Le Social

jpasse le dernier jour (25 mai)...
je m'entraine avec une psy et une eje...
j'espère que ça marchera!

pour julie: tu as reussi a nouveau les écrits de lyon cette année? c bien alors!!

moi aussi je passe mais fin avril je stresse, jai pensé a tous les types de questions mais bon.
sinon celles qui ont passé l'oral déjà cétait deux femmes ? un homme et une femme? ils étaient sympa ou "cassants" ?
merci

ce week end , j'ai vu l'extèrieur de l'école, c'est vraiment chouette.
Je stresse aussi pour l'oral. Plus qu'un mois avant de passer. J'ai fait ma présentation mais je sais pas si ca va. On vérra.
J'ai du mal à savoir où commencer pour réviser, un oral, on a beau le préparer, il y aura certaines questions auxquelles on n'aura pas réfléchi. J'essaie de parler avec des personnes qui travaillent dans l'enfance et de retenir le plus de choses qu'elles me disent.
Je surveille aussi mon langage car j'ai beaucoup d'habitude qui vienne de ma région et qui ne sont pas trés jolies!

L'oral est stréssant! Je sens la pression montée!!!

Je vais me faire une liste de questions et essayer de répondre! Il y en a des difficiles comme la questions des qualités et des défauts!

Au secours!! Allez respiration complète et détente!

Tant de pression, peut etre pour rien... je sais pas si vous etes comme moi mais je gère mal la situation. J'èspère etre prise mais en meme temps je veux pas me dire que je le serais parce que je ne veux pas etre décue.
Sans etre pessimiste, on a 14% de chance d'etre admise, c'est peu... en meme temps, on a toute une expérience différente et toute notre chance!

allez, courage les filles, on peut le faire!

bonjour Nadège, ne tinquiète pas je suis dans le même cas que toi! et jai pas mal d'années d'études derrière moi déjà donc jespère l'avoir cet oral pour entrer dans la vie active par la suite...
je stresse, moi c'est dans moins de 15 jours! je réponds au plus de questions possibles. oui. Mais je stresse facilement aussi!!
courage.

bonjour à tous, je viens de passer mon oral ce matin ,beaucoup d'appréhension pour un moment vite passé. Je suis restée 1/2 h avec l'éducatrice et 3/4 h avec la psy. L'entretien avec celle-ci s'est trés bien passé , j'étais assez à l'aise, nous avons surtout parlé de mon travail actuel, de situations précises avec des enfants, de ma vie perso assez rapidement, de mes goûts, lectures, de la formation, du fait de reprendre des études...et avec l'educ c'était surtout sur le rôle d'eje, de mes différentes expériences, une situation avec un enfant, mes lectures, le financement de la formation...je suis sortie mitigée de cet entretien.
voilà, si vous avez des questions je suis là.
bon courage.

merci bcp à tte les 2.
merci bea de nous avoir tout dit. C'est rassurant. En faite, ils regardent bcp l'expérience des candidats. On sort toujours mitigé d'un oral, parfois ca ne signifie pas qu'on a tout raté. Les personnes qui sortent en disant: c'etait parfait sont trop sur d'eux. Après, l'exam ont rédléchi tj trop alors qu'on devrait se dire: ouf, c'est passé!

bonne journée

Bonjour Bea
et bien, quel soulagement! moi je le passe bientot.. dans moins de 15 jours je stresse! je lis, je relis, je pense à mes réponses...
Jaimerais savoir quand "tu parles de situations précises avec des enfants "que t a t elle demandé stp?? des situations (jobs) que tu as fait ou en général?
et eje : situation avec un enfant, de quel type stp? c est à dire? merci.
Elles demandent les dernières lectures que tu as faites c'est ça?
tu as quel âge stp ? (car tu dis je reprends des études).
merci bcp!

bonjour, l'eje m'a demandé une situation avec précision : par exemple, raconter une histoire à des enfants en crèche, tout lui expliquer comme un film ( lieu, où raconter l'histoire, comment, réaction des enfants...)et la psy m'a demandé ma position vis à vis des bébés ( un exemple ) et de décrire un des enfants de la famille où je travaille ( je travaille à domicile ), les difficultés rencontrées....
C'était trés axé sur mon expérience et si je pouvais assumer la formation ( j'ai 34 ans ), surtout le fait de retourner à l'école aprés avoir été dans la vie active.
Pour les lectures, ce sont en général, mais elles notent les titres des derniers livres que tu as lus.
Voilà, j'espère t'avoir bien renseignée, pas d'inquiétude ( je sais c'est facile aprés coup ! ), elles te mettent vraiment à l'aise. Je n'ai pas eu de questions pièges.
Bon courage.

merci Bea
jai pas bien compris : quand elle t'a demandé de raconter l'histoire c'est à dire le thème et comment était placé les enfants dans la salle avec toi c ça? le lieu de l histoire (dans un village, une ferme... ect) ou elle t a demandé de créer l'histoire carrément devant elle en qqllignes comme si tu étais devant les enfants?
Et ta position face aux bébés c'est à dire? plus précisément ?
merci bcp. le stress monte de jour en jour!

bonsoir, oui je sais, je n'ai pas été trés claire!!
Elle m'a demandé de choisir une activité que j'aime bien avec les enfants ( raconter une histoire ) et de lui décrire ma position physique, comment je raconte l'histoire ( bruits, mimiques,tenue du livre ) les comportements, les réactions des enfants comme si elle voulait faire un film sur ce moment là. Mais rien sur l'histoire du livre, ce n'est qu'un support.
Au sujet des bébés, c'était sur mon comportement, mes réactions face aux bébés ( mes qualités ...)
Voilà, j'espère avoir été plus précise et claire.
Courage!