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la fonction d'Auxiliaire de vie scolaire
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camille
Re: la fonction d'Auxiliaire de vie scolaire
Bonjour,
Lorsque l'enfant est absent, je me dois d'être présente dans la classe pour aider les enfants en difficultés, cela ne m'est jamais arrivé mais je pense qu'il est possible d'aller aider d'autres enfants dans d'autres classes. En ce qui me concerne, je reste près de l'enfant quand il est là et quand il en a besoin. Quand j'estime qu'il peut être autonome, je le surveille de loin (en école). Sinon j'ai également un élève au collège, quand les enseignants n'ont pas besoin de moi, je prépare des exercices, des devoirs, des cours pour l'aider par la suite. Ce n'est pas mon role d'effectuer des taches administrative (plutôt celui d'un EVS) comme aller faire des photocopies, malgré tout il m'arrive d'aider parfois la maitresse quand elle est débordée;mais de facon très épisodique. Mais tant que l'enfant est là, je dois rester avec lui!!!!! dans la classe, et ne pas aller dans d'autres classes.
L'organisation se fait en accord avec la maîtresse. c'est elle qui décide, qui me guide, moi je lui rapporte les problèmes ou les avancés de mon élève et on arrange ou non un dispositif. Elle me dit parfois quand ou comment intervenir, mais la pluspart du temps j'agie seule, mais sous le regard de l'enseignant. Il y a énormément de dialogue entre nous, et entre les parents, les spécialistes qui s'occupe de l'enfant en dehors du temps scolaire. Pour ce qui est des réunions, au collèges, c'est moi qui les organise avec l'aide du professeur principal qui informe l'ensemble des enseignants et les parents, à l'école c'est la maitresse ou les spécialistes, ou moi qui peut prévoir une réunion. Dans tous les cas, les parents peuvent rencontrer régulièrement tous les enseignants ou les avs, ou même demander des reunions.
Après beaucoup de choses dépendent de l'enseignant. Pourquoi ne posez vous pas toutes ces questions à la maîtresse de votre enfant? ELle devrait au moins vous informez de son mode d'action et c'est normal que vous vous posiez ces qustions, mais c'est moins normal que vous n'ayez pas eu de réponses alors que votre enfant dispose d'une avs depuis aussi longtemps!!!
Lorsque l'enfant est absent, je me dois d'être présente dans la classe pour aider les enfants en difficultés, cela ne m'est jamais arrivé mais je pense qu'il est possible d'aller aider d'autres enfants dans d'autres classes. En ce qui me concerne, je reste près de l'enfant quand il est là et quand il en a besoin. Quand j'estime qu'il peut être autonome, je le surveille de loin (en école). Sinon j'ai également un élève au collège, quand les enseignants n'ont pas besoin de moi, je prépare des exercices, des devoirs, des cours pour l'aider par la suite. Ce n'est pas mon role d'effectuer des taches administrative (plutôt celui d'un EVS) comme aller faire des photocopies, malgré tout il m'arrive d'aider parfois la maitresse quand elle est débordée;mais de facon très épisodique. Mais tant que l'enfant est là, je dois rester avec lui!!!!! dans la classe, et ne pas aller dans d'autres classes.
L'organisation se fait en accord avec la maîtresse. c'est elle qui décide, qui me guide, moi je lui rapporte les problèmes ou les avancés de mon élève et on arrange ou non un dispositif. Elle me dit parfois quand ou comment intervenir, mais la pluspart du temps j'agie seule, mais sous le regard de l'enseignant. Il y a énormément de dialogue entre nous, et entre les parents, les spécialistes qui s'occupe de l'enfant en dehors du temps scolaire. Pour ce qui est des réunions, au collèges, c'est moi qui les organise avec l'aide du professeur principal qui informe l'ensemble des enseignants et les parents, à l'école c'est la maitresse ou les spécialistes, ou moi qui peut prévoir une réunion. Dans tous les cas, les parents peuvent rencontrer régulièrement tous les enseignants ou les avs, ou même demander des reunions.
Après beaucoup de choses dépendent de l'enseignant. Pourquoi ne posez vous pas toutes ces questions à la maîtresse de votre enfant? ELle devrait au moins vous informez de son mode d'action et c'est normal que vous vous posiez ces qustions, mais c'est moins normal que vous n'ayez pas eu de réponses alors que votre enfant dispose d'une avs depuis aussi longtemps!!!
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WENDEL
Re: la fonction d'Auxiliaire de vie scolaire
Bonsoir, j'ai déjà pris RV avec l'institutrice et je vais poser les questions qui m'interpellent.
L'année dernière, les questions ne se posaient pas je savais que la maîtresse était très contente d'avoir une AVS et attendait son arrivée avec impatience.
Cette année, comme je l'ai dit dans mon autre message, il s'agit d'une autre institutrice et les fonctions de l'AVS se sont restreintes.
Lors de mon RV, je pourrais donc intervenir grâce à vos renseignements et je pense que cela sera pleinement profitable.
Je vous en remercie.
L'année dernière, les questions ne se posaient pas je savais que la maîtresse était très contente d'avoir une AVS et attendait son arrivée avec impatience.
Cette année, comme je l'ai dit dans mon autre message, il s'agit d'une autre institutrice et les fonctions de l'AVS se sont restreintes.
