Le Social

à Dinosaure:

La le discours me semble plus ouvert, et tant mieux. Mais je pense qu'il est bien dommage que les "vieux" quittent si vite les FAE, même si je les comprends. Comment peut se faire la transmission de l'experience? Trop de jeunes éducs plein d'illusion, encore trop formatés par l'"ENPJJ"... Pas encore vidés de toute "cette technicité", qui éloigne plus que ne rapproche. Mettre les jeunes en activité avant de comprendre pourquoi ça n'a pas marché avant. Mettre la charrue avant les bœufs. Pour ce qui est des EPM,CEF,CER, si on fait en sorte que les éducs "veuillent" y rester (car le discours voir autre chose est plutot remplacé par lassitude, fatigue, etc.)les politiques ne seront peut-etre plus obligés de créer ces structures d'enfermement.

Message à CNT santé social & CT:

Je vous mets au défi de mettre dans vos prochains tracts poulets à la place de flics. Voilà une manière bien peu intelligente de citer le personnel pénitentiaire qui en dit long sur votre idéologie. Ne me parlez pas de respect ou d'"educatif"...

Il est important de comprendre humainement parlant ce qui est compliqué pour un éducateur de travailler, d'accompagner un mineur alors qu'il est enfermé. En prison, ce ne sont pas tant les quatres murs qui obstruent l'évolution d'un accompagnement éducatif, c'est le verrouillage affectif, emotionnel,mental et psychologique que conditionne "la bonne conduite" chez ces mineurs incarcérés. Avec une épée d'Amoclès sur la tête, le mineur ne libère rien, ni violence, ni haine, ni joie, ni douleur: aucune émotion, aucun sentiment visible.Nous ne cherchons l'adhésion du mineur quand nous souhaitons l'aider à grandir, mais nouis espérons une potentielle adhésion, une probable adhésion par un travail de longue haleine et auquel nous croyons. Enchainé un individu et lui dire qu'on va l'aider à grandir, à devenir adulte, citoyen et libre, n'y a t il pas là un paradoxe? Quel crime ont ils commis ces paumés de la Vie, celui de ne pas être l'enfant de cadres supérieurs, celui de devoir passer le cap de l'adolescence dans une société aculturée qui n'accompagne plus l'enfant qui grandit?

Je voulais juste m'adresser au père de Julien et lui tansmettre mes condoléances. monsieur, je partage votre indignation sur les non résultats de l'enquête. Courage à vous et votre famille

Bonjour à tous,

Le débat est particulièrement intéressant; je suis étudiante en dernière année de psycho et fait mon mémoire sur les mineurs incarcérés et je souhaitais savoir si quelqu'un pouvait me préciser la mission, dans les textes de loi des éducs en EPM et au passage d'un EPM. J'ai réalisé plusieurs bilans avec des jeunes détenus dans un EPM et il me semble qu'il y a un certain décalage entre cette mission et ce que perçoivent ces jeunes, qui, soit-dit entre nous sont tout à fait respectueux et abordables quand ils sont abordés dans le cadre, individuel, d'un entretien avec une psychologue (pour beaucoup de raisons, pas toujours bonnes bien entendu mais qui restent des outils d'approche et des moyens de lancer un travail et une interrogation). Dans ce cadre, ils acceptent de dévoiler des aspects qui n'ont pas leur place dans un milieu carcéral. Voilà, ce sont des idées que je lance, il y en a bien d'autres qui méritent d'être approfondies...
Merci d'avance à ceux qui voudront bien m'éclairer.

Bonjour
je viens de découvrir ce forum et quel étonnement de constater que personne ne fait allusion au lieu de vie; on parle de réinsertion, d'éducatif avec CER, CEF ect...et nous alors? nous sommes pourtant des relais à la sortie des CER, CEF, prison ou même alternative à la prison; nous aussi faisons de l'éducatif et je peux vous confirmer que nous avons du résultat.Notre difficulté éducative se trouve dans l'accompagnement journalier afin de leur éviter de retomber dans les sollicitations extérieurs. Nous devons les aider a resister et a continuer a avancer dans leur projet de réinsertion. Voilà c'était un coup de gueule

Ce n'est pas une réponse au coup de gueule mais c'est juste pour informer que le prochaine numéro de la sociale, bulletin de la fédération santé social
et collectivités territoriales vient de sortir et qu'il y a un petit dossier sur les EPM. Notre bulletin fédéral est
toujours à prix libre. Vous pouvez le trouvez à la CNT, ou dans les
librairies militantes.Vous pouvez aussi le commander en écrivant à
la-sociale@cnt-f.org
Vous trouverez la première de couverture avec le sommaire en cliquant sur
le lien suivant.

http://www.cnt-f.org/sante-social.rp/co ... le-n10.pdf

Le comité de rédaction de La sociale

Alors Moi je suis ici juste pour m'informer un peu de ce qu'est la PJJ. Depuis peu suivie donc par cette PJJ & placé en famille d'accueil pour une affaire j'aimerais savoir un peu ce qui m'attend au jugement. J'ai tellement peur d'aller en prison ou CER . Pff

salut à tous
vos messages sont fort intéressants... je n'ai d'ailleurs pas hésité a prendre des notes!
J'ai un entretien la semaine prochaine en tant qu'éducateur PJJ contractuel... j'aurai donc souhaité avoir quelques tuyaux concernant ce fameux entretien...Doit-on exposer notre projet directement? Je n'ai que peu d'expérience dans ce milieu (si ce n'est en Impro...). Quelles sont les erreurs à éviter? Quels conseils pourriez-vous me donner pour réussir cet entretien? Helpp!!
Merci
Ciao ciaooo

bonjour, je voudrais te poser quelques quesions, stp ecri moi a ce mail si tu vieu bien. je t remerci d'avance

Bonjour Mylou,

peux tu me dire dans quel cadre tu es suivie par la PJJ? (quelle mesure éducative te concerne, si tu le sais), de cette façon je pourrais essayer de te renseigner au mieux. A bientôt