Le Social

Une activité où la personne accueillie apporte son savoir aux autres (éducateurs compris) est également intéressante. je pense plutô à m42 avec les demandeurs d'asile qui peuvent apporter des éléments de connaissance sur leur langue, leur culture ...
Cela permet de responsabiliser la personne, elle peut découvrir ou redécouvrir qu'elle est capable de ...

Je suis bien d accord avec toi Mily. Et c est vrai, que trop souvent, les educ proposent des activites eux memes, avec ce qu ils savent... sans penser aux capacites du public accueilli.
Pour ce qui est des DA, j etais en stage aupres d eux l annee derniere donc cette annee, je ne pourrai rien mettre en place.
Et en ce qui concerne les echanges au niveau de la langue, la culture.. j essayais d etre attentive, au niveau du quotidien, pour en proposer. Notament par le biais de la constitution de dossier. Je leur demandais souvent comment tel ou tel mot se disais dans leur langue... J ai d ailleurs ete tres surprise car les travailleurs sociaux, generalement, les remplissent a leur place sans prendre le temps de leur apprendre a le faire.
Sinon, par le biais de la cuisine, il y avait beaucoup d echange. Une famille a tenue a m apprendre a faire des galettes de pain, une autre le couscous... Et puis au jardin, c est ce que j essayais de mettre en place: des echanges culturels ou meme de savoir au niveau des techniques de jardinage. Ils passaient du role d assiste au role d acteur...
C etait pour moi tres important de porter attention a leur culture et a leurs differences afin de les valoriser. En plus ce sont souvent des personnes issues d'ethnie minoritaire et souvent persecutees... donc qui ont ete depuis longtemps dans une forme de rejet et de devalorisation..
J ai beaucoup aime travailler avec ce public.

Ded, c est une bonne idee il me semble de mettre en place une activite autour des soins corporels et de l esthetique avec des ados IMC.
Ces personnes ont souvent un corps "deforme" qui parfois fait peur. Et elles doivent bien le ressentir dans le regard des autres. Donc faire un travail autour de la mise en valeur de leur corps, je trouve ca tres bien!!
Et l'activite cuisine que tu veux mettre en place avec les mamans me fait penser du coup a ce que j ai vecu avec les familles DA. Et a quel point elles etaient contentes de pouvoir m apprendre quelque chose au travers de la cuisine. Ca pourrait peut etre etre interessant qu elles proposent eux memes leur recette. Vas-tu les impliquer aussi pour faire les courses, gerer un budget...?

Au plaisir d echanger encore...
A bientot

Je pense que le quotidien est un véritable support pour la valorisation.
En effet, pour les mamans en difficultés par exemple, il faut en permanance les encourager pour tous les actes de la vie quotidienne tel que par exemple apeller la CAF, aller faire les courses... Notre rôle, selon moi, repose essentiellement sur l'encouragement de la personne à aller au dela de ses limites. De part cet encouragement, nous travaillons l'estime de soi de la personne.
On peut bien évidemment mettre en place un atelier (cuisine, soins esthètiques, relaxation...), mais c'est au quotidien que notre intervention est importante, car on aide la personne peu à peu à reprendre confiance en elle par des actes de la vie quotidienne.
Pour une ado IMC, je faite de mettre du parfum seule, ou encore le fait de faite son lit seule même si c'est pas parfait... ne peut qu'être valorisant pour l'ado.De plus, les compliments qu'elle resevra seront que bénéfiques pour elle.
En fait, plus j'avance dans ce travail est plus je me rend compte que redonner l'estime de soi chez une personne accueillie est le pilier central de notre métier.
Bonne journée

J suis bien d accord avec toi, c est le moteur de notre boulot. Et pour ce, je pense qu il est super important que l educ sache se faire oublier quelques fois.. Dans le sens ou il doit laisser agir les personnes seules jusqu au moment ou elles feront appel a nous. J ai l impression qu il y a beaucoup d educs qui ont du mal avec ca et qui du coup sont trop sur le dos des personnes accueillies.
J ai l impression que tu dissocies, Ded, quotidien et activites mais j pense qu elles peuvent elles aussi s inscrire dans le quotidien...
A bientot

bonjour à toutes!!!
Je viens prendre quelques nouvelles à propos de votre monogaphie.
Ca avance???
Pour ma part, oui petit à petit.
En allant voir un peu sur d'autres forums, une question m'est venue en tête!
Comment allons nous pouvoir évaluerl'estime de soi d'une personne?
comment savoir si l'estime de soi de l'usager a évolué depuis qu'on la suit lors de sa toilette ou encore depuis qu'elle prend des lecons de code...?? En gros comment évaluer si notre travail apporte quelque chose à l'autre, car l'estime de soi d'une personne est propre à elle.
Je sais pas je me questionne.
Y a certe des choses que l'éducateur peut voir changer chez la personne mais jusqu'ou??
J'espère m'avoir fait comprendre.
Merci et bonne journée

Salut Ded,

Moi aussi, j avance petit a petit en ce qui concerne ma mono mais y a tellement d autres écrits... c est pas évident!!
Pour ce qui est de ton questionnement, je pense que le travail autour de l estime de soi peut avoir des répercutions sur le comportement de la personne. Si je te retourne la question en te demandant: qu est ce qui te fait dire qu une personne a une basse estime de soi? C est je pense le fait de se dévaloriser fortement, la mise en échec ou l 'anticipation de l echec ou au contraire, une personne qui dit tout savoir, tout connaitre...
Donc le fait de valoriser l estime de soi influera ces comportements dans le bon sens. je pense que ça se traduit par la prise de confiance, le fait de se risquer à des experiences qui auraient été insurmontables avant ou très difficiles, le fait d'oser faire des choix et de les assumer...
Je pense que les bénéfices du travail sur l estime de soi se ressente dans des petites choses du quotidien, des petites modifications du comportement.
A bientot et bonne année a tous!!!

Ded: "J'espére m'avoir fait comprendre." Rire.

bonjour à toutes
en effet, il arrive défois de faire des erreurs lorsqu'on écrit, la réflexion de drem en est l'exemple.
Mais il me semble que ca aurait était plus interressant Drem que tu nous donne ton avis sur le thème de "l'estime de soi", ca nous aurait, je pense, plus avancer!!!enfin peut être une prochaine fois.

Je suis d'accord avec toi m42, il est vrai que ce travail me questionne beaucoup.Je pense que le fait d'aller voir un peu partout sur internet m'embrouille...
Je vous souhaite à toutes bonne continuation sur vos travaux.
Au faite, avez vous trouver des ouvrages qui traîtent ce thème???

ce qu'il pourrait etre sympa, c'est que chacun puisse laisser un plan, un sommaire de sa mono pour qu'on puisse voir si on est sur la bonne route ? vous etes pas d'accord ?

il y a les éditions de l'hôpital sainte justine.Pas mal de bouquins interressants