Le Social

je pense que nine a trés bien répondu et expliquer mon point de vue !

Je ne sais pas ou vous avez étudiez, mais j'ai jamais entendu dire qu'en tant que PROFESSIONNELLE il fallait faire gaffe à notre propre sourire !!
Faire attention à l'inconnu qui passe dans la rue et qui regarde un enfant "bizarrement" ça oui ok! Encore faut-il savoir ce que bizarrement recouvre exactement!!( Les yeux qui brillent peut être, de la sueur, il blablatte ou offre des bonbons...!!!)

Quant à l'enfant qui est géné parce que tu lui souris à un moment inaproprié( passage aux toilettes? changes ? Repas ?) ça me semble difficile à croire. De toute façon, je vois pas comment l'enfant pourrais savoir quand c'est le moment approprié et quand ça ne l'ai pas!!!!
Et d'ailleurs, c'est un moment inaproprié de sourire quand on change un enfant ou quand on le passe aux toilettes ??? Moment inaproprié au moment du repas ??? Pourquoi ça serait inaproprié aux toilettes et pas aux repas et vice et versa ? Pourquoi il y aurait des moments appropiés et d'autres inapropriés pour sourire ? Bizarre.

Si un petit qui est sur les toilettes et qu'il me sort une "perle" toute verbale j'entends, je peux me mettre à sourire !! Mais dans ce cas là je m'excuse et je lui dis que je n'ai pas compris ce qu'il m'a dit. Et là on part dans d'autres fous rires et pourtant l'enfant est sur les toilettes!! Et je ne fait pas attention si mon sourire etait pervers ou non. Je suis une professionnelle, j'ai passé des test psychologiques et mes sentiments pour les enfants se transforment heureusement bel et bien, comme dirait papa Freud, en tendresse.

L'enfant ne doit à aucun moment être inquiét avec les professionnels de la crèche. Un enfant inquiét ce n'est pas "normal". Justement c'est notre rôle de sécuriser l'enfant à tous les moments de la journée. Pourquoi l'enfant serait-il inquiét ? Pour qu'il soit inquiét IL FAUT LUI AVOIR DONNER DES RAISONS POUR CA OU NE PAS AVOIR REPONDU A SES BESOINS. L'inquiétude tout comme la méfiance ce pas innée chez l'homme et à plus forte raison chez l'enfant.

Pourquoi l'enfant s'inquiéterait-il donc de notre sourire ? Pour que celui ci lui semble inquiét, il faudrait qu'on lui ai souris de la sorte et qu'en même temps on lui ai fait du mal!!! Car il y a aura assimilation de ce sourir avec la "blessure" infligée.
L'inquiétude ou l'angoisse n'est pas innée, je le répéte!!
Si un enfant te semble inquiét c'est que ce dernier a sans doutes de bonnes raisons de l'être !! Il est là, le signal d'alerte. Si un enfant te semble angoissé c'est qu'il se passe quelque chose à la maison ou en dehors! Nore rôle préventif sera donc de repérer ces signes d'angoisses et d'y répondre le mieux possible.
PS :
Ne pas confondre inquiétude avec la timidité qui apparait vers 3 ans environ.

En espérant sincérement vous avoir aidé à y voir un peu plus clair.

Tout ce que l'enfant ne comprend pas l'angoisse. Il en est de même pour l'adulte. Notre devoir est de parler à l'enfant à chaque fois que cela est nécessaire : lorsque ce dernier n'a pas compris le sens de nos actions par exemple.
Si je me met à sourire sans raison apparente pour l'enfant rien ne m'empéche de lui dire pourquoi. Le sourire n'est plus alors prohibitif car par la parole il prends sens.

Tous nos actes quels qu'ils soient doivent prendre sens par la parole que l'on donne aux enfants.

C'est tout ce que je voulais rajouter.

