Le Social

J'aime bien "les koalas"aussi :tv)
Sans vouloir porter de jugement trop hâtif,j'ai quand même le sentiment que certaines se prennent un peu trop au sérieux...restons simples!!Réfléchir et se référer à des ouvrages de psychanalyse et de psychologie est capital dans notre métier,mais il ne faut pas tout prendre au pied de la lettre!!Un peu de souplesse et d'humour...
Elljell,je ne comprend pas ce que tu veux dire par : "mon travail,c'est de faire pour les enfants ce qu'ils ne peuvent faire seuls aujourd'hui,mais comme ils le feront eux même plus tard"
Comment sais tu comment ils voudront faire les choses plus tard???!!

Bonsoir à toutes,

Je vais ajouter mon grain de sel dans cette discussion...
Je suis tout à fait d'accord avec Elljell et Zaza. L'adulte impose beaucoup trop de chose à l'enfant pour son propre besoin. Il satisfait ainsi ses propres pulsations ou surmonte ses frustrations...je ne suis certes pas encore très calée en théorie, puisque je commence seulement ma seconde année, néanmoins ma philosophie de l'éducation est le respect de l'enfant avant tout. Ne pas lui imposer des choses dont j'ai envie, une décoration qui me plairait, etc...Laisser l'enfant être ce qu'il est (en l'apellant par son prénom) et pas en le "noyant" dans une section de "marmottes" ou de "razmokets" qui à mon sens tu l'individualité de l'enfant. Surtout qu'à cet age (bébé), il est encore beaucoup dans la relation individuelle et pas dans le groupe...

Maintenant il est vrai que je suis aussi maman, que mes filles ont des peluches, etc...mais ce sont MES enfants, et pas les enfants des autres. En tant que professionnelle il me semble inconcevable de comparer mon comportement avec mes enfants et les enfants de la crèche, çà n'a rien à voir. C'est pourquoi je ne trouve pas l'argumentation de Nathalie très convainquante. Même si tu as élevé 5 enfants, de quel droit te permet tu d'élever les enfants des autres de la même manière? Et sans vouloir en rajouter une couche, mes enfants ne connaissent absolument pas les razmokets.

Je crois que maman ou pas, il est indispensable de bien faire la différence entre nos envies et besoins et celles du jeune enfant...D'où la grande quantité de théorie qu'on nous enseigne, pour que chacun ne fasse pas selon ses envies et ses désirs mais bien en fonction du développement de l'enfant.

Moi je suis pour section des bébés, des moyens et des grands, c'est amplement suffisant!

Bel

Merci!!!!! Merci !!!!!! et re merci !!!!! C'est grâce à des personens tels que toi que je suis fière d'être EJE ; bravo continue à être motivée et à y croire Kiss

Zut zut zut et rezut, y'en a marre de ses gens qui pensent que les EJE se prennent trop au serieux. M...E, on a pas fait une formation psychopédagogique ( tu sais peut être pas ce que cela veut dire!) de 2 ans et demi pour entendre ce genre de discours qui moi me fait hurler. Car des personnes quoi toi j'en trouve plein sur le terrain : on m'a dit que mon métier d'EJE je peux me le mettre au C.l.

On ne demande pas à une infirmière ou à un médecin d'en faire moins ou de se le mettre au c..l. Alors s'il vous plait, laissez nous faire notre métier !!!! Et oui être EJE c'est réfléchir n'en déplaise à certaines. On peut travailler avec les enfants et réfléchir à ce que l'on fait !!!

Comment pouvons nous penser qu'un enfant n'est pas traumatisé lorsqu'on l'appelle razmoket!!!!Cela ressortira plus tard bien souvent à l'adolescence.Les surnoms laissent des traces indélébiles.
Je suis très sensible au fait que nous devons respecter l'identité de chaque enfant et ne l'appeler que par son prénom en tant que professionnelle je suis garante de cela et dès qu'une collègue "dérape"je lui explique pourquoi le surnom ou diminutif est à éviter .Les parents font ce qu'ils veulent nous nous respectons l'identité des enfants dont nous avons la responsabilité.
:bye: :bye:

bonjour,

merci à Clémentine de ton soutien.

