Le Social

Désolée, mais je n'ai pas de scan.
Je suis sûre qu'en cherchant dans les institutions, les lieux d'accueil, les centres de formations, les bibliothèques… vous devriez trouver cette revue (c'est comme ça que je l'ai trouvée moi-même). Bye!

salut
c pareil pas de scan!
je vais te résumer la chose ce n'est pas très long.
interet de l'observ pr l'enft:
permet d'accueillir en coll les enft de manière indivi.l'enft avc une relation privilégié avc sa reférente fait l'économie d'un anonymat qui pourrait être destructurant.Ici il est aidé ds la structuration de son identité.
l'observ du comportement (mvnt, postures, mimiques...)indique où en est l'enft ds sa construction phys et psy, son orga en matière d'émotion.
l'interet porté à l'enft suscite chez lui une confiance en lui et envers les autres, une capa à entrer en relation.

interet pr l'équipe:
permet une cohérence d'attitudes prof, facilite les transmissions, favo la continuité et l'unité du travail ce qui permet à l'enft d'éloborer sa propre continuité interne.
Myn de remise en question et de controle. l'observ évite la routine et ravive le plaisir. elle permet de travailler sur les mécanismes de défense de chaque prof qui sont svt à l'origine du manque de réflexion, des jugements hatifs, en les repèrant les prof prennent du recul et s'en dégagent.
au niveau orga:aménagement de l'espace,matériel, horaire des prof, determiner les tps forts,repartition des tache, place de chacun.

interet pr les parents:
soutien les echanges en dehors du "bien mangé et bien dormit". permet de soulever des points précis et si besoin de mieux orienter les prts

Evaluation:
a court et myn terme: permet d'appronfondir la connaissance de l'enft, de suivre la naissance de sa vie psychique a travers le quotidien et donner un sens à certains de ses comportements.
a long terme:constitue la mémoire de la vie de l'enft, appréciable en cas de départ ou changement d'équipe. permet de situer à quel moment a commencé tel ou tel trouble
=outil de prévention précoce

conclusion:Le professionnalisme se dévelloppe, les interaction adulte/enft sont différentes + de patience, d'attention,de cohérence...), les relations parent/prof sont plus consistantes et +chaleureuse. les conflits au sein de l'équipe son peu nbr et le plaisir de partager est accru.


voilà j'ai essayé de rendre au mieux le polycop.
ces propos sont d Sylvie Baron conseil formation en relation humaines- management et communication.

a +

merci beaucoup pour le resumé,pour celle que ca interesse j'ai trouver un livre aux editions ERES "le bébé observé" avec plusieurs articles sur l'oservation et notamment un de N.SIMON psychologue avec qui j'ai eu l'occasion de travailler et qui relate tres bien la necessité de l'obs en creche

salut virginie je suis en train de fair un travail sur la l'observation comme outil de bientraitance peux tu me donner de piste ? je suis d'accord avec toi pour moi observer c'est bien traiter un enfant, peux tu m'envoyer le resultat de ta recherche.
merci.

une fois pointée tout ce qui t'as été dit plus haut tu peux aussi leur dire qu'elles en profitent car une fois dans l'action , elles ne pourront pas aussi bien voire. justement repérer quand l'adulte qui n'a pas tout vu se trompent dans les réponses données etc....