Lola,

Oulala! J'ai l'impression que tu t'es enflammée toute seule sur ce coup là! Personne n'a dit de ne pas sourire à un enfant aux toilettes, repas, et tout ce que tu racontes, ce que Ellejeh disait c'est qu'au tout début du stage il vaut mieux essayer d'éviter de sourire niaisement et stérilement aux enfants alors même qu'on ne les connait pas. C'est tout!

Par ailleurs ta phrase "je ne vois pas comment un enfant saurait si le moment où on lui sourit est approprié ou pas" m'interpelle énormément. Comment une EJE peut-elle dire ça? Biensûr que l'enfant sait si il a envie qu'à un moment précis on lui sourit ou non! Pour qui les prends-tu? Binesûr que l'enfant a des désirs, des opinions, des désaccords... Je t'avoue que je suis un peu choquée par cette phrase, sans poser aucun jugement sur toi. Peut-être peux-tu mieux t'expliquer ou approfondir, ça m'intéresse. Parce qu'entre ce message et celui que tu as laissé sur la discussion "résultats PACA", javoue que je trouve que ton positionnement est... disons... atypique et étrange!

A plus tard

"Selon le moment où tu souris à l'enfant, cela peut ne pas avoir de SENS pour lui !"
Et je te répond donc je ne vois pas comment un enfant saurait si le moment où on lui sourit est approprié ou pas. ça veut dire quoi avoir du sens pour lui ??? J'ai repondu d'apres le mot "sens".

Tu parles de sens, et donc pour moi de logique ou de raisonnement, tu ne parles pas de désirs!!!
Raisonnement par rapport au lieu et au temps selon moi : par exemple le matin les adultes se disent boujour et sourient. Je me dis ( bien sur je pense suivre ton raisonnement) que l'enfant peut avoir difficilement intégré le fait que c'est opportun de sourire le matin plutot que l'apres midi !!

Ok sens ou pas sens pour toi si l'enfant a envie ou pas qu'on lui sourit : c'est vrai que s'il n'a pas envie ça peut l'angoisser c'est sûr. je comprends ton raisonnement. mais je ne vois pas comment on pourrait savoir à quel moment l'enfant a envie qu'on lui sourit !! Tu lui souris il te fait la gueule! Et alors, si moi j'ai envie de lui sourire ou un autre enfant à envie de lui sourire ! C'est notre liberté aussi. Je lui explique pourquoi je souris c'est tout. Et j'en revients toujours au même positionnement : parler à l'enfant, pour que par la parole le sourire ne soit pas vecu comme quelque chose d'angoissant. Mais pour qu'il prenne sens : car les enfants sont capables de comprendre ce qu'on a à leur dire.

J'espère que l'on s'est mieux compris;

Mais par internet c'est pas évidant.

Les choses n'ont de sens pour les enfants que parce qu'ils les désirent ou non. C'est ça que tu as voulu dire ?
Tu n'aurais pas du dire "selon le moment" mais selon que l'enfant le désire ou pas. Certes les enfants ont des désirs mais faut-il pour autant qu'ils soient tous satisfaits ? Pourquoi être l'image conforme que l'enfant voudrait que l'on soit ? Lui sourire quand il a envie qu'on lui sourit par exemple et vice versa.
Comment pourrait-il alors comprendre qu'il est une personne à part entière si les adultes le confortent dans sa toute puissance autrement dit répondent à tous ses désirs? Pour se décentrer l'enfant à besoin de rencontrer des désirs différents des siens. C'est parce que les autres n'ont pas les mêmes envies, et désirs que moi que je comprends véritablement à partir de 4- 6 ans que j'ai mon propre système de pensée.

Celui-ci est englobé avant 4 ans dans une pensée plus générale et globale du monde : je suis le monde. A 4 ans je suis un tel.
"Les frustrations" m'aident donc à grandir car elles font partie du processus d'individuation.

Faut pas trop cogiter les filles!!!
Je souris quand j'ai envie de sourire et basta!