Re: educatrice en libéral
Publié : 15 mai 2008 01:15
Salut à tous,
Waw ! moi je dis waw ! Ca c'est du sujet! Un vrai sujet à débat sur lequel on pourrait écrire des dizaines, voire des centaines de pages, tellement il touche à quelques chose de vital pour l'éducateur.
Ce soir, je suis fatigué donc je ne vais pas m'étaler comme j'ai un peu trop l'habitude de le faire sur ce forum. Je vais essayer d'être rapide et concis.
Ne pas confondre : le libéralisme et le capitalisme. Cf. Adam smith, Locke, tocqueville,hayek, etc. Le libéralisme tel qu'il a été pensé au départ en tant que doctrine et philosophie est une bonne chose. Le capitalisme est un système économique.
J'ai vu apparâitre le mot autonome pou différencier de libéral. Mais de mon point de vue, tout éducateur est autonome. Chaque jour, il agit, prend des décisions, intervient,se positoinne, et fait une multitude de chose de façon autonome, avec sa subjectivité et son libre arbitre. Un éducateur est autonome.Il a a rendre des comptes, il doit partager sa connaissance et son avis sur les situations, il doit composer avec d'autres personnes, mais il est autonome.
Si l'on se base sur les autres professions, exercer en libéral c'est :
- se faire payer à l'acte
- travailler pour son propre compte
- ne pas avoir de mandat, de commande
- partir de la demande d'une personne qui vous aurez identifié comme compétent par rapport au problème qu'elle pense avoir.
- intervenir et agir seul, sans "tiers-regard", sans collègue soutien, sans avis autre que le sien, pas de diagnostic et d'analyse de la situaton de façon partagé.
Au regard de cela, je me dis qu'il faudrait redéfinir la profession d'éducateur spécialisé et ce qu'on entend par accompagner des personnes en difficulté. On ne parle pas de TISF, d'AS, de CESF, ou d'autre type de professions. On parle bien d'éducation spécialisé, d'un partage d'un morceau de vie avec des personnes.
L'institution, et tous ses travers (violences, équipes toutes puissantes, chef autocratique, éducateur démissionnaire, etc), c'est la société. Il n'y a pas d'acte éducatif hors Institution, avec un grand I. L'institution, c'est le tiers. C'est ce que les hommes ont inventé lorsqu'ils ont compris qu'ils avaient plus à y gagner qu'en se tapant dessus.
Le tiers, c'est le garde-fou. Il peut se passer tellement de chose entre deux personnes, entre un éducateur et une personne fragilisée.
L'institution est partout, on ne lutte pas contre ses travers en la fuyant. C'est illusoire de croire que l'on ferait du meilleur boulot en se passant des lourdeurs et de l'hypocrisie que l'on retrouve parfois dans certaines structures.
J'insiste pour dire, en faisant un peu de la provoque, qu'il vaut mieux un éducateur compétant oeuvrant dans une institution à problème qu'un éducateur travaillant seul plein de bonnes intentions, sûr de bien faire son travail.
Travailler en équipe, travailler en partenariat,travailler en réseau, c'est long, c'est difficile, c'est usant, çela demande de prendre sur soi et de composer avec des personnalités qui parfois questionnent jusqu'à l'éthique professionnelle. Mais faire de l'éducatif c'est faire avec l'autre, faire face à l'autre, composer avec l'autre, c'est négocier, c'est entrer en conflit.
L'accompagnement de personne pour qui le rapport à l'autre est souvent altéré nécessite, voir exige, que l'intervention d'une personne "aidante" soit constamment traversé par d'autres regards, d'autres approches, d'autres perceptions de la réalité de la situation.
C'est le prix de l'objectivation et du garde fou contre le controle et la toute puissance.
Sinon, je tiens à dire à Selena, l'auteur du post, que l'on peut échanger et débattre sur une idée sans pour autant s'attaquer à la personne. Contrairement a beaucoup d'autre sujet que j'ai pu lire, il n'y a eu aucune attaque personnelle ou mots déplacés à ton encontre.
Tu as tout à fait le droit d'envisager de travailler de la façon qu'il te plait. En revanche, le forum est aussi un lieu d'échange et de confrontation de manière d'envisager une profession qui se cherche et continuera longtemps à se chercher. C'est freud qui disait qu'éduquer était impossible.
