Le Social

pierre: tu m'as embrouillé oui, mais j'ai compris au final
bien sur que c'est difficile...on on a aussi des outils techniques...puis on est pas les seuls à évaluer, y'a d'autres matières...dans mes groupres, on ne lit jamais l'éval de l'école avant pour essayer d'etre neutre, mais on l'a lit quand meme juste avant...
l'éval de l'école...c'est à double tranchant...soit elle est bonne, soit elle est mauvaise...on demande au jury de noter une prestation, pas forcement un parcours...et c'est important de l'avoir à l'esprit!!!

pas mal d'étudiants s'en prennent au jury..mais les conditions d'épreuves et de notatins sont décidées au niveau national...le jury applique...alors, si problème, la faute à qui?

pour revenir au permis, tout le monde connait aussi les conditions d'épreuves.

cathie...ca peut arriver c'est sur...tu as "perdue" une année...je ne dis pas que les jurys ne se trompent jamais...mais à lire, se forum, ils se trompent souvent, voire presque tout le temps...?!?!

faut une remise en question de tout le monde...

tout à fait d'accord pour une remise en question au niveau national avec harmonisation

attention, quand je parle de remise en questions...je parle pas forcement du système.

ce qui est important, c'est de travailler chaque année sur ce qui n'a pas été l'année dernière...et je pense que c'est quand meme fait...on reçoit les docs, on a un temps de formation sur les modifications, un rappel des règles et de la conduite à tenir, on fait une bilan de fin de scession, les notes en dessus de la moyenne sont justifiées par écrit, puis par oral à l'ensemble des jurys de la journée, puis étudiées au jury final si litige...

aprés le système d'obtention du DE en lui meme me parait adéquat.

harmonisation au niveau national...sur les conditions d'obtention bien sur, sur l'évaluation concrète en elle-meme, quasi impossible meme si plus que balisée...

enfin, j'ai bien dit, remise en question de TOUT LE MONDE (moi le premier)...et le DPP n'a rien d'aléatoire selon moi!

c'est le fait d'être jugé en 50mn qui est aléatoire à mon goùt.
après peut être Armelle que votre DRJSCS est assez dans les clous mais je me pose des questions sur la région dont je dépendais!

je sais pas, je dis pas qu'on est mieux qu'une autre, je connais pas les autres...mais en prenant du recul, ca me parait cohérent...je peux me tromper...

quant aux 50 minutes...ca me parait pas mal pour relever les points de l'écrit ou de la présentation qui posent questions, s'assurer que les "principes de bases" soient matrisés et d'aborder certains thèmes amenés par l'étudiant...bon encore une fois, c'est mon point de vue...


comment ca c'est passé pour vous?

j'ai été jury blanc..

et j'ai moi même précédemment eu a subire les foudres d'un jury DE délirant ( 15 a l'écrit 2 a l'oral)

je faisais parti de ces "aléatoires" c'est a dire de ceux dont on sait que "ca passe" ou "ca casse"..parce que trop "passionné" trop "affirmé" (voyez la pub pour la vache qui rit)

en DE j'ai eu l'impression que ca passait..et en fait non..c'est humain..vous choquez l'interlocuteur par vos prises de position ( attention rien de contraire a l'ethique mais qd vous expliquez que votre profession consiste a jouer de la relation d'aide pour apporter un chagement durable ) il se retrouve apte a vous evaluer..
il n'evalue plus le fond, ni l'ecrit..mais la forme effectivement..
vous etes dans un métier ou les collègues sont quand même les premiers a vous tapper dessus..nous n'avons que trop peu d'expertises reconnues pour ne pas se sentir affirmé dans nos positions..la profession est en perpetuel mouvement ..le grande lutte des technico gestionnaires versus les grands humanistes , celles des individuels versus collectif ect..
et puis merde..
vous pensez que vous aurez combien de temps pour evaluer une situation ? et dans quel contexte l'usager se présente a vous ?
je parle bien de comprendre les enjeux pour lui d'une demande d'aide finaciere hein pas de juste reperer s'il rentre dans les clous..
enfin bref le DE c'est la vraie vie..
si vous etes de ces aléatoires vous le savez deja..

