le moniteur éducateur est-il seulement animateur ?

[christelle]

"Chacun sa fonction, l'E.S c'est la personne qui élabore les projets, le M.E c'est celui qui les mets en oeuvre "

en théorie ca devrait etre ca oui, mais en pratique, ce n'est pas trop le cas !
là où j'ai travaillé, en IME, le ME était logé à la meme enseigne que l'ES (les fiches de poste etaient sensiblement les memes et sur le terrain ils avaient les memes responsabilités)!! sauf sur le bulletin de paie !

[Mélie]

"Car du coup le ME qui fait le même taf que ES se sent forcement rabaissé (titre, année d'étude, salaires...).ALors animateur c'est encore plus rabaissant car l'intitulé peut nous rappeler nos premiers jobs sans qualif"
"Le M.E comme dit Perrard c'est pas un éduc au rabais, et je rajouterais ce n'et pas non plus un animateur à la hausse."

Vous avez raison 'autre fanny' et Aïcha, et c'est bien dommage !

C'est bien pour ça, que ce sujet me fait toujours réagir, il ne s'agit pas pour moi de savoir qui fait le meilleur boulot que l'autre, qui a le plus de mérite que l'autre mais bien de permettre (du moins d'essayer) aux gens de comprendre que ces métiers sont complémentaires et ont chacun leur statut propre et leur légitimité dans le monde du social.

Il est vrai que dans la pratique, certaines fonctions sont transversales, mais SVP, arrêtons de penser que l'animateur n'est qu'un amuseur d'enfants. C'est encore malheureusement le cas pour beaucoup de personnes.

[m.s]

j'ai vu quelques réponses à la question et je crois que personne n'a réellement tort ni raison.puisque selon du point de vue où on se place,on ne met pas la même chose derrière le terme"animateur".mais pour moi il serait beaucoup trop restrictif et dévalorisant de dire que le M-E est seulement un animateur puisque je pense que les objectifs sont différents.le M-E est un animateur mais pas seulement...il met en place des activités tout comme un animateur mais le but est d'utiliser l'actvité comme un moyen de poser des actes éducatifs.en somme,il utilise ce qui découle de l'activité.
et d'un point de vue totalement pragmatique,je pense aussi qu'en regardant la fiche de poste d'un animateur et d'un M-E,on y trouverait pas les mêmes choses.
enfin,tout ceci ne reste que mon avis...

[bibi]

et alors, il demande ce qu'il veut!!le moniteur-éducateur doit savoir s'adapter, réfléchi à ca!

[lena]

hello! moi je suis de formation ME et je travaille dans un GEM ( accueil de personne ayant des troubles psychiques) et je suis "animatrice"... avec sur ma feuille de salaire le titre de ME. Dans mon assoc on utilise le terme animateur pour sortir du système institutionnel!
Le terme n'est pas péjoratif et cela ne me gène pas qu'on me nomme "animateur" auprès des partenaires.

[Muse]

salut Cindy,

contrairement aux réponses quej'ai pu lire, je trouve que c'est une grosse de risque de faire ton érit sur cette thématique ! car à moins que ce soit de l'ironie et quand bien même, considerer le ME comme un animateur ....faut aller voir le referentiel métier
quel sens met tu derriere animateur ? connotation BAFA et les joyeuses colonies de vacances ? oui, une de nos compétences est d'animer la vie quotidienne du service mais je considére que je suis éducatrice et non animatrice.... devant le jury sois prête à bien défendre ta position mais perso, je trouve ça pas trés judicieux....

[graizely]

mais n'importe quoi ! apparemment tu ne connais pas les diplomes de l'animation. BAFA et BAFD ne sont pas des diplomes professionnels . alors il faut comparer ce qui est comparable. Si tu veux parler de l'animation professionnel tu as les BEATEP, DUT carrieres sociales 2 ans de formation pour info autant que ME. Le DEFA Plus de 2 ans.... et j'en passe. à mon avis c'est la plantade assurée comme sujet car les professions ne sont pas sous la meme égide: ME education spécialisée Anim education populaire. c'est casse gueule comme truc ! bon courage

[Muse]

coucou graizely !!!!
que je sis d'accord et d'ailleurs c ce que je dis ds mon message, c etonnant même apres deux ans de formation, deux stages etc de se poser cette question surtout ds un écrit pro !!!!!! il n'y a aucun sens educatif ds l'animation et ce n'est pas parce que notre fonction s'apl moniteur educateu que ns sommes animateurs avec toute la connotation qu'il y a derriére !!!!

[papa]

Eh bien! Noircissons un peu le tableau...pour créer une image..parlante de certains aspects du métier de ME:
Beaucoup d'entres nous furent un jour animateur de colo, centre aéré et j'en passe. Combiens de parents nous ont-ils confiés leurs enfants (regardez le film-nos jours heureux-il est parlant!) Il s'agissait alors d'une vraie responsabilité incluant de vrais risques"potentiels".
Pour autant, ME en Maison d'enfants à Caractére Social par exemple, c'est essentiellement et outre l'inévitable lever-manger-coucher, avoir la responsabilité, bien que partagée par l'équipe educative et sous le contrôle bienveillant et recadrant parfois de la hierarchie, des points suivants:
"animer" un quotidien fait de mal-être, de blessures, de problématiques aussi diverses que variées.
"animer" des temps libres faites d'activités qui ont pour sens, la re-structuration affective et psychique de la personne acceuillie, aidé en cela de professionnels pluridiscipinaires.
"animer" la dynamique d'orientation scolaire et professionnelle par un accompagnement sur le terrain (rencontres "éduc-profs", "cpe/proviseur-éducs" lorsque ça va mal, soutien scolaire et aide aux devoirs, montage de dossiers d'apprentissages, définition des possibles en matiére d'orientations profesionnelles, suivi des stagiaires pour les jeunes majeurs...
"animer" la gestion des conflits sur un groupe d'adolescents/jeunes majeurs en rupture (bagarre, fugue, déstruction de biens matériels, consommation de drogues, relation avec police-gendarmerie-pjj)avec toute la procédure administrative que cela implique...
"animer" par des rapports de fin de mesure, d'incidents, etc...les rencontres..souvent anxiogène pour les jeunes, avec le juge en charge de leur situation, avec l'aide sociale à l'enfance, etc...
"animer", et ceci est un des points le plus important, les rencontres-relations-travail-partenariat avec les familles, ce qui au delà du cadre légal de la Loi 2002-2 est, concrétement, autant necessaires que compliquées et délicats.
Alors, oui bien-sûr, le ME, l'éduc spé..sont des animateurs du quotidien, pour autant que l'on définisse et intégre de manière globale ce que représente le quotidien. Lisez donc Fustier et ses corridors..
A mon sens, ces questionnements de "chapelles" dépassent rarement les deux années d'école, lorsque l'étudiant n'est pas vraiment en situation de travail.
Ensuite, il a vraiment d'autres "chats" à fouetter, rassurez-vous!
Bien cher tous, soyez solidaires de cette grande famille du social sans distinction restrictives, nous en avons bien besoin par les temps qui courent...Cordialement, et veuillez ne pas tenir compte des fautes (Ah, maudits correcteurs d'orthographes qui nous machent le travail et nous désaprennent à écrire...)

:bye: :bye: :bye:

[virginie]

bravo papa

très chouette ton message ! beaucoup d humilité, d'intelligence et de professionnalisme !
sympa vraiment de pouvoir lire des gens comme toi !
bonne continuation