Waw ! moi je dis waw ! Ca c'est du sujet! Un vrai sujet à débat sur lequel on pourrait écrire des dizaines, voire des centaines de pages, tellement il touche à quelques chose de vital pour l'éducateur.
Ce soir, je suis fatigué donc je ne vais pas m'étaler comme j'ai un peu trop l'habitude de le faire sur ce forum. Je vais essayer d'être rapide et concis.
Ne pas confondre : le libéralisme et le capitalisme. Cf. Adam smith, Locke, tocqueville,hayek, etc. Le libéralisme tel qu'il a été pensé au départ en tant que doctrine et philosophie est une bonne chose. Le capitalisme est un système économique.
J'ai vu apparâitre le mot autonome pou différencier de libéral. Mais de mon point de vue, tout éducateur est autonome. Chaque jour, il agit, prend des décisions, intervient,se positoinne, et fait une multitude de chose de façon autonome, avec sa subjectivité et son libre arbitre. Un éducateur est autonome.Il a a rendre des comptes, il doit partager sa connaissance et son avis sur les situations, il doit composer avec d'autres personnes, mais il est autonome.
Si l'on se base sur les autres professions, exercer en libéral c'est :
- se faire payer à l'acte
- travailler pour son propre compte
- ne pas avoir de mandat, de commande
- partir de la demande d'une personne qui vous aurez identifié comme compétent par rapport au problème qu'elle pense avoir.
- intervenir et agir seul, sans "tiers-regard", sans collègue soutien, sans avis autre que le sien, pas de diagnostic et d'analyse de la situaton de façon partagé.
Au regard de cela, je me dis qu'il faudrait redéfinir la profession d'éducateur spécialisé et ce qu'on entend par accompagner des personnes en difficulté. On ne parle pas de TISF, d'AS, de CESF, ou d'autre type de professions. On parle bien d'éducation spécialisé, d'un partage d'un morceau de vie avec des personnes.
L'institution, et tous ses travers (violences, équipes toutes puissantes, chef autocratique, éducateur démissionnaire, etc), c'est la société. Il n'y a pas d'acte éducatif hors Institution, avec un grand I. L'institution, c'est le tiers. C'est ce que les hommes ont inventé lorsqu'ils ont compris qu'ils avaient plus à y gagner qu'en se tapant dessus.
Le tiers, c'est le garde-fou. Il peut se passer tellement de chose entre deux personnes, entre un éducateur et une personne fragilisée.
L'institution est partout, on ne lutte pas contre ses travers en la fuyant. C'est illusoire de croire que l'on ferait du meilleur boulot en se passant des lourdeurs et de l'hypocrisie que l'on retrouve parfois dans certaines structures.
J'insiste pour dire, en faisant un peu de la provoque, qu'il vaut mieux un éducateur compétant oeuvrant dans une institution à problème qu'un éducateur travaillant seul plein de bonnes intentions, sûr de bien faire son travail.
Travailler en équipe, travailler en partenariat,travailler en réseau, c'est long, c'est difficile, c'est usant, çela demande de prendre sur soi et de composer avec des personnalités qui parfois questionnent jusqu'à l'éthique professionnelle. Mais faire de l'éducatif c'est faire avec l'autre, faire face à l'autre, composer avec l'autre, c'est négocier, c'est entrer en conflit.
L'accompagnement de personne pour qui le rapport à l'autre est souvent altéré nécessite, voir exige, que l'intervention d'une personne "aidante" soit constamment traversé par d'autres regards, d'autres approches, d'autres perceptions de la réalité de la situation.
C'est le prix de l'objectivation et du garde fou contre le controle et la toute puissance.
Sinon, je tiens à dire à Selena, l'auteur du post, que l'on peut échanger et débattre sur une idée sans pour autant s'attaquer à la personne. Contrairement a beaucoup d'autre sujet que j'ai pu lire, il n'y a eu aucune attaque personnelle ou mots déplacés à ton encontre.
Tu as tout à fait le droit d'envisager de travailler de la façon qu'il te plait. En revanche, le forum est aussi un lieu d'échange et de confrontation de manière d'envisager une profession qui se cherche et continuera longtemps à se chercher. C'est freud qui disait qu'éduquer était impossible.