Le Social

moi je reste étonnée qu'on ne puisse pas faire de rattrapage et que l'on soit obligé d'attendre une année avec les incovéniant que celà induit : économie, école qu'une partie du temps, nveau stage etc etc

c un comble !!!

@ bisounours : Il n'y a pas de rattrapage car il y a le controle continu

La profession d’assistant sociale est avant tout une vocation, il faut faire preuve de souplesse
et de fermeté à la fois selon les situations qu’il doit gérer.
L’assistant de service social assiste les individus, familles ou groupes sociaux pour faire face
aux problèmes qu’ils rencontrent dans leur vie quotidienne (travail, maladie, logement, budget
…). Il est en première ligne pour affronter la détresse matérielle ou morale. Il cherche les
causes des difficultés, établit un bilan, propose des solutions pour y remédier. Il informe les
personnes en difficulté sur leurs droits, les oriente vers le service compétent, les accompagne
dans leurs démarches. Il les aide à développer autonomie et participation active à la vie
sociale. Son activité revêt des aspects différents selon le milieu où il exerce : administrations
de l’action sanitaire et sociale, prisons, associations, hôpitaux, entreprises …
Tenu au secret professionnel, il est doté d’un vrai statut juridique.
Informer, orienter, accompagner
L’aide apportée est un accompagnement : un plan d’action est élaboré avec la personne. Il s’appuie sur
ses ressources, ses capacités à agir et à prendre en main sa situation.
L’assistant de service social apprécie l’urgence, comme l’autonomie et la coopération probable de la
personne en difficulté. Une mauvaise évaluation de la situation peut entraîner des échecs répétés
difficiles à vivre pour lui comme pour elle.
La spécificité du travail de l’assistant de service social est l’appréhension globale de la situation d’une
personne ou d’une famille. L’action menée tient compte de tous les éléments, sociaux, financiers,
familiaux, personnels, qui entrent en jeu et interfèrent dans la recherche d’une solution : éléments
financiers, mais aussi psychologiques La mise en place du projet d’accompagnement se décline par
étapes.
De plus en plus, il lui est demandé de réaliser ces accompagnements en « contractualisant » avec
l’intéressé le projet d’action. Celui-ci clarifie les droits et les devoirs de chacun, guide les démarches à
accomplir et permet d’argumenter les différentes demandes d’aides (secours financiers, place en
établissement d’hébergement, entrée en formation, etc.)
Pour informer, orienter, engager une action adaptée, il connaît la législation et le fonctionnement des
dispositifs d’accompagnement social. Il assure une veille sur ses évolutions. Il connaît son
environnement et les différentes structures vers lesquelles orienter la personne pour assurer un relais
dans l’action ou répondre à une situation spécifique.
Il a donc aussi une mission de médiation et joue un rôle d’interface entre la personne et différents
interlocuteurs : institutions, autres associations, services publics, organismes de protection sociale. Il
pratique beaucoup la négociation.
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Généraliste ou spécialisé
Certains sont généralistes : c’est le cas par exemple des assistants de service social de la
«polyvalence de secteur» qui reçoivent l’ensemble de la population d’un secteur géographique.
L’assistant de service social assure le suivi social des adultes et des familles et doit pouvoir répondre à
toutes les situations ou savoir avec lequel organisme établir le lien ou passer le relais.
D’autres sont spécialisés dans l’aide sociale à l’enfance, le suivi des bénéficiaires du RMI,
l’accompagnement des migrants, des personnes âgées ou au sein de la politique de la ville.
Accompagnement individuel des personnes mais aussi travail avec des groupes
L’assistant de service social peut-être amené à monter des actions de prévention, à animer des
groupes thématiques qui apporteront de l’information, tout en permettant la mise en place d’une
dynamique d’évolution. En établissement, il peut quelquefois intervenir sur des fonctions éducatives
avec les éducateurs spécialisés, en complément de ses temps de permanences réservés au suivi des
personnes ou de leur famille.
De l’aide individuelle à la conduite de projet et au travail en réseau
Avec le développement de projets partenariaux les assistants de service social se voient de plus en
plus chargés d’animer et de coordonner des équipes de travailleurs sociaux oeuvrant sur le terrain. Ces
fonctions nouvelles diversifient ses savoir-faire et ses compétences. Il travaille le plus souvent en
équipe, avec d’autres professionnels de sa structure, et très souvent en réseau pour assurer le lien
avec les différents organismes spécialisés sollicités. Il doit être à l’aise dans l’animation et dans la
coordination de projets collectifs.
Lors de sa participation à des réunions partenariales ou à des commissions chargées de statuer sur
des situations présentées par dossier (surendettement, logement, etc.), il assure la représentation
institutionnelle de son organisme.
Au premier plan pour suivre les évolutions sociales, il développe des compétences d’expertise
La mission de l’assistant de service social l’amène à suivre de près l’évolution des dispositifs en faveur
des personnes et familles en difficulté et d’avoir un point de vue autorisé sur leur impact. Sa mission
d’expertise prend de plus en plus d’importance et il peut-être sollicité pour produire des dossiers à
destination de différents partenaires ou décideurs.
Un travail administratif
L'assistant social étant l'interprète de la personne en difficulté, chaque patient a un dossier. Chaque
dossier possède lui-même son contenu de travail administratif, auquel il faut ajouter le travail que
nécessite les liens et renseignements avec d'autres institutions.
A titre d'exemple, si une personne accueillie n'a plus de revenu ou de logement, l’A.S vérifiera les
causes. S'il s'agit d'une séparation avec un mari violent ou alcoolique, elle se tournera plutôt vers un
avocat et lancera la procédure administrative nécessaire à aider cette personne. D'autres démarches
concrètes nécessitent fréquemment un véritable suivi administratif. Ainsi, par exemple, pour des
problèmes de santé, l'A.S. essayera de trouver à la personne en difficulté le suivi médical approprié.
L'orientation vers un service de surendettement, ou encore de l'accompagnement à la recherche d'un
logement adapté à des besoins spécifiques (maison maternelle, habitation protégée,…), nécessite
également l'accompagnement dans des procédures administratives liées.
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Une approche professionnelle de la rencontre
Retenons principalement les deux éléments suivants :
1. Une grande dose d'écoute. L'assistant social doit pouvoir comprendre les personnes concernées tant
dans ce qui est dit explicitement qu'implicitement. Il doit pouvoir réveiller leurs ressources, car bien
souvent les personnes en difficulté se sous-estiment. Enfin, chose primordiale, il doit les aider à
(re)trouver un projet de vie.
2. Mettre en place un cadre relationnel professionnel. Comme dans beaucoup de professions sociales,
l'A.S. est aux premières loges face à la détresse, aux difficultés financières, aux erreurs du système, à
la marginalité et à ses causes et/ou ses effets (drogue, alcool, anorexie, handicap, problèmes
judiciaires, …)… et la vie professionnelle risque vite d'empiéter sur la vie privé. Outre les formations
destinées à gérer cela, les assistants sociaux interrogés s'accordent à dire que la pose d'un cadre
relationnel est important : les intéressés viennent voir la fonction et non l'individu. L'A.S. n'est en aucun
cas un parent ou un ami. Il s'agit de garder du recul et de la neutralité. Si il y'a un malentendu car la
personne recherche (sans toujours le savoir) une thérapie, l'A.S la dirigera vers un professionnel. Si il y
a identification de la part de l'A.S (vécu identique, …) celui ci relayera vers un collègue ou doit pouvoir
en parler en réunion d'équipe.
Ses qualités
La formation assistante sociale exige certaines qualités, dont : l’écoute, la patience, l’indulgence et une
grande disponibilité.
Les portes qui se ferment devant les assistantes sociales sont monnaie courante : il faut donc savoir
user de tact et d’une grande détermination pour venir à bout de ces obstacles. Il est important d’avoir
un bon équilibre personnel car il s’agit d’un métier qui peut être éprouvant face à certaines situations de
détresse.
La disponibilité est aussi un élément important de ce métier : les déplacements sont nombreux et les
heures de travail dépassent bien souvent les horaires administratifs.
Des qualités de communication s’imposent également dans ce métier essentiellement relationnel :
facilités de contact, capacité d’écoute, de compréhension et d’analyse, intérêt pour les problèmes
sociaux et humains.
Enfin, un sens des responsabilités, un esprit d’équipe et une bonne culture générale sont des atouts
non négligeables.

