Le Social

bonjour
OUi mais quels sont les differences entre les limites et l'autorité
nemo

vaste sujet que celui de l'autorité !
déjà il faut distinguer clairement autorité et autoritarisme ! le premier représentant d'une légitimité, d'un ensemble de règles et de cohérence, le deuxième ressemblant plus à un défaut de personnalité de celui qui veut imposer sa loi sans laisser à l'autre de liberté quoiqu'il en soit !
Ensuite, j'ai lu des ouvrages sur la question et il me semblait intéressant qu'il était relevé deux formes d'autorité :
- l'autorité interne, qui renvoit à ce que va développer l'éducateur sur le terrain : sa capacité de réflexion sur la question (qui est visé à travers ces "attaques" à l'autorité de l'éducateur ??), sa capacité à croire en ce qu'il fait (force de conviction), sa cohésion et sa cohérence, être fort et solide (sans être non plus coincé dans sa rigidité !).
- l'autorité externe : la façon dont la hiérarchie va se positionner auprès des professionnels face aux actes posés par lees jeunes.
La question des limites de l'autorité peut se poser en cas de failles dans l'une de ces deux autorités, voir des deux ! Elle n'est pas clairement établie. Elle est à réfléchir au cas par cas !
Ce n'est qu'une bribe de réflexion ! évidemment, elle peut être étayée et j'attends aussi avec grande impatience l'avis d'autres personnes !

je ne sais pas se que vous voulez dire par limite de l'autorité? l'autorité est une attitude bienfaisente nécessaire à celui qui la reçoie, quand elle est instaurée de fait dans la relation, elle est juste soujacente, présente sans démonstration, sinon effectivement on parle d'autoritarisme et là on est dans la dérive. le pb aujourd'hui c'est que l'on se pose la question, hors c'est dans la relation éducative juste nécessaire et induit, sans pour autant devoir la justifier elle devrait être naturelle. le positionnement de trop de personne est ambigüe face la relation éducative et ils induisent leurs propres doutes, leurs manquent de confiance et quand on est enfant ou adolescent et qu'on cherche les limites on trouve vite la faille et là on arrive au conflit du fait del'adulte, bien sure que le conflit est sein et nécessaire mais il ne devrait pas être induit par l'adulte. trouver la juste attitude c'est sur cela que nous devons nous pencher, et non pas sur ou l'autorité commence ou s'arrête. aux etats unis il existe des cours pour trouver en soi la bonne attitude ou des parents doivent s'exercer à répeter des phrases avec un ton juste, c'est allucinant, je ne sais pas si vous avez déjà vu ça, s'en ai même drôle, mais peut-être devrons nous arriver à cela, je ne peu pas donner d'exemple car le gestuel, le regard, le ton fond sont essentiels. mais il n'y a qu'a regarder super nanny, on pense de l'émission se qu'on veut, mais elle est dans une juste attitude éducative, elle ne crie jamais, elle est juste convaincu de ce qu'elle demande à l'enfant, dans un profond respect, sans supériorité mal placé et elle y parvient en douceur.

Assez d'accord avec sophie et Aurore : l'autorité est une attitude, à chacun de réfléchir comment il se sent avec ça...
quand à super nanny, elle aurait une petite tendance à infantiliser les parents...mais c'est un autre débat.

Bonjour, je trouve vos réponses très pertinentes. En effet, il me semble que nous devrions travailler cette notion en formation et dans le cadre d'un projet de service. Nous pourrions construire des outils car si nous perdons "l'autorité", nous pouvons délirer sur nos grandes valeurs...
Je rencontre bc de jeunes prof qui gélèrent car ils ne savent pas gérer un collectif sans exclure les jeunes qui défient leur autorité..
A+

Le refus de l'autorité, c'est typique de l'adolescence.L'ado est dans une pèriode de transition, entre 2 mondes, celui de l'enfant et celui de l'adulte.Il entre en opposition pour se démarquer.On peut voir dans son refus de l'autorité, sa façon à lui de s'affirmer en tant que sujet, il se différencie. Mais Dolto le dit bcp mieux que moi.L'opposition, le refus de l'autorité fait parti de la panopli courante de l'ado. C'est quand cette opposition se manifeste sur un mode éxacerbé qu'elle peut etre qualifié d'inadapté. Il est primordial que l'ado rencontre des adultes qui se positionne, garant d'un cadre cohérent. Pour "théoriser" un peu, je dirai que l'adulte doit contenant, poser des LIMITES pour aider à la construction de sa personnalité.