auxiliaire de puér et EJE

[lil2]

Alors je me posais une question pour continuer ce fabuleux débat (ouf j'ai réussi à lire tous les messages)
Les personnes qui ont le diplome d'auxiliaire et celui d'E.J.E comment faites-vous pour vous positionner sur le terrain ? Parce que j'ai vu des personnes chercher des postes d'auxillaires ou E.J.E.
quelles sont vos critères pour choisir le poste et comment faites vous pour ne pas inverser vos fonctions pendant le travail ?


Pour ma part E.J.E je n'ai pas du tout idée de faire le travail de l'auxiliaire qui est claire pour elle et pour moi : accueil et prise en charge de l'enfant dans sa globalité (éveil, change, repas, atelier, relation parent etc...)
descriptions de postes de la
fonction publique et autres fiches. Sommes nous déjà d'accord la dessus ?

Ensuite, c'est à l'e.j.e de se positionner et de dire se qu'il va apporter et pourquoi il sera d'ailleurs le ou la seule ou 2 dans la structure. Et d'être sûr que l'employeur a compris pourquoi prendre un e.j.e delà tout est clair (déjà dit)vous avez les responsabilités et vous avez votre place si bien sûr vous savez l'entretenir (cours de psychosocio)et puis c'est la hiérarchie. et votre personnalité. Personnellement je ne travaillerais pas dans une équipe composée que d'e.j.e ? quel intéret ? cela va à l'encontre de notre formation de rester 8 heures auprès des enfants (comment observer et avoir le recul nécessaire)
même si vous pensez le faire mieux ce n'est pas à vous de le faire (et c'est même pas garantie que vous le fassiez mieux).
Voilà pourquoi aujourd'hui les eje sont si peux reconnus et n'ont pas de syndicat (les puéricultrices, auxillaires et les assistantes maternelles et les travailleurs sociaux éducateurs spécialsés etc.., en n'ont un !et nous RIEN à si la FNEJE qui ont les mêmes discours que ce débat eje /aux en crèche la gueguerre.
Nous sommes passer à 3 ans de formation c'est tout de même pour que sur le terrain ça se remarque non. donc si les stagaiaires ne voient pas la différence . C'est un mauvais e.j.e

Au lieu de se focaliser sur notre spécificité "la pédagogie" et sur une vision générale de l'accueil du jeune enfant quelque soit la structure vous rabachez les mêmes choses (absoluement défendre le fait que l'eje sait changer une coucher et donner à manger) votre fonction n'est pas de materner mais de plutôt le rôle du père. (image)

Après chacun ces techniques de travail en fonction des projets
Donc pour répondre à la questions tout en haut complémentaire avec auxiliaire mais rien à voir !

:tv)

[caro]

coucou
pr commencer, ça fait drôle de retrouver une ancienne discussion qui date d'il y a 2 ans!
Ma vie a changé entre temps! j ai obtenu un remplacement de 9 mois en crèche et j ai réussi par la suite le concours d auxiliaire de puériculture dans 2 villes: nancy et strasbourg et me voilà en formation à strasbourg jusqu'au 8 décembre!
pr ce qui est du débat je suis tjrs à peu près du même avis: en crèche les rôles sont presque indistincts. il ne faut pas nier la réalité! je suis désolée, il y a des personnes CAP ou BAFA (voire aucun diplôme petite enfance) qui ont des attitudes tellement professionnelles qu'on ne saurait les distinguer d'une EJE ou AP.
ce qui ne remet pas en cause la formation des EJE bien sûr!

[Bel]

Bonsoir,

Les rôles sont peut être quasiment indistinct, mais pas les missions, ni les capacités et compétences ainsi que connaissances des 2 professions. Chacune a une formation différente et ne peut de ce fait pas exercer la profession de l'autre, même si à première vue elles se ressemblent...
Pourquoi existe t'il tant de diplome petite enfance si tout le monde fait la même chose sur le terrain? S'il y a différence de diplome, il y a une raison, ce n'est pas pour rien.

Bel

[elfy]

je souhaite juste donner un petit avis: formation ne rime pas forcément avec professionnalisme. En effet, pour moi le professionnalisme est surtout le fruit de l'expérience. Ainsi une auxiliaire qui travaille en binome pendant des années avec une EJE (ou le contraire)pioche ici ou là des façon de faire, de dire, d'apporter. Il faut tout de même rappeler que notre travail est d'accueillir des enfants (et leurs familles), et on dirait que pour cela il y a dix façon de faire! un enfant reste un enfant. Auxiliaire ou EJE ou autres, après tout est dans la façon d'aborder cet accueil et la place de l'enfant, et pour cela, ce n'est pas une question de formation!

