Que préparer pour l' oral ?

[ASL]

Matty et tous les autres qui passeront les oraux,

sachez une chose il faut rester soi même, ne pas avoir un discours bien enregistrer dans la tête.

Le stress est là, angoisse devant le jury, mais il faut essayer de gérer au mieux. Je sais facile à dire-écrire pas facile à faire.

Pour l'IRTS de Paris je sais qu'il y a un oral de groupe.

Bon courage à tous ! M**** !

[souan]

Bonjour,je sais que tu es concentrée sur l'oral,mais pourrais tu mettre qq réponses aux questions posées?,merci et bon courage

[Ophélie]

Bonjour tout le monde,

Je suis en formation EJE à Nancy depuis septembre 2009 et j'ai énormément bosser l'oral par le biais justment de questions/réponses.
Je vais tenter de vous aider en répondant aux questions posées ci dessus (biensur cela n'est qu'un infime échantillon de questions possibles et c'est perso après il faudra adapté selon votre propre ressenti et votre expérience):

-pourquoi eje et pas instit?

L'instit a l'objectif de faire acquérir des notions et acquisitions à des élèves.
L'EJE exerce sans la pression d'un programme scolaire, elle peut donc laisser le temps à l'enfant d'évoluer à son rythme et d'adapter les activités selon les compétences de l'enfant pour le valoriser à chaque instant. l'EJE peut prendre en charge l'enfant dans son individualité et mettre en place une relation duelle comparé à l'instit qui se doit de prendre en charge le groupe classe ou il y a très peu de temps individuel. A l'école c'est l'enfant qui doit s'adapter au rythme alors qu'en stuctures d'accueil c'est les professionnelles qui doivent s'adapter au rythme de l'enfant (ca change beaucoup de choses)

- puericultrice?

La puéricultrice exerce un rôle de prévention au niveau des soins et de l'hygiène essentiellement, elle n'est pas ou peu présente dans les activités. Lorsqu'elle exerce en structure elle se charge de la direction et de l'administration , elle n'intervient quère sur les temps de la vie quotidienne auprès de l'enfant.
Enfin la différence majeure est que l'EJE est un travailleur social qui n'a donc pas la meme formation et de ce fait pas les memes missions que la Puéricultrice qui est du domaine paramédical.
De plus la formation proposée (3 ans d'infirmière + 1 an de spécialisation ne correspond pas à mes attentes, mes envies et à ma personnalité)

- educ spé? (question bateau et classique)

La différence est que l'EJE est le spécialiste de la petite enfance (0/7ans), l'ES quant à lui peut exercer auprès de toute catégorie d'age confondu et plus particulièrement auprès d'une population en difficultés (handicap, sociale etc).

Je souhaite etre EJE et pas ES car nous n'avons pas les memes actions et missions et je ne vois mon avenir professionnel qu'auprès de touts petits? qu'ils soient sains ou en difficultés.


-Pourquoi le public "petite enfance"? et pas ado? (question classique)

Le domaine de la petite enfance m'intéresse plus de par le fait que l'on appréhende l'enfant là ou il a tout a apprendre et si l'on part du fait que "tout se joue avant 6 ans" je souhaite etre actrice du bon dévelloppement de l'enfant en lui proposant un environnement riche qui stimule aux mieux ses potentialités en accord avec son dévellopement personnel et son histoire.
L'enfant est l'adulte de demain et il me semble important qu'il est des bases solides pour l'avenir.
Un enfant est aussi plus malléable qu'un ado donc d'un point de vue perso je trouve que c'est plus facile de mettre des choses en place pour lui permettre de se construire ou recontruire.

-Qu est ce que vous apporte le fait d etre aupres des enfants? (question tres classique)

Du bonheur et de la joie au quotidien, un enfant est inné et dénué de mal, l'on apprend tous les jours de lui. Chaque jour se ressemble mais est différent car l'enfant évolue très rapidement et je suis fascinée par leur capacité d'adaptation et de develloppement.
Etre auprès d'enfants m'épanouie au quotidien et je pense qu'etre bien dans sa tete est essentiel pour renvoyer du postif à ces petits etres en devenir.

-Qualités, defauts?

Là il ne suffit pas de les citer mais de les mettre en relation avec la profession.

Par exemple: un de mes défauts est le manque de patience et je compte bien le travailler lors des différents stages car la patience est une vertu essentielle pour exercer auprès des jeunes enfants. Ma capacité de prise de recul m'y aidera fortement.

Autre exemple: je suis très sensible et je pense que contrairement à ce que l'on peut dire, cela est un atout pour exercer le métier d'EJE car cela dévelloppe l'empathie c'est à dire la capacité à se mettre à la place des autres et en tant que futur travailleur social cela m'aidera au quotidien.

-Loisir, passion...

Là encore essayer de mettre en rapport avec le métier:

j'aime la musique, je fait parti d'un groupe et je serais ravie de mettre en place des médiations éductives en mélant travail et plaisir; je souhaite ainsi transmettre un peu de moi et de mes valeurs aux enfants (pareil avec les livres, le sport...) cela dévelloppe chez moi une sensibilité artistique ou créative (dessin, peinture) qualité appréciée pour etre EJE.