A bel : je ne vois pas en quoi c'est ne pas montrer de respect que de donner un nom à une section de bébé. Dans la journée, il n'entendra à longueur de temps le nom de sa section et c'est à l'adulte présent de faire en sorte qu'il existe en tant qu'individu. Et puis comment veux tu demander l'avis à un bébé sur une décoration de salle ? n'as tu pas imposé à tes enfants quant ils étaient petits la décoration de leur chambre ? je ne vois pas la différence entre une salle de crèche et une chambre d'enfant ? Il faut bien imposer des choses aux enfants (vêtements, jouets, heures des repas quant ils sont sevrés, compagnons de jeu, adultes référents, etc..., et lieu d'accueil quand les parents travaillent). Crois tu que tous les enfants soient heureux dans leurs lieux d'accueils ? On ne peut pas tous laisser choisir aux enfants. je ne veux pas élever mes enfants comme ceux des autres. Décorer une pièce ou donner un nom amusant à une section d'enfant, c'est simplement apporter un peu d'originalité pour que ces enfants se sentent bien et soient heureux d'être accueillis dans cet endroit. Ils auront bien le temps d'être appelé "petits, touts petits, moyens, grands" quand ils seront à la maternelle. je croyais d'après mes lectures que les lieux d'accueil pré-scolaire devait se démarquer de l'école. Vous n'en êtes pas toutes à ce niveau là.

Pour les razmoquettes, saches qu'ils passent sur canal j et sur france 3 et que c'est un dessin animé très populaire dans la cour de recré.

Et puis pour le choix des noms de section, c'est l'adulte qui met de la perversion ou du sens là où l'enfant n'en voit pas, ce qui peut influencer son comportement.

Personne n'a répondu à ma question : pourquoi ne pas demander l'avis des parents sur le choix du nom de la section ? ou pensez vous que tout doit être imposé aux parents ?

Je suis quand même soulagé de voir qu'il y a des professionnelles qui n'ont pas un discours stéréotypés. Merci à vous.

A bientot.

:th) :bounce: :bye:

Mon dieu, quels discours prétentieux ...

Je suis EJE, j'ai aussi suivi une formation de 2 ans 1/2 et jamais je ne me suis sentie au dessus des autres pour autant (notamment au dessus des parents ou des autres professions) h!:

Pour Bel, n'est ce pas aussi stéréotypant et "traumatisant" ( :crazy2: ) de nommer les sections "bébé", "moyens" et "grands" ??? Si on veut être vraiment neutre, il faudrait alors se baser sur les âges. Par exemple, les 3 mois-12 mois ...

A bon entendeur, salut !!! :bye:

re-bonjour,

n'ayant pas lu les messages de zaza et isa ce matin avant de faire mon message, je tenais à leur répondre.


pour zaza : je ne suis pas encore eje mais je sais réfléchir et je penses que ce que j'ai pu avancer comme arguments est très valable. C'est bien de se prendre au sérieux mais il ne faut pas être butée.


pour isa : moi non plus je n'appelerai jamais par un diminutif un enfant qui n'est pas le mien mais je ne pense pas qu'un enfant puisse être traumatisé par le nom de sa section si ce nom lui est expliqué par des dessins, des mots et si l'adulte référent n'y met pas un sens péjoratif. Comme je l'ai dis, pour moi, c'est l'adulte qui met de la perversion ou du sens là où l'enfant n'en voit pas.


merci nanou de ton soutien.

A bientot



:th) :bounce: :bye:

ca se prend bien la tête par ici...
aller restez objectifs quoi !

juste un petit mot tous vos points de vu sont acceptables par contre excuse moi zaza mais je te trouve un peu agressive dans tes propos surtout si tu es la "zaza" qui ecrit depuis un certain temps sur e forum!!!!!!!!!!!!!!! c'est pas la premiere fois du calme on est dans le social!!!!!