Le Social

isdo, je te remercie d'argumenter tes propos.

Pour discuter de ce débat "les soins font-ils partis de notre travail d'eje", je vous propose de créer un poste sous le sujet "l'eje et les soins" afin de laisser ce post libre pour tous ceux qui n'ont pas validés le DE.

Salut à tous,

Je suis d'accord pour penser que les soins font partis des fonctions de l'éducatrice(teur) de jeunes enfants ne serait-ce par la relation qu'ils instaurent avec l'enfant. Il me semble qu'avec ces êtres "immatures" (d'un certain point de vue), un accompagnement à chaque moment de la journée a du sens et de la valeur...
Cependant, je n'envisage pas les dispenser avec la même approche qu'en tant qu'auxiliaire de Puériculture.

Peut-être que dans certains postes de travail, l'EJE doit s'éloigner un peu du terrain pour envisager une prise en charge plus globale de l'enfant et de sa famille. Elle (il) propose et partage avec l'équipe un positionnement professionnel. Ce qui a également toute sa valeur...

Il y a là, peut-être, un point de malentendu entre vous.

En tout cas, AP en 3ème année EJE (en Sept.), je n'envisage pas de ne pas faire de soins (change et repas entre autres) pour autant que cela ne rompt pas le sentiment de sécurité de l'enfant et que cela corresponde au projet de l'équipe...

@+

Bonsoir Isdo

Nous aurions du passer le diplôme d'AP ? nous pouvons peut être dire que certaines écoles doivent fermer car elles ont pour projet de présenter les travaux d'Emmi Pikler ? ...

Je pense que chacun peut avoir un positionnement professsionnele t après tout c'set aussi çà que l'on nous demande à l'oral du DE !
Moi j'ai du mal avec la définition que donne Pôle emploi au métier d'éducateur de jeunes enfants "Organise et met en place des activités éducatives", par contre assurer la continuité dans l'accompagnement de l'enfant notamment dans les soins afin de favoriser son éveil, là je m'y retrouve.
Peut être qu'il faut accepter que nous n'avons pas tous le même positionnement et que le votre n'est pas forcément unanime.

Bonne soirée

Marie

bonjour,

soins pas soins?? je ne pense que ce soit ici le sujet mais en tant que jury du DEEJE peu m'importe ce que pensent les étudiants que j'ai devant moi: je veux dire par là que je ne suis pas forcement d'accord avec eux et la forme avec laquelle ils argumentent leurs propos m'importe plus que le fond. Bien sur leurs propos doivent etre coherents et bienveillants mais chacun a sa vison de son metier: que l'on soit d'accord ou pas ne doit rien changer aux notes que l'on attribue.

En revanche ce qui me choque plus c'est que dans le premier message de cette discussion "dan" mette des guillemets a professionnels. Pourquoi ces guillemets?? Tu veux dire que ce ne sont peut être pas des professionnels et qu'ils ont mal fait leur travail parce qu'ils ne t'ont pas accordé de notes suffisamment bonnes? Tu t'interroges sur ta préparation: qu'ont a voir les jury la dedans?? N'est ce pas plutot vers tes formateurs qu'il faut se tourner?
"quelques dixiemes de points et pas repeché par le jury"
sache que pour le repêchage ne sont pris en compte que les personnes pour lesquels la notation a posé problème aux jury: si tu n'as pas été repêchée c'est que l'ensemble des jurys que tu as rencontré était d'accord pour que tes notes ne soient pas remonté: ce qui veut dire que que tu ne méritais pas cette année d'avoir le diplôme. Pourquoi? ça je ne peux pas le dire mais peut etre es tu passée a coté de ton oral?

bon courage a tous

seb

J'ai l'impression qu'isdo règle ses comptes personnels en s'inscrivant comme jury du diplôme… Je trouve que son manque d'ouverture pose problème et je m'interroge sur la façon dont les drass (les ex drass) "choisissent les jury. Ce genre de comportement explique peut-être que des candidats sont recalés.
En tout cas bon courage à ceux-ci !

Bonjour à tous et à toutes!!!

Tout d'abord je souhaite beaucoup de courage aux recalés 2010, dont je fais partie cette année... Ah ce fichu DF4!!!
Surtout ne nous décourageons pas, nous l'aurons l'année prochaine, et quoiqu'en disent certains, ça n'est pas parce que nous avons rater un DF, que nous ne méritons pas ce diplôme!!! On ne va pas refaire le monde et la manière de prendre en compte les notes du diplôme mais c'est clair qu'il y a de quoi être déçu et en colère parfois...

Pour ma part, j'ai pris contact avec mon école qui m'a dit que je pouvais travailler dès cette année et même tenter d'avoir un poste d'eje en expliquant que le diplôme est partiellement validé et qu'il le sera entièrement l'année prochaine.
J'aurai donc à refaire le contrôle continu et l'examen final du DF4, et je peux vous dire que je compte bien tout déchirer cette fois-ci!

Entre recalés, soutenons nous, et tenons nous au courant des différentes infos que nous pouvons avoir!! A bientôt!

Courage à toutes et tous le recalé(e)s! Et en particulier ceux qui n'ont pas eu ce maudit DF4! Vous êtes tous des EJE, ce n'est pas cette note de synthèse qui fait la différence...mais une ouverture d'esprit qui manque parfois aux membres du jury qui ont le pouvoir de vous recaler. Merci seb pour ton intervention, j'aurais bien aimé passer le DEEJE avec qulqu'un comme toi!

bonjour,
oui c subjectif tout ça... de toute manière.
Alors vous allez faire quoi dans l'année? vous postulez dans la petite enfance ou autre?
moi me chercher un emploi c sûr, je dois bien vivre etc..
mais c pas facile.

c'est difficile de ne pas avoir eu son DE
ce qui m'ennuie un peu dans les témoignages ,c'est souvent que les candidats ne voient qu'une"faute du jury"....
ce n'est pas aussi simple ,il faut un peu de temps pour récupérer de son échec , accepter et voir ce qu'on a écrit ,dit ,mal expliqué.....
Je ne dis pas que tous les jurys ont raison....mais dire que tous les candidats doivent avoir le DE!!!!sûrement pas ....et depuis plusieurs années je suis jury DE et VAE,je confirme ce que d'autres ont déjà dit ,on rencontre des candidats qui sont quelquefois bien loin d'avoir un bagage suffisant pour être EJE.
Le pourcentage de candidats recalés est trés minime pourtant.
Je crois que les jurys sont relativement tolérants et argumentent souvent entre eux "ce candidat va évoluer ,va rencontrer des EJE...va se construire .
En regardant les résultats ,j'ai vu que tous ceux que j'ai rencontré cette année ont leur DE ...et pourtant pas mal de notes trés moyennes pour certains. coura