Moi j'ai eu comme question si je partiquais un sport et j'ai dit que j'était inscrite dans une salle de gym, que cela me permettait d'évacuer le stress, de me dépenser et de cotoyer d'autre personnes dans un autre univers. L'on m' a demandé ensuite si je comptait arréter si j'était prise en formation? J'ai dit que je savais faire la part des choses et que j'avais le sens des priorités, que ma priorité était biensur la formation qui passerai avant tout mais que je continuerai quand meme à aller à la salle de sport dans la mesure du possible car cela m'est essentiel pour me sentir bien dans mon corp et dans ma tete.

Un travailleur social doit avant tout etre bien en lui et équilibré pour pouvoir aider les autres ensuite.


-Le contenu de la formation ( à savoir parfaitement entre la durée de stage et les cours, pour voir si vous etes au courant de ce que vous allez peut etre avoir comme formation)


-Le financement de la formation? (pour voir si le projet est abouti)

Par ex: j'ai travaillé dans le double but d'acquérir de l'expérience et d'avoir un financement assedics (ou cif ou pouvoir mettre de l'eragent de coté...)

-Si vous n'etes pas pris cette année, que faites vous l'année prochaine? (pour voir la motivation du candidat et constater si il a pensé à cette éventualité...)

J'ai dit que j'avais le sens des réalités et que je ne me reposais pas uniquement sur ce concours bien que que je souhaite l'avoir plus que tout (je l'ai tenté 4 fois dont 2 à l'oral!)
Que je passerais le cap petite enfance en candidat libre tout en essayant de travailler en crèche pour acquérir encore plus d'expérience afin de retenter le concours l'année prochaine.
Que j'envisagerais également le concours AP afin de faire une VAE par la suite si je n'obtient pas le concours EJE;
Je suis extrèmement motivée et tous les moyens me seront utiles pour devenir EJE.

Voilà!
J'éspère vous avoir aidé, j'ai réussi le concours sur liste principale avec 18 pour l'EJE et 15,5 pour la psy donc je pense qe mes réponses sont plutot fiables.
Je précise tout de meme que toutes ces réponses sont biensur perso et je le rappelle et il ne tient qu'à vous de vous les approprier selon votre propre histoire et votre propre point de vue.

Bon courage

[souan]

Bonjour ophelie
merci pour toutes tes réponses!!! et d'avoir pris le temps de détailler pour chaque question.Je découvre ce métier,et déja je vois plus clair dans les fonctions à exercer ,j'adhere.j'éspère y arriver.Mais c'est le projet de l'année prochaine.

[émilie]

pour l'oral:
-être au top sur tes motivations, ton CV
-tes qualités, tes défauts
-tes projets professionnels, projets de carrière
-avoir une bonne connaissance du contenu de la formation
-pourquoi cette formation et pas une autre?
-être au clair sur l'actualité sociale
-le jury doit pouvoir t'imaginer clairement an tant que future professionnelle

[Houria]

Réponse à souan
Sur le forum j'ai trouve qq ka envoyer un doc super sur les motivations pour compléter les questions d'Ophélie.
Je te l'envoie à ton adresse mail, si tu veux.

[Poulpy]

Bonsoir,

Houria moi aussi je serai intéressée par ce doc si tu veux bien me lenvoyer ?? ups!:
Je te remercie

jljj_kinou@yahoo.fr

[steff]

bonjour,

Je prépare moi aussi mes oraux pour l'instant je vais en passer 4 (merci le GNI) mais il me reste encore 2 écrits... pas évident de faire les 2 à la fois!!

Poulpy ou Houria pourriez-vous m'envoyer aussi le document s'il vous plait? j'ai laissé mon adresse dans le pseudo!!

Merci beaucoup et bon courage a tout le monde!!!

[mélissa]

je passe mon oral le 27 à saint honoré et je voudrais savoir si on a le droit d'avoir ses notes sous le nez au moment de l'oral.

Ils ont l'air quand même très exigents.

[Ophélie]

Mélissa,

Je suis désolée mais en ce qui concerne les entretients individuels et bien tu n'as pas le droit de prendre tes notes. T
out simplement parceque déjà tu foit etre capable pour le jury d'expliquer tes motivations spontanément et qu'ensuite comme tu ne peut pas savoir à l'avance les questions qui vont t'être posée et bien s'est un peu inutile...

Ensuite pour l'entretient de groupe je ne sais pas, déjà à savoir si t'en à un? (tout dépend des écoles, moi je n'en ai pas eu!)

Ils sont exigents c'est vrai mais ils n'ont pas le choix; pour ma part nous étions environ 1000 candidats à l'écrit pour finir à environ 300 à l'oral pour au final 25 à 30 admis! Ils se doivent donc de faire un choix en fonction de critères spécifiques décidé par l'école et donc TOUT peut compter et TOUT peut faire la différence entre toi et une autre candidate.

Bonne chance!