Donc concrètement vu que le sujet correspond objectivement bien à l'épreuve de DC4 vous voulez allé vous plaindre parce que vous n'avez pas reçu les cours approprié? Ce n'est pas méchant, et n'y voyé pas la une quelconque minimisation de votre désarrois... mais la DRJSCS va vous envoyé bouler en disant que vous devriez régler ça avec vos centres de formation.

En terminal, si on finit pas le programme d'histoire géo avec notre prof et qu'on tombe sur un sujet qu'on a pas étudié... bah tant pis!

Nous te remercions"ASS diplômée", il est vrai que nous n'avons pas notre diplôme .. mais nous connaissons encore les valeurs génériques de la formation !

Pour la Basse Normandie un courrier est en cours d’impression pour la DDCS .... et la promo est mobilisée pour la pétition !


a bientôt

je ne suis pas d'accord, les epreuves du DC sont quant mm là pour montrer nos connaissance donc pour moi, à partir du moment ou on choisit un sujet qui appriori a de grande chance de ne pas avoir été appri par l'ensemble des étudients, j'estime que c'est inéquitable !
doublement inéquitable quant on sait que les années précédentes les dc concernanit une voir deux politiques sociales tout au plus !! En gros ceux qui passe le dc cette année on moins de chance de réussite que ceux de l'année derniére et que ceux de l'année prochaine sauf s'il viennent de paris région qui a proposé le sujet

mais c'est quoi le sujet de l'épreuve?
Je veux bien vous aider dans la cadre de la mobilisation... mais je connais même pas le sujet!

la pétition est en ligne mais y a qd meme un gros problème avec elle on y accède pas depuis deux jours ! qu est ce qu on fait ? la personne qui l'a mise en ligne y accède t elle ?
combien est on à l avoir signé actuellement ?

A Laurence,
Le sujet de DC4 n'a rien a voir avec notre façon de travailler et ça c'est très facile de faire ce rapprochement.
Moi je peux rapprocher ça au fait que si une fois un de tes employeurs te la fait à l'envers tu resteras le petit mouton qui ne dit rien! Donc ok ce n'est pas un drame mais il est tout à fait légitime que l'on conteste ce sujet au vu de son contenu! Bon courage a vs tous.