Réalité des éduc en EPM

[lucie]

Bonjour,
Les questions que vous soulevez dans cet échange m'intéressent beaucoup.Voyant qu'au sein de la profession, le débat est plutôt animé sur ce sujet, je trouve qu'il très enrichissant (et d'une certaine manière aussi courageux)de partager vos expériences en la matière comme vous le faites. J'ai quelques questions dont je n'ai trouvé pour l'instant aucune réponse et j'espère que vous pourrez m'éclairer:
Est-ce que les éducs PJJ en EPM voient les jeunes plutôt en entretien individuel ou collectif, ou par l'intermédiaire des activités? comment est la marge de manoeuvre par rapport à l'AP?
Merci par avance

[petit éduc]

bonsoir à tous...
je vais tenter de répondre à vos questions. sachant que le fonctionnement de chaque epm (organisation du temps de travail et des services )est différent d'un epm à un autre,je perlerais uniquement de celui ou j'exerce cdr MARSEILLE.
nous travaillons sur 4 services hebdomadaire de 7h30 en incarcération + 6 heures de milieu ouvert + réunion d'équipe et de fonctionnement.
durant nos services en incarcération, nous avons l'obligation de présence sur les temps collectifs (petit déjeuner, repas du midi et du soir + les activités du mercredi après midi et du samedi, ou bien, les très nombreuses activités organisées pendant les vacances scolaires)
le reste du temps les jeunes sont en activité scolaire (qui est obligatoire),en rendez vous psy, mission locale, médical...et en CELLULE !!!!!
nous avons bien sur la possibilité de prendre les jeunes ( surtout ceux que l'on a en référence...)en entretien individuel. Cela se fait en collaboration avec le surveillant avec qui nous travaillons en binome.... parfois cela est compliqué car nous n'avons pas les clefs des cellules (il semble que dans certains epm les éduc aient les clefs, sur Marseille les éduc sont farouchement opposées à cette possibilité, afin d'éviter la confusion des rôle...). Il est évident que les surveillant n'assistent pas au entretiens éducatifs, mais ils sont obligés de rester dans l'unité pour pouvoir intervenir en cas d'agression ( la sécurité est de la compétence des surveillants, avec les contraintes et les avantages que cela implique pour les éducatifs.....)Mais globalement,les relations administration pénitentiaire, pjj, éducation nationale restent de bonne qualité. Globalement le travail se fait dans la confiance et le respect mutuel.
Au regard de ce que l'on peut observer comme difficulté dans les foyers du sud de la France, j'ai le sentiment ( tout relatif)que nos conditions de travail peuvent être qualifier de bonne (Bon, on à seulement 2 ordi et 2 téléphones en salle de travail pour 35 éducateur....)
En tout cas je ne vois pas d'agent en souffrance, ni d'arrêt de travail à répétition !!!!
Je note aussi que les activités sont encadré par des "intervenants extérieurs" en compagnie d'un éducateur et parfois d'un surveillant.
voilà...

[citronelle]

Il ne s'agit pas de vendre son âme à l'AP, ce sont 2 entités, avec des missions différentes. Il faut juste que ces 2 entités qui dépendent du même ministère puissent travailler ensemble avec pour objectif le même dénominateur commun, le jeune, mais c'es aussi vrai avec l'ensemble des partenaires qui travaillent en EPM et autres, médecin, psy, enseignant,....Ne diabolisons pas ce qui a le mérite d'exister, collaborons pour notre objectif commun

[vanrietvelde]

Etre éducateur en EPM implique de travailler directement avec des surveillants et des fonctionnaires de l'administration pénitentiaire. D'où certaines dérives qu'on peut observer, comme par exemple des éducateurs qui confondent leur métier avec celui de surveillant de prison... D'autre part, on a le sentiment que de plus en plus d'EPM fonctionnent finalementr comme des foyers de la PJJ. C'est maintenant devenu courant que des magistrats ou des professionnels de la PJJ parlent des EPM comme de foyers classiques ! Je crois qu les EPM font la démonstration de leur échec. Beaucoup de mineurs préfèrent aller en EPM plutôt qu'en foyer... On devrait revenir au système antérieur des quartiers mineurs.

[Julie]

Bonjour,

je fais un mémoire sur les EPM. Etant un sujet de terrain, j'aimerai recueillir l'expérience, des témoignages d'éducateur ayant travaillé dans un des six EPM.

[Gwladys]

Bonjour je m’intéresse aux EPM et ce serait un endroit où il me plairais bien de travailler. Jusqu'à maintenant je ne savais pas très bien ce que je voulais faire sauf être dans le social. Je suis titulaire du BAC ST2S et en 1ere année de BTS SP3S et je voudrais savoir quel serait la formation à suivre pour travailler en EPM et ce qu'il existe; et également en connaitre plus sur ces établissements que nous venons d'étudier brièvement en cours. Merci d'avance =)

[Noémie]

J'ai passé le concours d'educateur pjj il y a une semaine et je peux te dire une chose : tu peux trouver des infos PARTOUT sur ce forum ! De même sur internet en général ainsi que dans de nombreux bouquins ... On ne peut pas répondre à tout le monde et répéter les choses à chaque fois ! Je pense que tu comprends.

[OA]

Bonjour, je me permets de vous contacter. Je voudrais retrouver quelqu'un qui était suivi, en milieu ouvert, par la PJJ il y a quelques années. Et je ne sais pas comment faire. Merci par avance pour votre aide.

[vanrietvelde]

Il faudrait savoir par quel service de milieu ouvert il était suivi, contacter ce service (les adresses sont disponibles sur Internet)et demander à ce service les coordonnées de cette personne. Mais ce type de renseignements n'est pas donné comme ça...Il faut avoir de bonnes raisons pour obtenir ces renseignements soumis au secret professionnel...