calendrier on prend du retard et on en en arrive à copier. Si cette étudiante à pu choisir un sujet et s'investir sur la 1ère partie de son mémoire c'est bien qu'elle aurait pu faire le faire pour le reste.

Quand tu dis "je trouve certains commentaires vraiment "mauvais". Etes vous aussi aigris dans votre pratique quotidienne?" pour défendre l'indéfendable là c'est problématique.

Imagine un instant que l'AS décide de reprendre une partie de sa réflexion dans le cadre d'une poursuite d'études mais que malheureusement l'étudiante qui à copié a publié son faux mémoire sur Internet ou dans je ne sais quel centre de documentation à la disposition d'un jury. Toi qui a la capacité de te remettre en question, si cela t'arrive j'espère que tu le prendras bien.

Non dsl aucune clémence. On est tous passés par là le DE nous a rendu dingues. Maïs justement cette épreuve fait qu'on sait pourquoi on est là. On l'a mérité. Alors le plagiat je de non ce n' est pas excusable

L'année dernière des étudiantes (sur Paris) ont été recalées pour cause de plagiat... je les ai vu de mes propres yeux en train de pleurer à cause de ça.... donc oui ce n'est pas une légende !

Le fait qu'elle a rigolé en te disant "mais non, ils ne regardent même pas"! euh.... C'est moyen et un peu foutage de gue*** m'enfin ce n'est que mon avis....

Il est important que tu lui dise en montrant "les preuves à l’appuie" sous risque qu'elle se fasse recaler !

Prudence et mère de sureté

il est important que l'étudiant se remette en question. je trouve aberrant qu'un étudiant fasse du plagiat. Soumssoum attire l'attention de son stagiaire sur ton mémoire. Son mémoire risque d'être invalidé. Quelque soit le retard accusé, ton stagiaire aura le temps d'effectuer ses recherches personnelles pour mieux rédiger. le mémoire est un travail de recherches qui s'effectue en plusieurs étapes et avec l'appui du centre de formation. il comprendra plus tard l'intérêt d'avoir un travail personnel.
Je soutiens encore ici d'arrêter de remettre vos anciens écrits à vos stagiaires (ISAP, ISIC, plaquette, Mémoire...). Vous ne les aidez pas) Vous pensez les donner les trames... Il faut mieux lire leurs écrits et leur apporter votre soutien sous forme de conseils.