Alors voilà pour tout le monde:
UF1 : pédagogie générale, relations humaines (180 heures)
Elle a pour objectif, à partir d’une meilleure connaissance de soi et des autres :
- de développer chez le moniteur éducateur les facultés d’observation et d’analyse des relations interindividuelles et des relations de groupe.
- de lui donner les éléments de connaissances indispensables sur les processus de constitution de la personnalité.
- de permettre l’assimilation des éléments généraux constitutifs d’une démarche pédagogique.
- de développer l’aptitude à la responsabilité assumée.
UF2 : approche des inadaptations ou de la dépendance (160 heures)
Cette unité de formation doit permettre de développer une approche des situations liées aux handicaps ou aux inadaptations.
UF3 : pédagogie de l’expression et techniques éducatives (240 heures)
L’objectif de cette unité principale est :
- à partir d’acquisitions de techniques éducatives (sportives, manuelles, socio-culturelles) de mettre en place une démarche éducative auprès des personnes en difficulté concourrant à leur autonomie et l’animation des structures dans lesquelles elles vivent.
- de donner une dimension pédagogique à des supports techniques : mise en oeuvre et utilisation en fonction des différentes populations (gestion des supports, évaluation, réajustement en fonction des besoins).
- d’approfondir une technique de son choix pouvant être sanctionnée par un diplôme (par exemple : surveillant de baignade, moniteur de sport adapté, secouriste, etc.).
UF4 : vie collective (160 heures)
Cette unité doit permettre au moniteur-éducateur, en s’appuyant sur l’expérience des stages, de développer l’approche du fonctionnement des groupes et de l’organisation de la vie collective :
- l’institution : sa présentation, son projet pédagogique, l’évaluation des actions menées.
- l’équipe pluriprofessionnelle : les divers intervenants et partenaires, le travail pluridisciplinaire.
- le groupe : les groupes, les sous-groupes.
UF5 : droit économie et société (120 heures)
Elle comporte les éléments suivants :
- droits et institutions.
- notions d’économie.
- les acteurs de la vie économique et sociale.
UF6 : culture générale et problèmes d’actualité, expression écrite et orale (60 heures)
L’organisation de cette unité est déterminée par le projet pédagogique du centre de formation
Elle doit comporter :
- des éléments d’approfondissement de culture générale dans le domaine historique (histoire économique, culturelle, sociale ou philosophique), ou dans un domaine scientifique ou technologique, ou dans un domaine artistique.
- un entraînement à l’expression écrite et orale, à partir de questions d’actualité (problèmes de société, vie régionale ou locale, etc.).
Chris ça m'intéresse bien tt ce que tu as, mon mail:
nanoue62300483@yahoo.fr merci d'avance.