Le Social

Ola !

Que de verbiages d'éducateur. Si je ne fus sur le forum du social, j'eusse employer un autre terme qui commence par mas et qui finit par turbation, le tout gratifié d'une intellectuelle.

Bref, tout ça pour dire, qu'il y a vraiment de quoi se révolter en formation contre l'indigente et affligente rélfexion des collègues.
A une époque, où le social se fait dépouiller de ces dernières valeurs, que font la pluspart des étudiants? Ils plongent dans la méditation en regardant leurs basketts. Loin des soucis éthiques et déontologiques, ils pensent à leur dees.
La question en formation n'est pas d'avoir le dees, mais de savoir quel éduc on sera. Perso, je pense que sin on ne bosse que pour le dees, position moutonne et attentiste, on ne peut etre éducateur. On devient agent de controle.

Oui, mais voilà, je crois en la lutte. Loin des idéaux gauchistes, la lutte pour l'exigence éthique dans notre métier. La lutte pour un réel professionnalisme. la lutte pour un réel respect des personnes...

Alors, moitvé par le non-engagement (et du coup, la non-réflexion), dans mon école, 10 étudiants depuis trois ans luttent : réalisation de documentaires, manifs, création de collectifs, participation à un syndicat de travailleurs sociaux en formation, création d'expo, projet de conférence... Voilà, on est 10, on se bouge, on y croit. Sans moyen, mais avec conviction, nous nous sommes fait reconnaître des travailleurs sociaux, de l'institution qui accepte nos projets. Certains étuidiants nous toisent. Peu nous importe, on ne fait pas le même métier.

"Le social est un cri, ne restes pas muet" Karl Wellibert

je prfère garder mon anomymat emilie mais a travers se site nous pourront échanger ya pas de soucis

Des bonnes valeurs de l'éduc, cela veut dire qu'il y a des mauvaises, bon passons,elles sont propres à chacun. mais au niveau déontologique mettre en avant le fric peut me laisser penser que le reste passe au second plan, même si c'est pas ce qui est dit.
Je ne sais pas où vous êtes mais quand j'étais éduc, j'étais bien rémunéré, très loin des salaires que vous avancez. Surement vous faites des mi temps voire des quart temps.
Coco tu vois tu dis que défendre un salaire (et tu as raison) est une conviction. Pour moi ce n'est pas une conviction. Les convictions c'st le militantisme, de se défendre contre le répressif à tout prix, de l'espérance pour les jeunes ou les gens que tu accopagnes..et à blablabla...
Pour moi ton propos n'est pas un blême, mais il m'interroge sur les intentions et les mobiles des droit mais pas de devoirs. Si nous éducs on passait plus de temps à accompagner qu'à se prendre le choux entre nous concernant les salaires, les réunions, les permanences, les horaires, notre travail serait d'avantage reconnu et du coup interressant. Oui des droit mes aussi des devoirs, on l'oublie souvent je trouve. yl n'y a aucune morale, ni aucun jugement de valeurs dans ce que j'écris, juste un point de vue différent.

merci pour vos messages ki me permette d'y vois plus clair et peut être de mieux nuancer mes propos
pour joey: pourrait tu m'expliquer mieux ton militantisme ca m'a l'air intéressant merci

message pour Roloto:
je te salut camarade! Et, du Nord (où je réside) au sud où tu résides portons bien haut des valeurs qui prennent essences dans le respect des qualités de l'accompagnement de la personne et cela sans compter sur un ratio... de telles matières que dans cet accompagnement la personne ne se sente pas en dette (réf Mauss) et que nous même ne nous sentions pas dans le dépassement de soi... un juste équilibre dans l'accompagnement de la personne. Faire advenir le "Je" chez la personne en l'accompagnant un bout de chemin autour de son projet en devenir.
Tout en se préservant de ne pas devenir un technicien (bac + j'men fou) un technicien du froid...oui mon militantisme est ailleurs comme toi pour et envers des droits fondamentaux bafoués par exemple!
Pour Coco: oui, je me suis sentie agressée et je prends tes excuses en considération.Militer ne rime pas avec agressivité, mais plutôt avec humilité, humanité,...hum hum j'arrête!

Marie,

Je partage quasi tout sauf que la technicité permet de nuancer il me semble le militantisme, l'engagement et de reconsidérer notre place de pro auprès des usagers. Le travail du social dans le sens large je le prend comme une passion, une conviction mais comme tout ce qui est passionnel, il faut l'équilibrer pour qu'il puisse tenir dans le temps et ne pas être q'un feu de paille. La technique permet de relativiser ce côté passionnel. Heureusement d'ailleurs mais bon, je m'éloigne du sujet. Si tu es tjrs en formation, j'aimerais bien lire tes écrits, on reste en contact. rolotos@free.fr

non non, tu ne t'éloignes pas vraiment! roloto. c'est interressant de faire évoluer par l'échange les questions initiales posées par Coco.