[loula]

bonsoir à toutes,

zen zen, restons zen!!!!!!!!!!
alors en ce qui me concerne je suis eje, et je revendiques notre complémentarité avec les aux et je revendique aussi ma difference !!
une eje n est pas une aux et inverssement!
bref, chacune à sa place arretons ce faux débat!chacune à sa place auprès des enfants et selon les structures et aussi la direction l eje à un role spécifique ou elle fait un travail ressemblant à celui d une ap.
personnellement je suis dans une creche travaillent sur la réference ce qui veut dire sur le terrain que chaque aux, à un groupe d' enfants à sa charge, elle suit ce groupe(4 enfants) de l age de 3 mois à 3 ans sur les moments clefs de la journée endormissement , repas, changes, quand à moi je dois connaitre tous les enfants je suis sue la grande section et je suis là pour soutenir les aux en cas de difficultés avec un enfant, pour aider aussi à ce que la réference ne soit pas fusionnel, je fais aussi des activités en discutant toujours avec les aux qui en font aussi et ce sans problèmes!
le fait que je n ai pas de groupe d enfants nepose aucun problème et ne pas faire de changes , comme ne pas faire de repas ne pose aucun complexes!
mon travail est un travail d obsevation de la section pour répondre au mieux au besoins des enfants, ma collaboration avec l équipe d aux se passe tres bien car nos role sont clairement définis dans cette structure, pour que tout ce passe bien il faut que chaque professionnelle puisse se situer dans son role et qu elle sache qu elle est sa place pour pouvoir au mieux se positionner en fonction de son statut
voila arretons cette gu-guerre puérile entre aux et eje et apprenons enfin à travailler ensemble meme si ce n est pas tous les jours facile, mais quel est le boulot ou tous se passe bien?
pour ma part j ai appris beaucoup de choses de la part des aux, j espere qu elles pourront en dire de meme!
à toutes bonne continuation et bonne collaboration

[Aurelie]

Je pense que les deux corps de metiers parce que nous nous "occupons des enfants".
Maintenant, ce qui est differents c'est la maniere de le faire. Il n'y en a pas une mieux que l'autre mais les deux formations sont complémentaires.
On voit de plus en plus qu'en srtucture d'accueil de la petite enfance, les EJE ont egalement pour mission la formation des equipes ( Fiche de poste). Cela decoule du fait que la formation des aux reste tres medicalisée. C'est en meme temps leur mission premiere mais dans la petite enfance il n'y a que ça.
( De meme qu'il n'y a pas que de l'educatif).
Ne nions pas les différence c'est ce qui fait la richesse d'une société...

[loula]

aurelie

rappelons tout de meme que l encadrement de l eje sur les équipes n est qu un encadrement pédagogique, ce qui fais toute la difference avec une directrice qui elle à un encadrement technique et péda

[caro]

loula
il me semble étonnant que tu ne donnes pas de repas et que tu ne fasses pas de change!ce n'est pas ingras et cela fait partie intégrante de l 'éducation, non? cela ne te manque-t-il pas?

[lil2]

Bonjour,

je suis tout à fait d'accord avec Loula. Pour ma part ça ne me manque absolument pas au contraire je laisse les auxilaires s'occuper des enfants ainsi je peux me concentrer : l'observation, la sécurité des enfant, prendre des enfants en atelier individuel ou collectif, organiser les réunions, soutenir les auxiliaires à des moments difficiles, conçevoir l'aménagement de l'espace, reçevoir les parents etc...

Et j'ai exprès choisi d'être e.j.e parce que cette relation privilègiée et cette prise en charge avec les enfants (avec un groupe d'enfant pendant 8h) ne me correspond pas et cela ne veux pas dire que je ne m'occupe pas bien d'eux, mais j'interviens sur un autre domaine (plus dans l'autorité)..

D'ailleurs c'est pour cela que nous faisons bien 3 années d'études sinon le CAP petite enfance suffirait si on devait faire les changes et les repas régulièrement.

Et toi Caro tu penses t'ennuyer si tu ne fait pas ces tâches ? Poses-toi la question pourquoi as-tu besoin d'avoir cette relation avec l'enfan ? D'ailleurs beaucoup de professionnel se dirige auprès des enfants parce que "c'est mignon", "facile" et "qu'ils adorent les bébés et s'en occuper", et parfois ils faut faire attention à différencier les attentes personnelles et les réponses professionnelles (c'est un constat).ta phrase me questionne ? J'ai du me séparer d'un bon nombre de personne trop sensible affectivement et incapable d'être professionnelle (plutôt comme une mère) à la relation ou du moins nuancée.

D'autres part ce n'est pas à nous d'éduquer les enfants mais c'est le rôle des parents.
Les auxilaires de puériculture ont appris ces techniques et savent très bien prendre en charge l'enfant dans sa globalité. Mais comme elles n'ont pas notre formation (et heureusement sinon à quoi servirions nous!) nous sommes donc là pour compléter leur connaissance en psychopédagogie. Etant la responsable pédagogique (établie par la hierarchie) je suis en mesure d'intervenir et de leur dire que ce n'est pas comme ça que l'on fait (et en parler en réunion) et accompagner l'équipe sur tous les points.
Si la puéricultrice faisait votre travail d'éducatrice et l'auxilaire celui de directrice ! il y aurait des problèmes.
Alors on va continuer à dire les mêmes choses 2 sortes d'E.J.E ! et pourquoi pas si dans l'équipe tout le monde est d'accord sur l'organisation.

[tania]

que te dire d'autre que... MERCI :love: avant de lire ta réponse j'étais CONSTERNEE merci de me réconcillier avec mon métier d'aux car non nous ne sommes pas inutiles et nous avons un role a jouer à part changer les couches merci encore et vive les eje qui ne pensent pas etre supérieur aux autres