Re: Mémoire accompagnement à la professionnalisation des assistantes maternelles
Publié : 06 sept. 2011 21:47
bonsoir,
d'accord, je comprends mieux le fonctionnement de ta creche fa. Je constate que ce n'est pas partout pareil, où je suis les responsables n'ont pas de "liens" avec les autres responsables de creche fa. De plus, je n'ai jamais entendu parlé de l'eventuelle possibilité pour les assmat de participer à ces formations.
Question financement, comment ça se passe? Qui est-ce qui détermine le nombre de demi-journées accordées? Je trouve ça vraiment intéressant dans la mesure où effectivement cela participe à leur professionnalisation (des assmat). Le fait que les personnes de la creche fa fassent elles memes les "formations" je trouve ça intéressant, mais en meme temps, avoir la chance d'avoir des formations par des personnes plus spécialisées dans tel ou tel domaine, je trouve que c'est encore mieux...
Justement je vois qu'elles ont eu l'occasion de participer à une formation sur "la communication avec les enfants, parents et l'équipe", c'est un point que je trouve important à traiter lors de mon mémoire!
La communication des assmat est parfois "brute", parfois au dessus de la tete des enfants... et elles m'ont déja dis qu'à certains moments elles ne savent pas comment réagir face à telle ou telle situation (autant avec les parents qu'avec les enfants).
Sinon j'avais une question, comment vous envisagez, voyez notre role d'EJE par rapport aux parents? au niveau de l'éccueil et de l'accompagnement (je trouve que cela est difficile dans la mesure ou nous les voyons peu... enfin pour ma part, cela dépend peut etre aussi des organisations).
Je vous remercie de vos réponses qui me font vraiment avancer dans ma réflexion...
melanie
d'accord, je comprends mieux le fonctionnement de ta creche fa. Je constate que ce n'est pas partout pareil, où je suis les responsables n'ont pas de "liens" avec les autres responsables de creche fa. De plus, je n'ai jamais entendu parlé de l'eventuelle possibilité pour les assmat de participer à ces formations.
Question financement, comment ça se passe? Qui est-ce qui détermine le nombre de demi-journées accordées? Je trouve ça vraiment intéressant dans la mesure où effectivement cela participe à leur professionnalisation (des assmat). Le fait que les personnes de la creche fa fassent elles memes les "formations" je trouve ça intéressant, mais en meme temps, avoir la chance d'avoir des formations par des personnes plus spécialisées dans tel ou tel domaine, je trouve que c'est encore mieux...
Justement je vois qu'elles ont eu l'occasion de participer à une formation sur "la communication avec les enfants, parents et l'équipe", c'est un point que je trouve important à traiter lors de mon mémoire!
La communication des assmat est parfois "brute", parfois au dessus de la tete des enfants... et elles m'ont déja dis qu'à certains moments elles ne savent pas comment réagir face à telle ou telle situation (autant avec les parents qu'avec les enfants).
Sinon j'avais une question, comment vous envisagez, voyez notre role d'EJE par rapport aux parents? au niveau de l'éccueil et de l'accompagnement (je trouve que cela est difficile dans la mesure ou nous les voyons peu... enfin pour ma part, cela dépend peut etre aussi des organisations).
Je vous remercie de vos réponses qui me font vraiment avancer dans ma réflexion...
melanie