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Re: aide educative budgetaire
Publié : 30 janv. 2012 22:11
par almerla
Bonjour,
Merci pour ces info concernant lAEB, car je suis éduc et je vais devoir travailler auprès de famille autours de l'AEB....Si certais pouvait répondre à nais se serait encore mieux!
Merci!
Re: aide educative budgetaire
Publié : 16 mars 2012 21:00
par Amandine
Bonjour,
J'aimerai avoir des informations sur le quotidien de CESF faisant de l'AEB. Que fait une CESF dans ce type de poste?
Comment travaillez-vous avec les usagers sur la gestion du budget? Travaillez-vous à partir des relevés de compte des personnes? Mettez vous en place des cahiers de compte avec les personnes? Faites-vous un budget prévisionnel avec chaque usager et vérifiez à la fin du mois s'il y a des écarts? Si oui, à quoi ils sont du....
Merci
Re: aide educative budgetaire
Publié : 30 mars 2012 11:26
par Gwendo
Bonjour,
Comme Inès j'aimerai avoir des montants "apprximatifs" de certaines charges fixes, le taux d'effort etc...
merci d'avance!
Re: aide educative budgetaire
Publié : 08 août 2012 12:16
par ines
Bonjour,
Je relance la discussion car je vois qu'il reste des questions en suspend (cf notamment le message d'Amandine).
Merci
Re: aide educative budgetaire
Publié : 08 août 2012 21:09
par sophie
bonjour tout le monde.
au risque de choquer certaines personnes je ne sais oas du tout ce qu'est l'AEB, qqun peux éclairer ma lanterne??
j'ai passer le DE en 2009 (que j'ai loupé)et on en a jamais entendu parler. et comme je me suis inscrite au cned pour le repasser cette année ça m'aiderait bcp!!!
auriez vous éventuellement des cours, notes ou même memoires à me faire lire pour que je me documente avant l'heure?? mon mail
ribes.sophie@gmail.com
Re: aide educative budgetaire
Publié : 09 août 2012 10:08
par Blondie
Re:
Publié : 10 août 2012 15:56
par sab
Bonjour,
Je fais de l'aeb depuis peu de temps et je n'ai qu'un seul suivi pour le moment (je le fais en plsu de mon travail de déléguée à la proetction des majeurs).
Je suis moi même un peu encore perdu mais j'ai trouvé pas mal d'infos sur le forum et en fouillant sur internet.
Tout d'abord l'aeb, ça signifie aide (ou action ? )éducative budgétaire.
Moi ce que j'en ai compris, c'est que nosu ne devons pas nous contenter d'établir un budget c'est juste la base du travail, après il faut travailler avec la famille sur leur relation à l'argent, leurs habitudes de conso etc... . Faire la différences entre charges fixes et incompréssibles, et les dépenses plus occasionnelles qui peuvent parfois être réduite.
Je ne sais pas si il est vraiment utile de se baser sur des moyennes de consommation et je ne les connais pas, il faut surtout individualiser en fonction du budget des personnes.
Lorsque j'étais en stage , j'ai fais pas mal de dossier de surendettement et je sais que la baque de france appliquait un forfait pour l'alimentation (et les vêtements?)mais je ne me souviens plus des montants.
Il est vrai qu'en cours nous n'avons pas de cours spécifiques sur l'aeb, par contre il nous est demandé de réfélchir sur la société , la relation à l'argent etc... . Je crois qu'il faut que nous nous basions la dessus.
Re: aide educative budgetaire
Publié : 10 août 2012 16:07
par Sab
J'ai trouvé un lien sur le site de l'unaf qui reprend des budgets types selon les compostions des familles. Je pense que ça peut vous aider .
http://www.unaf.fr/spip.php?article14565
http://www.unaf.fr/spip.php?rubrique160
Il faut copié et coller les liens, ça ne fonctionne pas en direct.
Re:
Publié : 11 août 2012 16:03
par ines
Salut Sab,
intéressant ton message. Comment fais tu pour travailler sur la relation à l'argent, les habitudes de conso...?
Merci
Re:
Publié : 12 août 2012 20:49
par sab
salut Ines,
Justement je cherche à me "créer" une technique. J'ai tout d'abord essayer de faire un diagnostic de la situation (j'ai utilisé une grille que j'avais trouvé sur internet, créé par la caf de Besançon me semble t-il il faudrait que je recherche, cette grille permet déjà de mettre en évidence les points faibles et les points forts. Ensuite, j'ai établi le budget avec les infos que voulaient bien me transmettre la famille puis j'ai expliqué aux personnes que mon rôle était de faire en sorte qu'ils arrivent à vivre avec leur budget serré. A partir de la deuxième rencontre, j'ai fait le point avec la famille sur les charges qui pouvaient être réduite. En premier objectif je leur ai demandé d'essayer de noter leurs dépenses courantes afin de voir sur quels points il est possible de travailler. A la troisième rencontre, seul le mari était présent, sa femme a du mal à adhérer , j'en ai profité pour creuser un peu, il s'avère qu'ils vivaient à découvert depuis longtemps et que là ils se sentent vraiment restreints, même si le mari accepte beaucoup plus facilement cette situation. C'est donc à ce moment que j'ai parlé plus en détail des habitudes de conso (savoir les dépenses qui étaient les plus importantes pour la famille, leur manière de faire leur courses, savoir si ils préparent à l'avance leurs menus etc), toutes les autres charges étant été réduites au max, le dernier poste sur laquelle il est possible d'agir est l'alimentation. J'en suis là pour le moment et je pense, à moyen terme essayer de travailler avec la mère de famille sur les repas et les possibles économies à faire. Ce n'est que le début et j'essaye de ne pas être trop intrusive , ce qui risquerait de braquer davantage la mère de famille. Il est difficile de travailler sur les habitudes de consommation et encore plus sur leur changement.
Si vous avez des suggestions je suis preneuse.