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Ecoute et observation
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marielline
Re: Ecoute et observation
bonjour Emilie
je trouve très interessant ton travail sur l'observation.
en effet,je me rends compte que j'exploite qu'une partie de l'observation qui est celle "active".
je pense que le fait de faire une observation passive un fois par semaine ,me permettrai de mieux connaitre les enfants et adapter mes pratiques.et surtout d'avoir le recule par rapport au jugement hatif que nous pourions avoir.
reste à avoir l'argument pour convaincre l'équipe de la necessité de se donner le temps d'une observation passive.
à bientôt
je trouve très interessant ton travail sur l'observation.
en effet,je me rends compte que j'exploite qu'une partie de l'observation qui est celle "active".
je pense que le fait de faire une observation passive un fois par semaine ,me permettrai de mieux connaitre les enfants et adapter mes pratiques.et surtout d'avoir le recule par rapport au jugement hatif que nous pourions avoir.
reste à avoir l'argument pour convaincre l'équipe de la necessité de se donner le temps d'une observation passive.
à bientôt
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émilie
Re: Ecoute et observation
Bonjour,
document envoyé angie !
Sarah, j'ai mis mon adresse e-mail, tu pourras me contacter en cliquant sur mon prénom.
Marielline, contente que mon travail t'aie intéressée. En ce qui concerne la mise en place de cette observation passive, si tu sens une résistance de la part de l'équipe malgré ton explication quant à sa nécessité pour comprendre le comportement des enfants et répondre au mieux à leurs besoins, tu peux commencer par le proposer à des moments qui ne sont pas "speed", qui peuvent permettre un détachement d'une professionnelle. Tu peux également demander l'appui de l'EJE de la structure qui (normalement) est familière de cette pratique et en comprend l'intérêt. Enfin, expliques à tes collègues que cette observation en retrait ne peut durer que 10/15 minutes. Ca les rassurera peut être sur le fait que tu ne seras pas "absente" 1 heure entière !!
ai-je répondu à toutes tes questions ? Si tu souhaites discuter d'autre chose n'hésites pas.
document envoyé angie !
Sarah, j'ai mis mon adresse e-mail, tu pourras me contacter en cliquant sur mon prénom.
Marielline, contente que mon travail t'aie intéressée. En ce qui concerne la mise en place de cette observation passive, si tu sens une résistance de la part de l'équipe malgré ton explication quant à sa nécessité pour comprendre le comportement des enfants et répondre au mieux à leurs besoins, tu peux commencer par le proposer à des moments qui ne sont pas "speed", qui peuvent permettre un détachement d'une professionnelle. Tu peux également demander l'appui de l'EJE de la structure qui (normalement) est familière de cette pratique et en comprend l'intérêt. Enfin, expliques à tes collègues que cette observation en retrait ne peut durer que 10/15 minutes. Ca les rassurera peut être sur le fait que tu ne seras pas "absente" 1 heure entière !!
ai-je répondu à toutes tes questions ? Si tu souhaites discuter d'autre chose n'hésites pas.
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émilie
Re: Ecoute et observation
Bonjour marielline,
de rien, j'espère que ta démarche sera comprise. Tiens nous au courant
à bientot
de rien, j'espère que ta démarche sera comprise. Tiens nous au courant
à bientot
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marie
Re: Ecoute et observation
Emilie
je suis auxiliaire de puéricultue et ton écrit sur L'observation m'intéresse aussi. Peux-tu me l'envoyer ? merci Voici mon adresse e-mail:
marie.alex2@orange.fr
je suis auxiliaire de puéricultue et ton écrit sur L'observation m'intéresse aussi. Peux-tu me l'envoyer ? merci Voici mon adresse e-mail:
marie.alex2@orange.fr
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kalie
Re: Ecoute et observation
bonjour émilie,
je suis étudiante eje et je srait également intéréssé par ton observation merci de ton attention.
je suis étudiante eje et je srait également intéréssé par ton observation merci de ton attention.