Le Social

Bonjour Emilie, oui ils font la formation par alternance à Dijon puisque je l'ai paasé ainsi il y a deux ans! C'est un bon établissement avec de bons formateurs et intervenants!

Merci Isabi
Pourrait-on prendre contact pour que je puisse te poser quelques questions sur la formation?
Si tu as msn ou alors par mail.

Les profs et les intervenants sont peut-être bons mais le jury ne l'est pas.

Il me semble que vu le peu d'objectivité de leur délibération, et vu le prix payé pour avoir simplement le droit de passer un concours d'entrée dans leur boîte, le minimum serait d'expliquer le pourquoi de la mauvaise note attribuée à l'oral ce qui permettrait de savoir quels critéres sont retenus et que le candidat puisse éventuellement améliorer certains points et surtout comprendre pourquoi on estime qu'il est mauvais.

J'écris à l'IRTESS en ce sens mais je doute d'obtenir une réponse.

Je suis extrêmement déçue de l'attitude de cette école qui vu les tarifs payés par tous les candidats, a sans aucun doute les moyens de payer les professeurs.

Il est insensé que l'épreuve orale ne soit pas la même pour tout le monde et que l'on ne sache pas sur quels critères ils basent la sélection !

Si tu as des tuyaux à ce sujet, cela m'intéresse.

bonjour cha

tu en penses quoi de mes idées ?
j'aurai bien voulu avoir ton avis et savoir ce que tu as mis pour cette situation éducative.
s'il y a d'autres personnes qui ont réussi avec succès la situation éducative, je veux bien savoir ce que vous avez mis.
merci d'avance


ps: plus haut, j'ai développé un peu ce que j'avais mis à l'écrit

bonjour à tous
comme alice, je voudrai savoir pourquoi je n'ai pas réussi l'écrit,
message à ceux qui l'ont réussi : pourriez-vous nous dire ce que vous avez développé
merci bcp

Bn c'est assez compliqué ms je vais essayer de faire un effort de mémoire...
Ds mon dialogue je n'ai pas relever le chantage de la jeune fille ( elle se cassait si on lui interdisait de regarder la star ac...). Ensuite j'ai essayer de comprendre l'importance qu'avait pr elle le visionnage de cette émission. (j'ai laisser de côté l'idée que cela était un prétexte et que la jeune fille avait des pbs ou des angoisses) j'ai plutôt mis en avant un caprice d'ado.
Ensuite, je le l'ai replacée ds le cadre du centre avc les règles à respecter.
Puis j'ai insisté sur l'importance de sa participation à la fête ainsi que sur le travail collectif effectué tt au long de la semaine pr le bon déroulement de celle ci.
J'ai terminé mon dialogue par une sorte de compromi avc l'enregistrement de l'émission. ( ça passe ou ça casse... pr moi c'est passé).
Pr les autres questions, j'ai expliqué l'impact que pouvait avoir ce genre d'émission sur les jeunes ainsi que ses conséquences.
Voila en gros ce que j'ai mis, jsp vous avoir tt de mm éclairé. ups!: ups!:

salut cha

je vois à présent de quelle manière il fallait aborder le pb de cette jeune fille et comment il fallait intervenir.
de nombreuses personnes ont adopté la méthode du compromis avec l'enrigestrement de la cassette.
je ne suis pas tout à fait en adéquation avec cette idée mais bon au moins elle a permis de retenir l'attention du jury.
je te remerci pour ton effort de mémoire.
il va falloir maintenant que je m'entraine sur ce genre de situation.
à bientot

merci pour ces pistes... je voudrai vous poser d'autres questions :
avec le dialogue à poursuivre, il y avait 2 questions à développer.
comment avez-vous procéder en fait pour traiter l'ensemble du sujet ?
je me suis plantée cette année mais je compte me réinscrire l'année prochaine et j'avoue que je n'ai pas su comment développer le sujet dans son intégralité (déjà faire le dialogue et ensuite traiter chaque question une par une ou alors ... ?
merci pour votre aide
à bientôt