Le Social

salut élodie,je ne sais pa ou tu en es de ton stage...moi j'ai attrapé une angine donc privée de stage...j'y retourne mercredi.
sinon en ce qui concerne ce que je pense du stage je n'ai toujours pas changé d'avis...malheureusement.
je m'ennui encore!c'est vrai qu'on apprend plein de choses en observant les petits mais uniquement observer ne sert à rien!!il faut bien que nos observations servent à quelque chose!?!c'est bien pour s'adapter aux petits qu'on les observent nan??
moi en l'occurence,et le personnel de la crêche,on observe mais il n'y rien qui change!!
Aucune activité...ha si:1heure de sortie dans la cour le matin et 1heure l'aprés midi...!!je ne crois pas que ce sont des activités!!
le jeux libre est trés interessant certes mais la,a part nourir et changer les petits...je ne comprend plus le rôle de l'adulte...
en fait je suis un peu perdu quand au rôle que doit avoir l'eje en multi acceuille...
je crois que c'est la que se situe mon problème!
enfin voila,j'espere que cette deuxieme semaine de stage me reconcilira avec les strucures de la petites enfances telles que crêche et halte car la j'avoue que ce n'est pas trop ma tasse de thé....
à vos commentaires !!
bye
toutes remarques positives ou négatives seront acceptées!!!
++

Hello !

Les stages ce sont des bons ou mauvais moments à passer. Je m'explique :
J'ai eu deux stages où c'était difficile, il y avait des problèmes au sein de l'èquipe, par contre avec les enfants je me sentais bien. Donc pour s'intégrer c'est pas évident , résultat, j'ai préféré garder une certaine distance avec l'équipe, ce qui m'a aussi été repproché! Je comprends mais...
A côté j'ai eu un super stage l'anné dernière où j'ai passé 9 semaines en tout, et c'est un super souvenir.
Je pense qu'il faut essayer de prendre du recul , de faire sa place en douceur. Poser des questions pour montrer son intérêt, ça peut aider.

Bon courage!

Caly7

salut ,

je n'arrive à comprendre ce mot "ennui" !! l'observation des enfants fait partie de notre travail au quotidien,c'est un outil extraodinaire !!
de plus pour un premier stage et surtout un premier jour c'est normal de ne pas etre dans l'action , d'abord pour se familiariser avec le lieu ms surtout pr que les enfants se familiarisent avec toi
etre EJE ne veut pas dire mettre en place des activités tt au long de la journée , le jeu libre est benefique pr les enfants en revanche les adultes pdt ce tps ne st pas là pr discuter ça c kler
bref je pense qu'ilfaut que tu revois p-etre les missions de l'eje

bon courage

Ca peut-être frustrant en début de stage de rester "contemplative" (on peut avoir les deux extrême, moi pendant mon premier stage en FDE, le premier jour j'ai fait le 21h et donné 13 bains !)mais c'est aussi très intéressant, un des outil-clé de l'EJE c'est l'observation, l'enfant, surtout le jeune enfant, s'exprime beaucoup par son corp et ses attitudes. De plus c'est un peu normal en début de stage de "tatônner" pour prendre ses marques, bientôt c'est toi qui proposera tes activités et tes idées.
Enfin le fait qu'il n'y ait pas d'EJE en poste explique aussi un peu ce phénomène, sur mes trois stage j'ai toujours eu une EJE avec moi, mais la où je travaille maintenant je suis la seule : les auxilliaires et autres personnels de crèche ont généralement moi d'idée d'activité ou d'animation, tout simplement parce que leur formation n'est pas la même.

Bref ne te décourage pas, cela ne laisse pas présager d'un mauvias stage pour autant.
Si je peut permettre un petit conseil, évite de faire appelle à la notion de danger avec les enfants très jeunes, avant 3 ans elle leur est quasiment étrangère : détourne son attention sur autre chose ou participe même à son jeu s'il le souhaite.

Bonne chance pour la suite !

coucou!
Merci bien pr tout vos conseil! Ca va beaucoup mieux, mais je ne découvre pas du tout le métier d'EJE, et c'est cela qui m'enerve le plus!
C'est vrai que je ne me sens pas indispensable, et ca me dérange aussi un peu!
Mais voilà, ca va mieux, marci de vos conseil!

observer ok,mais pour se servir de ses observations non??sinon quel interêt?faire des statistiques??l'eje n'est pas un observateur...car ses observations il faut bien qu'il en fasse quelque chose!c'est la que se situe le problème dans la crêche ou je fais mon satge...enfin voila!
demain défilé d'halloween avec les petits!!1ere activité en 1semaine et demi!pas mal!
bye!

bonsoir,
soso, peut être l'équipe de la structure a -t-elle mis ce défilé en place depuis un moment, ça a dû être un minimum préparé, enfin j'ose espérer car sinon où est ce fameux intérêt de l'enfant à sortir quand ça caille déguisé en "je ne sais quoi" alors qu'Halloween c'est fini et même pas de chez nous ???
Si il y a eu un projet autour de ça, avec préparatifs avec les enfants, c'est déjà pas mal comme "activité en une semaine et demie", non ?
bon courage pour la suite.
PS : oui l'EJE se sert de ses observations, c'est même son outil principal de travail dans l'intérêt de l'enfant justement.

s'ennuyer avec 15 enfants? je ne comprends pas, tout comme je ne comprends pas qu'on se demande à quoi ça sert d'observer, vu que c'est l'essence même du métier...observer pour comprendre, le développement général des enfants (qui fait quoi à quel stade, à quel âge?), la place d'un enfant dans la structure (est il bien?), observer pour ensuite les diriger un peu, même si le jeu est libre, on peut intervenir pour désamorcer certains conflits ou amener un enfant à part à s'intégrer...ca n'est pas non plus QUE réprimander
bref, observer comment les auxi interviennent, se placent dans la relation avec les enfants...
et puis ça prouve aussi qu'etre EJE n'est pas QUE s'occuper d'enfants, généralement les EJE sont aussi directrices dans les petites structures et ne sont pas toujours sur le terrain (s'occupent des inscriptions, des budgets, des relations avec l'actionnaire de l'établissement, des parents)

merci!!
je sais bien qu'observer est la fonction 1ere des eje mais tu te doutes bien que ce métier n'a pas été créé pour observer et uniquement cela!
je reproche a la stricture dans laquelle je fais mon stage de ne pas se servir des observations qu'elles font...
cela étant vous ne pouvez pas comprendre cela tant que vous n'êtes pa allé dans cette crêche ...j'ai jamais autant d'enfants secoués,punis,engueuler...
c'est dépriment...mais en tant que stagiaire en prépa je peux pas y faire grand choses a part les consoler...
bref!cela est un autre débat!
alé bye

Audrey, si il y avait 15enfants à nos cotés, ce serait peut etre moins "vide"! La semaine dernière nous avions 3enfants l'après midi et 8le matin (en moyenne)!!! alors, peut-etre nous comprens-tu mieux? En tout cas c'est le cas pour moi!
Aujourd'hui chez les moyens (7enfants), je ne me suis pas ennuyée.
Sinon, ou je suis non plus on ne se sert pas des observations! Aucune réunion consernant les enfants eux-même entre les professionnels depuis mars!!
C'est là que je me pose des questions!
Voilà voilà!