Le Social

Merci flora pour cette référence et je suis tout à fait d'accord avec toi, la stigmatisation est un phénomène qui frappe de plus en plus dans notre socièté actuelle et touche tout le monde.

Bonjour nini,
Petit à petit je me rappel, le titre de l'ouvrage c'est" l'école et le défie ethnique".

je voudrais savoir quel pouvait etre ton projet de stage auprès de personnes toxicomanes!!!
je suis intéressé opour passer le concours dc si tu as 5 min, envoie moi ton ^projet de stage ou résume le moi!!!meci

Je ne sais pas si cela t'aidera, mais je travaille dans un IMe et actuellement je suis des jeunes de 14 à20 ans avec des déficiences légéres. Actuellement je me suis mis dans la tête d'aider un jeune issus d'une famille de gens du voyage sédentarisé avec un passé lourd.
Je ne trouve pas de soutien autours de moi. Pour eux, il me ment parce qu'en gros, il a ça dans les gênes et que, vu son milieu, de toute façon il n'y a pas beaucoup d'espoir...
Alors, là, ce soir, je cherche sur les sites du secteurs un soutien, mais je ne trouve pas.

y'a un truc que je trouve interessant: je travaille avec des adultes handicapés déficients, une fois j'ai demandé ct quoi pour eux le handicap? certain m'ont répondu ct quand on était dans un fauteuil, ou quand on avait le bras cassé

salut,

les projets sonts toujours un peu bateau au debut et pour ma part sont evolutif.
le mien eteait

1/ Connaître la structure :
 Son cadre législatif en consultant d'abord les lois qui régissent le milieu de la toxicomanie (lois de 70) et plus particulièrement les fonctions et les missions des centres spécifiques aux soins des toxicomanes (décret du 29 juin 92 ainsi que celui-ci du 26 février 2003 qui se substitue au précédent)
 D'ici la fin du stage, je souhaite avoir pu mettre en pratique ses lois et mettre confronter aux contraintes liées à ces dernières.
 Connaître le fonctionnement propre à la structure « Danielle Casanova » en observant, en consultant leur projet institutionnel ainsi que le règlement intérieur et en échangeant avec les différents professionnels présents.

2/ L’accueil d’adultes en grande détresse et en grande précarité :
 Je vais observer le travail des référentes terrains et voir comment elles se positionnent pour accueillir ce public.
 Faire de cette observation mienne afin de travailler, de modifier ma posture professionnelle.
 Comment se crée il un lien entre l’usager et le professionnel ?

3/ Approfondir la méthode d’entretien :
 Dans un premier temps, je vais observer la préparation puis le déroulement et la retranscription d’un entretien mené par les référentes terrains. Cette observation sera complété par des lectures telles que L’entretien d’aide social : Techniques de l’écoute et pratiques de l’entretien. Ed Vuibert de 2002.
 Ensuite, je désire être en doublure sur chacune de ses étapes de façon à approfondir pratique.
 Enfin, je souhaiterais être en possibilité de mener seule des entretiens (être en situation réelle).







4/ Le travail en équipe pluridisciplinaire et l’importance de la régulation :
 Lire le cahier de liaison quotidiennement puis y écrire après une période d’observation.
 Rencontrer individuellement les différents membres de l’équipe.
 Participer aux réunions d’équipe hebdomadaire.
 Participer aux réunions de régulation.
 Participer aux moments informels (café…)
Par participer, j’entend : observer, écouter et m’exprimer ensuite.

5/ Travail en réseaux/ partenariat :
 Qu est-ce qu’un réseau ?
 Connaître tous les partenaires (discussion, dossier, documents administratifs…)
 Rencontre (par téléphone ou en direct) des différents partenaires.
 Arriver en fonction des besoins et de la demande de l’usager à l’orienter vers tel ou tel partenaire : choisir le plus approprié. Ce qui implique une bonne connaissance des missions des partenaires et d’avoir bien analysé la demande.

Afin de connaître mon niveau de maîtrise des différents points exposé précédemment, je désirerais que cela se fasse entre autre lors des régulations faites avec les référentes terrain. Au travers de leurs remarques, il me faudra faire un point pour continuer, modifier ma manière de faire suivant les objectifs.

voila

bonne continuation a tous

BONJOUR
Je suis arrivée sur ce site car votre métier m'intéresse en effet je suis en terminal stg et je voudrais aider des jeunes de banlieu à s'intégré dans notre systéme...Mais j'aurai voulu savoir si cela pouvait se faire car beaucoup de personnes ont affirmé que les éducateures spécialisée de banlieu étaient des hommes...
MERCI de bien vouloir répondre a ma demande!

certes tu trouves plus d'éducateurs hommes dans le secteur de la prévention spécialisée mais ce n'est pas une généralité exclusive...
Je t'invite à considérer le métier d'éducateur spécialisé qui ouvre des secteurs d'interventions diverses.
bonne continuation