Le Social

Bonjour louloute,

je viens de lire ton mail et je suis intéressée car je fais mon mémoire sur le cadre et les limites donnés à de jeunes enfants.
les mots qui me viennent à l'esprit son repères éducatifs, le sens de la règle, éducation...
j'évoque aussi le développement del'enfant en parlant de l'opposition, la construction du surmoi, son besoin d'individuation et de socialisation.
Concernant des auteurs je rame un peu mais je suis entrain de lire "reperes pour un monde sans reperes" de P MEIRIEU je vais voir ce que ca donne.
Si tu veux on peut échanger sur ce sujet je note mon adresse: sophie-dit-la-zou@hotmail.fr

Coucou!
regarde la pédagogie Faber et Mazlish 'parler pr que les enfants parlent, et écouter pour que les enfants parlent)cf l atelier des parents. TT y est sur la pose des limites et j ai testé et les résultats st étonnants... C'est très concrets, très humanisants pour l adulte et l enfant...et ça m a reboosté pour exercer mon métier!

Qristal

L'inceste est un interdit universel. Toutefois il est différent dans chaque société, et cela dépend des règles et du modèle familiale de chaque société.
Par exemple dans certains pays, la mère biologique n'est pas la femme qui éduque l'enfant. Dans ce cas l'inceste peut etre appliqué à la mère qui éduque et non pas à la mère biologique. Pour nous européen, cela est un inceste, mais étant donné la conception de la famille de cette société ce n'en est pas un. Donc l'inceste est un interdit universel mais prend des formes différentes selon les pratiques culturelles

Bonjour Zouzou,
Qu'est ce que tu évoques quand tu parles de l'individuation. Auteur, concepts... Peux tu développer un peu ça m'aiderai dans mon mémoire je pense.
Je te remercie d'avance.
Virginie