Lors de mon RV, je pourrais donc intervenir grâce à vos renseignements et je pense que cela sera pleinement profitable.
Je vous en remercie.
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sabrina
Re: la fonction d'Auxiliaire de vie scolaire
Bonjour, je souhaiterai devenir avs. je viens de postuler à l'académie de Nice mais il me semble que je dois aussi postuler par interneT. je n'arrive pas à trouver le site. Pourriez vous me l'indiquer svp. Je vous remercie. Cordialement
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deprez
Re: la fonction d'Auxiliaire de vie scolaire
moi je suis actuellement en CAE et mon contrat s'arrêt fin février 2009 je voudrais pouvoir continuer ce travail A.V.S et taches administratives dans cette école primaire que puis-je faire pour rester dans l'éducation ?
merci de me répondre
merci de me répondre
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Amélie
Re: la fonction d'Auxiliaire de vie scolaire
Bonjour,
Je suis AVSi depuis 2 ans et je suis étonné par ce que vous dites sur notre rôle lors de l'absence d'un élève qu'on accompagne.
Dans le puy de dôme, nous avons pour consigne de prévenir le plus vite possible notre coordinateur à l'inspection de l'absence d'un élève.
En effet, il peut nous envoyer effectuer un remplacement auprès d'un autre enfant dont l'AVS est malade. S'il n'y a pas de remplacement à faire, nous pouvons rester auprés de l'enseignant pour l'aider ou alors rentrer chez nous.
Mais en aucun cas, nous pouvons aller aider d'autres élèves dans d'autres classes surtout s'ils n'ont pas de reconnaissance de handicap de la MDPH parce qu'il se pose le problème de la responsabilité et de la couverture en cas d'accident.
Je suis AVSi depuis 2 ans et je suis étonné par ce que vous dites sur notre rôle lors de l'absence d'un élève qu'on accompagne.
Dans le puy de dôme, nous avons pour consigne de prévenir le plus vite possible notre coordinateur à l'inspection de l'absence d'un élève.
En effet, il peut nous envoyer effectuer un remplacement auprès d'un autre enfant dont l'AVS est malade. S'il n'y a pas de remplacement à faire, nous pouvons rester auprés de l'enseignant pour l'aider ou alors rentrer chez nous.
Mais en aucun cas, nous pouvons aller aider d'autres élèves dans d'autres classes surtout s'ils n'ont pas de reconnaissance de handicap de la MDPH parce qu'il se pose le problème de la responsabilité et de la couverture en cas d'accident.
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stéphanie
Re:
bonjour delphine ,
je suis AVS jusqu'à juillet 2009
école privé, 24H par semaine annualisée ,je peux vous aider
stephanie.collet0845@orange.fr
stéphanie
je suis AVS jusqu'à juillet 2009
école privé, 24H par semaine annualisée ,je peux vous aider
stephanie.collet0845@orange.fr
stéphanie
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virginie
Re: la fonction d'Auxiliaire de vie scolaire
bonjour, je voudrais savoir au niveau de la paye si l'on a 3enfant, si l'on a droit à la prime de famille, merci, avons nous les mercredi et les vacances scolaires merci
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yvrzai nadine
Re: la fonction d'Auxiliaire de vie scolaire
je souhaite etre inscrite sur votre site et recevoir les infos sur l'avenir avs ,je suis en poste depuis 5ans et j'aimerais savoir si des actions sont prévues pour notre situation merci et à bientot
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julie
Re: la fonction d'Auxiliaire de vie scolaire
je crois qu'il faut que tu parte de quelque chose qu'il aime .
Tu peux lui raconter des histoires et ensuite lui faire resumer l'histoire.
Sinon il existe des livres avec des mots qui sont remplacés par des dessins ce qui lui permet d'acquerir de vocabulaire et l'interresser a la lecture.
Si tu ne trouve pas de livres qui te convienne tu peut réecrire un texte d'histoire et remplace les mots qui t'interresse par des image ou dessin que tu ,peux trouver sur le net.
Ton "cas " m'interresse beaucoup si je peux t'aider fais moi signe ce sera avec grand plaisir.
si tu peux me dire comment tu as tyrouver ce poste ce serai bien venu.
En tout cas bon courage et ne baisse pas les bras il a besoin de toi.
Tu peux lui raconter des histoires et ensuite lui faire resumer l'histoire.
Sinon il existe des livres avec des mots qui sont remplacés par des dessins ce qui lui permet d'acquerir de vocabulaire et l'interresser a la lecture.
Si tu ne trouve pas de livres qui te convienne tu peut réecrire un texte d'histoire et remplace les mots qui t'interresse par des image ou dessin que tu ,peux trouver sur le net.
Ton "cas " m'interresse beaucoup si je peux t'aider fais moi signe ce sera avec grand plaisir.
si tu peux me dire comment tu as tyrouver ce poste ce serai bien venu.
En tout cas bon courage et ne baisse pas les bras il a besoin de toi.
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Estelle
Re: la fonction d'Auxiliaire de vie scolaire
Slt,
Je voudrais savoir comment tu as fait pour être AVSco
et connaitre ton type de contrat : Plein temps ? 1an renouvelable ou plus ?
Merci pour tes réponses
Je voudrais savoir comment tu as fait pour être AVSco
et connaitre ton type de contrat : Plein temps ? 1an renouvelable ou plus ?
Merci pour tes réponses