mon expérience de jury blanc m'a fait bien marrer.. quand vous avez des etudiants qui "ecoute oriente ecrive l'evaluation...et hop emballé c'est pesé..
d'autres qui te justifie un placement parce que le gamin a dormi tout seul chez lui 1 nuit..il a qd meme perdu sa maman l'année d'avant ..enfin bref les situations de protection de l'enfance sont toujours contestables donc a risques au DE..je n'ai encore pas trouvé de situation DE ou le placement n'etait pas discutable..et c'est pareil..la vraie vie..

cette année comme l'année dernière d'ailleurs,le stress ne m'a pas paralysé.j'ai gérer mes émotions.
le jury s'est présenté pour me mettre à l'aise et me laisser le temps de m'installer donc je dirais bienveillant!
puis j'ai effectué ma présentation en 10 mn.par la suite, elles m'ont posé des questions dans un ordre bien établi isap,isic et autoévaluation.je me suis assurée de ma compréhension des questions et de la leur dans mes réponses.j'avais l'impression d'être dans une réunion avec des futures collègues à qui je présentais ma posture professionnelle.
quand ce fut terminé,je les ai remerciais et je suis partie soulagée et confiante.
une semaine et demi plus tard, le coup de massue.
hier, j'ai reçu une lettre de mon référent de GSP qui est également plus que surpris des résultats et ne comprend pas.celui-ci me confirme que le secteur social est fait pour moi et que je suis une travailleuse sociale!
je continue et continuerais à chercher des emplois dans ce domaine même si un jury n'a pas réussi à estimer que j'avais les compétences pour exercer le métier d'ASS

c'est une discussion sans fin... A un moment on pose des règles, qui s'imposent à tous. 50 mn, avec une grille d'évaluation valable pour chaque juré. Si on ne veut pas d'un tel cadre, que fait-on ? rappeler peut-être que ce ne sont pas celles et ceux qui ont été admis, cad la majorité des candidats, qui veulent changer le mode opératoire de l'épreuve finale... Si on ne veut pas de ce modèle, commen faire ? faudrait-il un jury qui évaluerait sur deux ou trois heures réparties sur deux jours ? infaisable. Il y a les contraintes techniques, logistiques. Armelle n'a pas tort, ce n'est pas l'idéal, sans doute ! mais on fait au mieux : sans doute aussi.
Des frustrations intenses et des injustices, il y en aura sans doute toujours - quel que soit le modèle mis en place. Il faudrait parier là-dessus.
à zzzZZZzzz : ça en fait beaucoup pour un seul post. On pourrait pas reprendre point par point, et rédigé de façon un peu plus claire ? merci, ciao...

Bonjour,

Plus je lis les interventions sur le forum plus je redoute le passage devant le jury DC1.

Avez-vous des conseils pour cette épreuve ? Des notions intéressantes à aborder ou au contraire à éviter ?

Par exemple moi je m interroge beaucoup sur le secret pro/partagé mais ça peut être casse gueule d'en parler devant le jury s'il ne partage pas mes opinions non ? donc autant ne pas tendre la perche de ce côté là par exemple.

MERCI

zzzz: j'ai pas tout suivi non plus...mais je retiens la similitude de l'éval entre celle de l'étudiant et celle du pro sur le terrain.

nanelise: en effet, tes ressentis n'ont pas l'air à la hauteur de ta note...difficile de dire ce qui a pu clocher...demande peut-etre a avoir les commentaires de ta note.

pierre: archi d'accord...mais que fait-on des pamplemouses alors?? lol

ASS2: non ne t'inquiète pas! c'est pas évident c'est clair, mais y faut aussi prendre en compte qu'il peut y avoir pas mal de frustrations en cas d'échecs.
déja, le minimum c'est de maitriser tout ce qui apparait dans les écrits...ça parait logique mais c'est parfois pas le cas. de maitriser les grands concepts de bases: secret-pro, protection enfance, etc.

pour moi y'a pas de "sujet" casse gueule...tu peux avoir des opinions différentes du jury...du moment que tu sais entendre leurs remarques et "défendre" ton point de vue...

aprés si y'a une sujet que tu ne maitrise pas, autant ne pas tendre la perche, ca parait évident...bon courage t'as du temps pour murir "petit pamplemouse" lol