bonjour,
je travaille en foyer de vie depuis quelques mois et en tant que ES j'ai encore des difficultés à me positionner dans cette structure. neanmoins lors de mon entretien d'embauche on m'avait exposer les attributions de chaque professionnel selon son diplôme.
AMP: aide pour les actes de la vie quotidienne( habillement, toilette,aide pour les repas...)
ME: vie quotidienne et animation(organiser des activités, sorties, loisirs courants)
ES: vie quotidienne, animation et projets.
en théorie seuls les ES devraient avoir un rôle de référent mais en pratique ce n'est pas posssible.la constitution des équipes n'est pas assez équilibrée et le positionnement de l'institution par rapport au rôle et fonction de chacun n'est pas claire. Pour distinguer rééllement le rôle de chacun il faut surtout étudier les écrits qui montrent quand même une différence dans l'analyse du quotidien des résidants. Les différences de formation peuvent se voir sur les réflexions issues de l'observation des comportements individuels.
Au quotidien, tenter de redéfinir une place pour chaque professionnel selon son diplôme n'est pas évident. il appartient je pense au chef de service de prendre position. Mais comment faire quand un AMP ou un Me souhaite passer le diplôme d'ES? Comment se positionner dans une équipe sans déclencher une crise liée au diplôme? On peut tenter de recadrer ou redéfinir ensemble un cadre d'intervention propre à chacun mais tout en conservant une position de collégue. Il ne faut pas se substituer à la hierarchie. Des réunions de supervision peuvent nous permettre d'évoquer sous l'oeil d'une personne extérieure des situations conflictuelles.
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